初中课堂上的一件事800字作文(推荐6篇)

初中课堂上的一件事800字作文 篇一

标题：突如其来的黑板擦事件

那天是一个普通的周二，我们上午有语文课。一如往常，老师走进教室，大家都纷纷起立行礼。坐下后，老师开始讲解课文，而我正专心致志地听着。

突然，一个声音打破了课堂的宁静，是黑板擦掉落地面的声音。我们都愣住了，不敢相信眼前的一幕。黑板擦横飞的速度之快，简直让人匪夷所思。

我们的目光集中在黑板擦的来源上，只见一个淘气的同学手里还拿着一个空空如也的黑板擦。这个同学叫李明，他一直以调皮捣蛋而闻名。在课堂上，他总是喜欢给大家带来一些小小的惊喜，让我们忍俊不禁。

老师皱了皱眉头，看着李明，语重心长地说道：“李明，你为什么要这样做？这样的行为是不对的，会打扰到整个班级的学习和秩序。”

李明低下头，不敢直视老师的目光。他轻声说道：“对不起，老师，我不是故意的。我只是想给大家带来一些快乐和欢笑。”

老师深深地看了李明一眼，然后平静地说：“李明，我明白你的意图。但是，我们在课堂上学习是为了提高自己的知识和能力，而不是为了开心和欢笑。你可以在合适的时候分享一些有趣的事情，但是要尊重课堂的规则和其他同学的学习需求。”

听完老师的话，李明的眼神变得坚定起来。他点了点头，表示理解。从那天开始，李明不再做出任何捣蛋的行为，而是专心致志地听课。课堂上的秩序也逐渐恢复了正常。

这个突如其来的黑板擦事件，让我们明白了在课堂上要保持专注和尊重。学习是一件严肃的事情，我们要充分利用课堂时间，提高自己的学习效果。同时，我们也要尊重老师和其他同学，不做任何影响学习的行为。

初中课堂上的一件事800字作文 篇二

标题：奇妙的化学实验

那天，我们上午有一堂化学实验课。老师带着我们进入实验室，准备进行一次有趣的实验。

老师先给我们讲解了实验的原理和步骤，然后让我们分组进行操作。我和我的同桌小明一组，我们迫不及待地开始了实验。

实验的目的是通过化学反应来制备气体。我们按照老师的要求，仔细称取了一定的试剂，并将其倒入试管中。随后，我们通过加热试管，观察化学反应的发生。

一开始，试管里的液体开始冒出很多气泡，我们都非常兴奋。随着气泡的不断产生，我们看到了一个奇妙的景象——试管里的气体竟然开始上升，最后形成了一个美丽的气泡球。

我们都被这个景象所吸引，不禁赞叹起来。老师也笑着说：“化学实验不仅可以让我们了解科学原理，还可以给我们带来乐趣和惊喜。”

在实验结束后，老师与我们共同总结了这次实验的结果。通过这个实验，我们不仅学到了化学反应的原理，还培养了我们的观察力和动手能力。

这堂化学实验课给我们带来了很多乐趣和收获。我们明白了实验不仅仅是为了达到学习的目的，还可以通过实践来提高自己的实验能力。同时，我们也更加热爱化学这门学科，希望能够在以后的学习中探索更多的奇妙实验。

初中课堂上的一件事800字作文 篇三

青春是一首小诗，虽短小精简却令人回味无穷。这首小诗中处处有玄机，融汇了小学六年的所有记忆。如果要问从哪里起笔？我可以准确地告诉你：军训，青春正式开始的地方。

八月，正值盛夏，少年们的激情也像烈日那样伴着蝉鸣，充斥在训练场上。不用问便知，一年一度的军训正在如火如荼地进行着，不过与以往不同的是：今年，我也加入到军训的队列中去了。

军训的第四天，我们班的训练任务由“立正”变为了“齐步走”。本以为可以放松放松，毕竟走路谁不会？可没想到这里面的学问可大着呢。

要学会齐步走，首先便要知道该出哪只手，该伸哪条腿，手脚该放哪，而解决这类问题的最简单最粗暴的方法便是控制手脚，使其形成肌肉记忆。毫无疑问，我们也成为这种方法的执行者。

已经练习了好几轮，我的体力开始逐渐消失，再加上太阳火辣辣的照射，我的动作也变得力不从心，我萌生了放弃的想法。我开始考虑如何逃过这一劫。是装晕呢，还是告诉教官呢？思考了一阵子，我决定先打报告试试再说。

我用余光去寻找教官的位置，无意间我扫到旁边的同学，我怔住了：他的个子比我高，胸前的衣服已被汗水浸湿了一大片，看到他同样痛苦的样子，我想逃跑的话竟一个字也吐不出来。

相较于站在树荫下的我们，其他班的同学好像更难熬一点。为什么他们能忍，而我不能？一颗好胜心告诉我，我不能比他们差！

终于等到了休息哨的声音。随着一声“解散”，一滴汗掉落我的听觉系统，我赶忙坐下，擦一擦额头的汗水，抬头看一看太阳光，虽然不及刚才的强烈却十分明媚，骄阳下少年们身着迷彩服的身影也充满活力。哦，我知道：这才是青春该有的样子！

作为正值青春的孩子，我们要学会长大，不能向困难低头，面对困难，更有效地去解决，是迎难而上，而不是逃避，就像《走一步，再走一布》的主人公一样，我们要一步一个脚印，从困难上踏过，永不放弃，自信自强，这才是青春，这才是少年该有的模样！

