初中第一堂课的500字作文【精简6篇】

初中第一堂课的500字作文 篇一

第一堂课，是新学期的开始，是学生们步入初中的第一步。这是一堂充满期待和激动的课程，也是老师们为学生们布置学习目标和规划学习路线的重要时刻。

在我读初中的第一天，我迫不及待地走进了教室。教室里气氛紧张而又兴奋，同学们兴致勃勃地交流着暑假的见闻，老师们则神情严肃地整理着讲台。终于，上课铃响了，我们安静下来，等待着第一节课的开始。

第一节课是语文课，老师面带微笑地走进教室，向我们问好。她的话语温暖而又亲切，让我感到了一股亲近的力量。她首先向我们介绍了初中的学习目标和要求，告诉我们要努力学习，做一个有梦想的人。接着，她和蔼地对我们说：“初中的学习会比小学更加困难，但只要我们有信心，有毅力，就一定能够克服困难，取得好成绩。”我听了她的话，心里充满了动力和勇气。

在接下来的时间里，老师还向我们介绍了许多学习方法和学习技巧。她告诉我们要善于总结，要勤于思考，要多读书，多积累知识。她还鼓励我们要勇于提问，要主动思考问题，要勇于表达自己的观点。听了她的讲解，我觉得自己受益匪浅。

初中第一堂课让我明白了初中生活的重要性和挑战性。我意识到要取得好成绩，需要付出更多的努力和汗水。我也明白了老师对我们的期望和关心，他们愿意为我们付出更多的时间和精力。我决心要在初中阶段努力学习，做一个优秀的学生。

初中第一堂课的500字作文 篇二

第一堂课，是初中生活的开始，也是我们踏入新阶段的第一步。这是一堂富有意义的课程，让我们对未来有了更明确的认识和目标。

我还记得初中第一天的情景，那是一个阳光明媚的早晨，我怀着激动的心情走进了教室。教室里热闹而又喧嚣，同学们在交流着暑假的见闻，老师们则在整理着讲台。铃声响起，我们迅速安静下来，准备迎接第一节课的开始。

第一节课是数学课，老师带着微笑走进了教室。她首先向我们介绍了初中的学习目标和要求，告诉我们要努力学习，做一个有梦想的人。接着，她向我们展示了一张数学竞赛的证书，她说：“这是我曾经参加过的数学竞赛的证书，我也是从初中开始对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。”她的话让我感到了数学的魅力和重要性。

在接下来的时间里，老师向我们介绍了初中数学的学习方法和技巧。她告诉我们要注重基础，要勤于练习，要多思考，多实践。她还鼓励我们要勇于发问，要主动思考问题，要勇于解决问题。她的讲解让我对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。

初中第一堂课让我明白了初中生活的重要性和挑战性。我意识到只有付出更多的努力和汗水，才能取得好成绩。我也明白了老师对我们的期望和关心，他们愿意为我们付出更多的时间和精力。我决心要在初中阶段努力学习，做一个优秀的学生。

初中第一堂课的500字作文 篇三

今天，我穿上了我那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽我怀着悲痛的心情，也一并迈着沉重的步子，步步走向教室。平常的日子，在上课前，课室总有一阵喧闹。可今天，一切都偏安静。孩子们都静静地坐在自己的座位上。可怜的孩子!他们全都挂着一脸的忧愁，他们今天也似乎明白了许许多多……在异常中，我忽地发现，课室后排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也一样的肃静。其中有郝叟的老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁人。他们也定是来纪念这深沉的最后一课。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

看着这动人的一幕，我浑身都充满的力量，充满了希望。我还能教授这最后一课，我还能看见我亲爱的同胞们，更能再一次感受祖国自由的气息……平常在桌子上紧敲着的铁戒尺，今天也安静了。就连它也陷入了悲伤的逆境中。我只好把冰冷的它夹到胳膊底下去。“咚……咚……”上课的钟声打响了，也是那样的沉重。这时候，我发现小弗郎士的座位上空无一人。这孩子又遇上了什么事?我猜测着，是去了找鸟窝，还是去到了萨尔河上去溜冰?哎，这能全怪他吗?!哎，他昨天的功课完成了吗?那条分词用法他背好了吗?……

