以神奇的海底世界为题的作文300字42篇【实用3篇】
以神奇的海底世界为题的作文300字42篇 篇一
第一篇内容：探索海底世界的奇妙之旅
海底世界是一个神奇而又充满未知的地方。在这个广袤的海洋中，生活着各种各样奇特的生物，它们的形态各异，色彩斑斓，给人们带来了无穷的惊喜和想象空间。
在这个神奇的海底世界中，鱼儿是最常见的居民之一。它们有的身披五彩斑斓的鳞片，有的长着锋利的牙齿和尖尖的吻，有的则游动起来像一团流动的火焰。每一种鱼都有自己独特的特点，它们在海底中嬉戏玩耍，展示着自己的美丽和优雅。
除了鱼类，海底世界还有许多其他的奇妙生物。比如，海星可以随意变换自己的形状和颜色，它们有时会呈现出五角星的形状，有时又变成了一个个圆圈。还有海螺，它们有着华丽的外壳，每一个都是独一无二的。此外，海底世界还有各种各样的水生植物，如海藻、珊瑚等，它们为海底世界增添了一抹绿色和生机。
当我们潜入海底世界时，仿佛走进了一个神秘的童话世界。在这里，我们可以看到美丽的珊瑚礁，它们有着五彩斑斓的颜色，犹如一幅绚丽多彩的画卷。我们还可以看到一些奇特的生物，它们的形态和动作都让人惊叹不已。比如，当我们看到一只巨大的鲸鱼从我们身边游过时，我们会感到无比的震撼和惊喜。
海底世界是一个充满奇迹和惊喜的地方。它给人们带来了无穷的想象力和探索欲望。让我们一起来探索这个神奇而又充满未知的海底世界，去发现更多的奇迹和惊喜吧！
以神奇的海底世界为题的作文300字42篇 篇二
第二篇内容：海底世界的生命之源
海底世界是一个神奇而又蕴含着无限生命力的地方。在这个广袤的海洋中，生活着各种各样的生物，它们构成了一个庞大而复杂的生态系统，为地球上的生命提供了源源不断的能量和养分。
海洋中最重要的生物之一是浮游生物。它们虽然微小，却承载着海洋生态系统的重要功能。浮游生物通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，为地球大气层提供了重要的氧源。同时，它们还是海洋食物链的基础，为海洋生物提供了丰富的食物来源。
在海底世界中，还有一些令人惊叹的生物，它们可以生活在极端的环境下。比如深海中的生物，它们生活在水压极高、温度极低的环境中，但却依然能够生存下来。这些生物的存在，让我们对生命的坚韧和适应能力有了更深的认识。
海底世界中还有一些濒临灭绝的物种，它们需要我们的保护。比如海龟，它们是海洋生态系统中的重要环节，但由于人类的过度捕捞和破坏栖息地，它们的数量急剧减少。我们应该加强对这些濒临灭绝物种的保护，保持海洋生态系统的平衡和稳定。
海底世界是我们共同的家园，我们每个人都应该为保护海洋生态环境贡献自己的力量。从小事做起，例如减少使用塑料制品，垃圾分类等，都可以对海洋生态环境产生积极的影响。让我们共同努力，保护海洋生态环境，保护海底世界的美丽和生命之源。
以神奇的海底世界为题的作文300字42篇 篇三
以神奇的海底世界为题的作文300字 第一篇
放暑假了，爸爸说，今天我们全家去长沙海底世界。我们买了晚上的火车票，我的心情好激动，真想马上就到那。
坐了一晚的火车，第二天一早就到了长沙。我们来到了海底世界，爸爸买好票，我们走进大厅，里面有点黑，左右两旁有很多展览大缸，缸里都有鱼在自由自在地游来游去找吃的，还有小石子和海草。我们看到了可爱的小丑鱼，木瓜鱼和狗头鱼。凶猛的食人鱼和鲨鱼。很小的牛角鱼，它的角像牛角一样。还有会发光的月光鱼，只要有月光的颜色它就会发光。最漂亮的是海苹果，长翅狮和水母。
最有趣的就是企鹅了，我拿着一要吸管指在展览大缸的玻璃上移来移去，企鹅像飞一样一直跟着吸管。我又拿出一张白纸，它还是一直跟着白纸，好像很喜欢白色的东西。
我一直问妈妈有没有美人鱼，妈妈说：“应该有的。”可是我们还没有看见，然后我们又转了一圈，又看到了人鱼表演。最后，我们来到表演大厅，看海豚和海狮表演，真是太好看了。所以我认为，大家要乖乖的听老师，爸爸妈妈的话，认真学习，大人才会带我们去好玩的地方玩。我说的对吗？
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二篇
嘿，今天我们要去海底世界喽!