人间骄阳正好，风过林梢，此时他们正年少。

初中课堂上的一件事800字作文 篇四

“哈哈哈！哈哈哈！”随着这欢快的笑声，我们进入了今天的习作课堂。想知道我们这是在干什么吗，那就快和我去看看吧！

一上课，詹老师就笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”说完，老师迅速地从她的“百宝袋”里掏出一张画，画上是一只大熊的头，熊头上有眼睛，有嘴巴，但唯独缺少了鼻子。于是，詹老师叫我们猜一猜今天要玩的是什么游戏。不愧是我们班的小机灵——张竞文，她一下子就猜出来，原来我们今天要玩的游戏是“贴鼻子”呀！待詹老师借来一条红领巾后，游戏就开始了。

第一个参加游戏的是沈元琨，老师给她蒙上眼睛后，她便迈着小碎步向前走去，可是她明明已经碰到熊脸了，可她还在一直向黑板的右边走，逗得我们哈哈大笑，她还以为自己找对位置了，我们在为她欢呼呢，便径直把“鼻子”贴了上去，连忙扯下拴在眼睛上的红领巾一看，竟贴到了我们加分的地方。顿时，她的脸红得像苹果一般……

这次该我们组的刘小瑜同学了，只见她接过“鼻子”，一个箭步走到黑板前，“嘭”的一声把鼻子按住，可这只“鼻”子一点儿也不听话，竟落在了大熊的眼睛上。我们组的同学都为刘小瑜感到惋惜极了。

接着，轮到朱娅玲同学来贴了，她小心翼翼地握着“鼻子”，慢慢地向前走着，似乎每走一步都是那么艰难。走到黑板前，她用手打量了一番，终于下定决心把“鼻子”贴了上去。全班同学欢呼了起来，她自己还不知是怎么了，摘下红领巾后才知道，原来自己贴对了位置，于是她高兴得说不出话来……

随着一阵欢呼声，一阵叹息声，我们的游戏就告一段落了，大家只好静静离开了这浓浓的快乐气氛，进入到了写作的海洋。

这个游戏告诉了我们：做什么事都要善于观察、善于思考，还要有自己的主见。

初中课堂上的一件事800字作文 篇五

今天早晨，我又来到了xx班，上了一节欢乐的游戏课。

“今天我们玩的游戏是蒙眼画鼻子！”老师一声令下，便开始选第一位参赛者，同学们马上举起手来，嘴里喊着：“选我，选我。”老师迅速选出了第一位同学，那位同学大步走上讲台，她手有点紧张，还不停的颤动着嘴唇，心想：我试试能不能找到准确位置，然后再画。老师给她蒙上眼睛，她怀着有点不安的神情左右各转了三圈，便开始摸索，手指伸得非常直在黑板上上下下点着。过了一会儿，同学们开始倒计时了，她坚定地画了下去，可是画到了脸下面，惹得全班哄堂大笑。她低着头，躬着腰，小步的走了下来，坐到了位子上，一副垂头丧气的模样。

第二名参赛者也选好了，他高兴的飞跑过去，一定在想：看看我的厉害吧！开始转圈了，他转的很慢很慢，而且手还在不停地上下摸着，一是为了找方向，二是为了保持平衡，但他脸上的表情很平静。转完了，他面朝黑板开始摸索，同学们屏住呼吸瞪大眼睛注视着他的一举一动。过了一会儿，老师开始倒计时了，他通过蒙在眼上的围巾缝隙竟然把位置画对了，不过不像鼻子，全班同学有的滚到了地上，有的则捂着脸笑，而他却不好意思一路小跑下去了。

一片笑声中，第三名参赛者从容上场了，表情很自然，感觉他是一个高手。蒙上眼睛，快速的转完了圈，手不停的在猪头的位置上下找，胳膊微微一弯，脚则左右迈着小碎步，寻找大概位置。过了一会，位置越来越准，已经在眼睛上摸索了，同学们都站了起来盯着他的手指，有的还喊着“对了对了！”最后他非常果断地在眼睛下方画了一个斜着的猪鼻子，我们全班再次爆发出一阵排山倒海的笑声。有扬着脸哈哈大笑的，有一些人捂嘴偷笑，他则把头深深的藏起来，我敢保证外面的家长都被这阵笑声惊呆了。

今天我们度过了一节欢乐而有趣的游戏课。

初中课堂上的一件事800字作文 篇六

下课铃声响啦，我们班的同学都很高兴。因为下节课是体育果，总算不是主课啦，可以放松一下心情了。我们脱掉了红领巾胸卡，兴高采烈的跑出去排队，等待着老师的到来。

没多久，老师带着我们来到了操场上，我们班的体育委员张丞佑带着我们做完了热身运动后，我们的体育张老师开始带领我们做阳湖拳，做了两遍后，张老师看我们表现的还不错，于是让我们玩木头人了。规则是所有男生为一组，所有女生为一组，如果有一个男生笑了，发出了声音，那我们所有的女生就可以去打所有的男生，相反，如果我们女生输了，男生就会来打我们女生。

游戏开始了，操场上就我们一个班最安静，个个都一声不响，呆呆的站在那里，老师便走下来巡逻。不久，张老师发现闵戈偷笑了，然后老师对我们女生说，“男生输了”。我们女生听后非常的高兴，男生听到后撒腿就跑。我们女生追男生，就像猫捉老鼠一样，兴奋极了。我们班有些男生还是“飞毛腿”，一溜烟就不见了踪影，害的我使出吃奶的力气拼了命的追，结果脚还扭了一下，痛得我眼泪都快流出来了。后来我们又玩了两局，结果都是女生羸，把男生打的“落花流水”。

今天我们女生都很开心，个个都乐得心花怒放，而男生却很惨。