我听见有人在轻轻地推开门。是谁?是小弗郎士吗?真的是他--小弗郎士!只见他面红耳赤，更不敢抬起头来，只顾悄悄地走回自己的座位上去。可怜的孩子!他一定是怕挨我的骂。“快坐好，小弗郎士，我们就要上课，不等你了。”我温和地向他说到，尽可能安慰这孩子。我不应向往常一样责骂他。回顾过去，难道我就没有值得深省的过错吗?看着一张张忧郁的小脸，我也开始了今天的讲课。像刚才对小弗郎士说话那样，我即柔和又严肃地说:“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新来老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”听了我这话，小弗朗士忽然露出了恍然大悟的表情，接着又露出了难过、懊悔、失望的表情，最后变化成了仇恨、咬牙切齿的表情。

接下来，我让孩子们尽可能努力地背书。不知不觉，该轮到小弗郎士了。开头几个字他就弄糊涂了，只好站在那里摇摇晃晃，头也不敢抬起来。我知道他心里一定够难受的了，因此我并不责备他。可这却激起了我心中不可平伏的思绪。“这就是了”，我激动地说，“大家天天都这么想:‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧，唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还说自己是法国人呢，你们连自己的语言也不会说，不会写，不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗?……”我越说越激动，从这一件事谈到了那一件事，谈到法国的语言上来。“法国语言是世界上最美的语言--最明白，最精确。我们必须把它永记在心，永远别忘了它。忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住自己的语言，就好像拿着一把打开_的钥匙。”说到这里，我翻开书讲语法。我恨不得把自己知道的东西在离开前全教给孩子们，一下子塞进他们的脑子里去。

在下面的习字课上，我给孩子们发下新的字帖，帖上都是些美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。孩子们个个都是那么的专心，教室里是那么的安静!听见钢笔在纸上沙沙的响，我心想着:唉，孩子们，这是我教给你们的最后一节习字课!孩子们，请永远记住，法兰西是我们的祖国，阿尔萨斯是我们的土地。我们是法国人!生生世世，永不停息!转眼间，最后的一课将要结束了。我愣住了，愣在了椅子上，一动不动，瞪眼看着周围的东西，我要把今天的一切珍藏在我永恒的记忆里，永不停息的生命里!忽然，教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来了普鲁士兵的号声--他们已经收操了。我猛地站了起来，浑身都僵硬了，只有孤独的心碎。“我的朋友们啊，”我说，“我--我--”但是我哽住了，我说不下去了。我转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量写上“法兰西万岁!”

初中第一堂课的500字作文 篇四

时间就如同一盘散沙，我的指缝太宽，还没来得及抓住，就溜走了！开学的钟声响起，我翻过小学这座攀爬了六年的高峰，又迎来了初中这段布满荆棘的转折之路。进入初中，意味着要开始一段新的生活，意味着要开始离开父母的羽翼，自己到有风雨的地方磨练自己。

离开前，爸爸妈妈语重心长地对我说：“没有一只蝴蝶从一生下来就有美丽的外衣，只有在冲破厚茧，奋力挣扎后，才能得到新的生命，开始绚烂的一生！”我明白，在父母的怀抱里，我就像那蛹中的蝶，只有通过重重考验，才能发光发亮。开学第一天，我带着爸爸妈妈的殷切期望，踏上了一段坎坷的旅途。来到学校，看着许多同学的父母手把手为他们包办所有的事情，我心中有些苦涩，但是我要坚强不是吗？我先到老师那里报告交费，然后到宿舍开始收拾打扫。宿舍是十二人制的，双人床，我动作很快，抢到了一个好的位置。我开始收拾床位：我先用湿毛巾把床板擦干净，上面厚厚的一层灰把白色的抹布都染黑了。我看着直皱眉头。等我把床板擦好，在我右边的同学父母已经把她的床收拾干净了，她悠闲的坐在干净的床上，有些不耐烦的听她的把爸爸妈妈讲话。我真是羡慕，可是我可没有时间再庸人自扰了。我又开始了一系列清洁工作。等做完后，已经到了下午了，我的脸脏得这边一块黑，那边一块黑的，衣服像是刚从水里捞上来，我筋疲力尽的坐在床头，看着自己的劳动成果，了然的一笑。这时，爸爸妈妈从门口走过来，妈妈眼睛红红的，爸爸一副吾家有女初长成的表情。我“噗”的一声笑了出来，爸爸过来摸摸我的头，妈妈也紧紧地抱住我。我拿出一副小大人的样子，“教训”他们：“老妈，你看看你，我还没哭呢，你哭什么，还有你，老爸，不能摸我头，我又不是小孩了！”我板着脸，爸爸妈妈看着我滑稽的模样，也笑了。后来，我从同学那里知道，原来爸爸妈妈一直都在门外边看着我，我顿时红了双眼。爸爸妈妈用心良苦的给我上了开学第一节名为坚强的课。也是一节破茧成蝶，学会坚强的课！我知道，我离成为一只蝴蝶的时间还很长，可是，在爸爸妈妈双双期望下，我要用最大的努力，用一颗最坚强执着的心，面对一切，直到我可以用双翅扇动风暴，用信念撑起爸爸妈妈的希望，在这之前，再苦再累，我都有一种源为家的力量，支持我，鼓励我。开学的第一课，是父母为我上的一节课，是父爱与母爱交织把我重重包围，用心良苦的一节课。