一到海底世界，我们就迫不及待地走了进去。首先迎接我们的是一根巨大的水晶柱子，里面有各种花纹的小鱼，底上是花生似的石头。两壁的厚玻璃里，游动着许多彩色的海底鱼类。我正要大饱眼福，周家琪向我急切地招手：“邵佳炜，快过来，海豹演出马上要开始了!”于是，我们找了位置坐了下来。演出开始了，只见驯兽员从容不迫地走上了台。她先介绍了两只海豹：一只叫嘟嘟，今年7岁了;另一只叫洋洋，今年才4岁。嘟嘟和洋洋可真有趣，马上来了个热情的kiss。驯兽员先拿了两条小鱼给它们填填肚子，接着取出圈，往前面一抛。洋洋机灵地钻过去，哈，接住了!我情不自禁地拍起了手。看见洋洋接住了，嘟嘟很不平气，它不甘示弱，紧紧盯住驯兽员手中的圈。驯兽员把圈扔到了稍远处，嘟嘟立刻钻入水底，如离弦的箭一般射了出去，再用力一跃，潇洒地接住圈，得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋演出得那么出色，当然得奖励奖励啦，驯兽员又拿出小鱼犒劳它们。嘟嘟和洋洋还演出了顶球、钻圈等，都十分精彩。
“下面请跟我们来到海底隧道。”工作人员用扩音器招呼我们道。哇，我们头顶有可爱的魔鬼鱼、凶猛的大白鲨、年老的大海龟……真有趣、真刺激呀!我们仰头望着，时时发出惊喜的喊声。
我们在海底世界尽情地畅游着。海底世界一楼是各种鱼类，二楼是珊瑚，三楼是企鹅馆，都很好看，很吸引人。不信你也去看看吧。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三篇
秋天到了，老师带领着同学们去鼓浪屿秋游。一来到鼓浪屿，同学们就和老师一起满怀喜悦地向海底世界跑去。
一只铜雕大章鱼张开八只大脚立在大门口，好像在跟我们招手说：“欢迎你们！”走进海底世界，我们先去看海狮表演，然后，老师带我们去看六角恐龙。它是稀有物种，长得很奇特，头的两边各长着三个大角，尾巴像鱼一样摆来摆去，可是却有四只脚，能行走也能游动，真神奇！六角恐龙站在一块石头上望着我们，有时偏偏头，好像在说：“好好看看我吧！我跟别的鱼不一样。”进入海底隧道，这里的鱼真多！各种各样，五彩缤纷。一群群水母结伴向我们游过来，它们都是一起变色的，能变成红色、粉色、绿色，还有很多很多颜色。它们游动的时候，像一把柔软的伞，一张一合的，真漂亮！往前走，我还看到了大鲨鱼，它露着锋利的牙齿，从上面游过，又在我们左边和右边来来回回地游，好像要攻击我们。哼，我不怕你！
海底有一个神奇的世界，让我们怎么看也看不够。今天玩得真开心！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第四篇
今天我们去了青岛海底世界。
里面的海洋生物、标本和模型好多呀！第一个馆里边是有关生命起源的。有细胞、生物、虫子什么的，还有化石，还有简介，第一个是标本，第二个是模型。
有很多鱼的模型，我看到了一个独角鲸的角好长呀！这只角如果是金色的就好了。
接着是一个是活体馆。我们进去以后就站在传送带上观赏海洋生物，还有一个高高的圆形的大玻璃罩子，里边有很多珊瑚礁，还有好多各种各样的鱼在游。
我们去了一个鲨鱼湾，里面有好多好多鲨鱼。
我突然上了一个台阶，咦，这是什么呀？这是一个海龟湾，里边有许多超大超大的海龟，而且海龟都不一样。
我又上了一层台阶，这是什么？
我看见有好多人拿着奶瓶里面装的水和鱼食，在喂大锦鲤呢，我对妈妈说，我也想喂锦鲤，妈妈就给我了30块钱，给我买一个奶瓶喂鱼吃，玩完之后，最后一个房间是卖东西的，他们里边有很多鱿鱼丝，海鲜。
海鲜吃起来脆脆的那种，我尝了一个香辣蟹和一条小鱼，还有一根鱿鱼丝，好辣呀！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第五篇
今天我和妈妈还有叔叔一起去了海底世界，刚进去的时候就看到了很多鱼的塑像，各种形状，各种颜色的都有，漂亮极了！
我们往前走，看到了很多平时没有见过的鱼，名字都很奇怪，简直是闻所未闻啊，再往前走就到了水母馆，哇塞，简直是太美了，样子各式各样，颜色五彩缤纷，太壮观了！还有的水母像雪花一样，十分小巧，天啦，居然是有生命的，还在不停的游啊游，可爱极了！
往左手拐弯就看到了三只狐狸，它的名字叫北极狐，很乖巧，同时也看到了它们好像不开心，没什么精神，它们好像在说，求求你们了，能送我回家吗？待在这里真的会闷死的!!!!!!!
过了北极馆就到了海底探险，我们看到了好多好多的鱼，有很扁很扁的魔鬼鱼，还有我们最喜欢的超级大海龟，平时在电视里看习惯了，现在身临其近，真的不敢想象，原来它大的一个人都抱不动！我们还看到了一个未成年的鲨鱼，看到它的样子就很凶猛，在想，如果它长大一点，那么其它的鱼是不是很危险了，真不知道在它们没有防备的情况下，它会不会吃掉几条呢？
过了一会我们就去雕像馆了，买了好多鱼的雕像，海豚的，企鹅的，等等！！，我很喜欢海底世界，更想去真实的海底世界去看看……。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第六篇
海上热闹，海底也一样热闹呢！
海底的几簇珊瑚，在水底摇摆着，一只只珊瑚虫未在珊瑚转，那贪婪的眼神真可怕，它们为什么不吃呢？因为这里是一只水母的家，如果吃了的话，就会被电死。为此，它们只好转换吃的地点，吃水草，这可真不凑巧，水草里有几个大贝壳，所以进去吃草的珊瑚虫都死了。
不远处，有几只海龟正在开会，看上去，好像最大的都有500岁，连最小的也有300多岁的！它们坐在一起，好像正在密谋一件重大的事。它们压低声音。尽量不让别的鱼听到。可是，当会议举行到一半的时候，一只鳗鱼游了过来，粗声粗气地说：“哎呀，什么事，说出来听听嘛，大家不都是好朋友啊！”一只海龟瞪了它一眼说：“关你什么事？”说着，说着竟打了起来。
在它们上方，有一群小螃蟹正在踢足球，足球要射向球门的时候，突然，一只叫于于的螃蟹一脚把足球踢走了啊，踢到图书馆，等大家过去捡球的时候，发球，足球都出气了。它们只好找修理工章鱼先生修球了。
海底世界可真热闹啊！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第七篇
41世纪的一个早晨，我从梦境里醒来，发现自己变成了一条鱼，来到了奇妙的海底世界。
我在海底游来游去，突然，一条凶猛的大白鲨朝我张开血盆大口，我吓得马上钻进五颜六色的珊瑚里，那大白鲨没有找到我，就游走了。哇！多姿多彩的珊瑚好美啊！有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，一簇簇，一团团的。
我继续向前游，看到了许多海洋生物，有水母、章鱼、梭子鱼等。一个个透明的水母一瞬间把我包围了，别看水母那么漂亮，可是它们大多数是有毒的，一旦被水母螫伤，那感觉就像触电一样麻麻的，不好受。于是，我灵巧的身体猛地向下一钻，又顺利地逃脱了。
我转了一个方向又游了一会儿，突然，不远处出现了一个漩涡，带着好奇心我游了进去。看见了一只较罕见的腔棘鱼，这条鱼不是恐龙时代才活下来的吗？原来我游到了远古时代的海底。接着又涌现了好多条巨齿鲨、旋齿鲨，我知道巨齿鲨是大白鲨的祖先。旋齿鲨的牙齿因为长得像圆锯，所以叫旋齿鲨。
正当我向前想和它们打招呼时，一阵清脆的闹铃声把我惊醒了。啊！奇妙的海底世界真让我流连忘返呀！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第八篇
今天，我们去海底世界，我想知道海底世界是什么样的？
我和爸爸一起去海底世界，哇，海底世界，我兴奋的走了进去。
哇！好多的鱼，身上有红的。黄的。蓝的。黑的，有长的。宽的。扁的，在头顶上游来游去。有一条鱼真神奇，眼睛大大的，身子扁扁圆圆的，尾巴短短的，身上五光十色旁边是黑黑的一圈看到人会嘴巴一张一张，好象会说话，转过身对你摇摇尾巴，太高兴了。
还有好多珊瑚，好美象一朵花一样，五颜六色。游客说珊瑚是防止灾害，给人智慧，止血和驱热的功效。鱼儿在水中穿梭着自由自在，好象在大海里一样。我也穿梭的鱼儿走，象在海里游玩一样象鱼儿在用嘴巴亲我脸一样痒痒的。看了好多好看的鱼，一条有一条的特色。每一条鱼都是大海的生命。