初中第一堂课的500字作文 篇五

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我迎来了新的学习旅途---初中。开启了开学第一课，紧张而又兴奋的军训。

想到军训，脑海里马上浮现出“辛苦”“累”，虽然它对我们是一个未知数，但是仍然可以从字眼上知道一定不会轻松。可不管怎么样，军训还是朝我们缓缓走来了。

在军训中，教官一丝不苟德向我们演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等动作。教官英姿飒爽的身影，我们专注听讲的眼神，融成一副画面。练习“齐步走”“齐步跑”时，尽管动作并不那么标准，尽管并没有整齐划一，可我们仍然一遍又一遍地练习。喊口令时，就算嗓子已经被毒辣的太阳烤得十分干燥，我们的“一二三四”仍然能响彻云霄，里面包含着我们不服输的态度。

最令我难忘的还是站军姿，虽然这是最简单的动作，虽然其他动作都是在这基础之上，但是我就是最惧怕这个。教官一声令下，我们马上站直，脚后跟并拢，脚尖张开60度，双手紧贴裤缝线，抬头挺胸，下颌微收。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……时间一点点流逝，大腿的酸痛感渐渐变得麻木。太阳正对着我们，刺得睁不开眼，汗水顺着脸颊流下，却任由它浸湿衣服。教官一声休息，脚一迈开，又一阵酸痛侵入大腿……

军训磨练了我们的意志，黝黑的皮肤是我们坚持的证明，是我们圆满上完开学第一课的印记!

初中第一堂课的500字作文 篇六

伴着清脆的上课铃，方老师走进教室，手里只拿了一本作文本。我一看心里十分纳闷：老师的手里怎么只有一本作文本？胆大的同学已经开始在下面窃窃私语：“老师葫芦里卖的什么药啊，一本作文本，全班怎么写作文呀？”

方老师把作文本放在讲台上，对大家说：“最近，我发觉同学们写作时？力量巨大？，竟然可以改变我们地球上的生存规律。比如：？冬天到了，荷花开了？，？夏天的梅花开得真艳啊！？”“哈哈，哈哈！”我们被逗乐了，有些“见义勇为者”忍着笑“帮忙”更正错误：“应该是冬天的梅花，夏天的荷花！”

方老师故作严肃地说：“大家一定非常奇怪，我为什么只带一本作文本。”“对呀，到底为什么呢？方老师你别卖关子了，快说吧！”耐不住性子的我禁不住催了起来，“是呀，方老师，你就告诉我们吧！”同学们附和道。方老师笑而不答，一个个问号在我们脑海中浮现。看着我们疑惑的神情，方老师说：“行，那你们先看大屏幕。”方老师打开背投大彩电，又把作文本小心地翻开，放在投影仪上。

“啊？”随着一阵惊讶声，大家看到了作文本里全是方老师摘录的同学们的“好词好句”。方老师指着第一句话说：“我要托写这？佳句？的同学帮我去买十只鸡了。”我更是好奇了，迫不及待地读了第一句话：“我们来到菜场，五元钱应能买到一只鸡。”我确信卖了此鸡的老板肯定会亏本。此时下面唏嘘声一片，方老师马上维持秩序：“今天，我们全班一起来修改病句，相信集体的力量是无穷的！你们说好不好？”“好！”全班一副众志成城的样子，开始踊跃发言：“第二句应该用添加符号，习惯一词前最好加上？养成？这个词，这样语句才更加完整。”

“可以，不过用删除符号也行。”

“你们看第四句，用交换符号是不是更好些？”

同学们七嘴八舌地讨论起来，整个课堂的气氛都被调动了起来。改完病句，方老师将本子翻到最后一页，对兴致高昂的我们说：“同学们，今天我们不仅要来一次集体改病句，还要来一次集体写作文呢，大家一起来写同一篇作文，题目是《老师不在时》。”然后，他把作文本的最后一页撕下，放在第一位同学桌上，又说：“每人写一二句话，如果觉得自己写得不错的同学可以写上一段。上下文内容要连贯。注意细节描写，尤其是人物的心理、神态、语言、动作的描写，开始吧！”