真的好高兴，下次我要带我妹妹一起来，看看大海的世界……
以神奇的海底世界为题的作文300字 第九篇
神奇的海底世界，真神奇，不信你看。
海底世界有鞭子鱼，细细长长的像条鞭子；还有流氓鱼，天天找鱼亲亲，亲完一个再亲一个，喜欢谁就亲谁。还有绅士鱼，天天穿得很绅士，它走起路来非常优雅。
海底世界还经常举行活动，有化妆舞会，有摔跤比赛，还有潜水比赛和躲猫猫，其中最热闹的要属摔跤比赛。摔跤比赛都是喜欢打架的鱼参加的，比赛一开始，它们围成一圈慢慢地转，都在观察别的鱼的弱点。突然，有一条鱼迫不及待地向一条鱼冲过去，那条鱼也不示弱，也冲过去，其它的鱼也都相互撞来撞去。有一只鱼想了一个办法，另一只鱼一过来，那只鱼就往旁边一跳，而那只攻击的鱼还没来得及停住，就因为惯性冲了出去。有一只鱼的对手是一直非常强壮的鱼，小鱼撞了几下就被大鱼强壮的肌肉撞晕了。同伴们都吓跑了，最后就只剩两条鱼了，有一条鱼快要成功偷袭的时候，那只鱼突然抖动了它的尾巴，把想要偷袭的鱼扫出了比赛场，最后赢得了胜利。
海底世界真是神奇啊！
神奇的海底世界作文10篇（扩展5）
——未来海底世界作文10篇
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十篇
星期四，我和妈妈去海底世界玩。来到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。啊！这里有好多人，我和妈妈买了票，来到检票口，排队检票进入海底世界。
我们先来到海洋生物标本馆。这里的标本真多啊！有鲸鱼、鲨鱼、珊瑚、龙虾、蟹子、还有很多不同的贝壳。接着，我们来到了海底隧道，我看见活生生的鲨鱼、海星、乌贼、凶猛的鳄鱼，还有各种各样的鱼类。我好像来到了海底，身边好像很过鱼类在围着我游来游去，有一种身历其境的感觉。
我们出了隧道，来到了海底世界的中心位置——中央会场。在一个很大的玻璃瓶里，正在表演着龙凤呈祥，只见潜水员舞着一条黄色的金龙，他们挥舞着金龙好像在给大家打招呼。这时，一只凤凰出现在眼前，潜水员挥舞着凤凰，它们是中国的象征。
接着的表演是人鲨共舞，只见潜水员手里拿着一个小筐，里面有许多小鱼，鲨鱼飞快的游了过去，纷纷吃起了美味的小鱼。
最后一场表演是美人鱼表演，美丽的美人鱼在海里遇见了帅气的王子，他们过着幸福快乐的生活。
今天真是有趣的一天，去了海底世界我学到了许多知识。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十一篇
重庆人都知道兴澳海底世界。一提起海底世界，没有一个人不啧啧称赞。
我去过深圳的海洋生物馆，去过上海的水族馆，却第一次来重庆的海底世界。海底世界的面积真大啊，大得让你分不清东西南北；海底世界真净啊，几乎看不到一点灰尘；海底世界的节目真好看啊，“美人鱼“笑呵呵的向你招手，企鹅一摇一摇的来你身边；潜水员抱着大白鲨一起跳起了“交际舞”博得人们的一阵阵掌声，一阵阵喝彩。
我看见过美丽的金鱼，养过大眼睛的大眼鱼，却从没见过海底世界里面的鱼。海底世界的鱼真多啊，多得让你眼花聊乱：有美丽的三点白、也有可爱的小丑鱼、还有珍贵的娃娃鱼…….海底世界的鱼真淘气啊，看那两只三点白正在珊瑚中捉迷藏呢！
海底世界一年四季都充满着魅力，都吸引着成千上万的游客，让人们做了一次海底新村的美梦。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十二篇
去年暑假，我去海南看大海。蓝蓝的天空，水天相接。这时，一个巨浪打过来，我沉入了海底……
过了不久，我醒了过来，呛了几口海水：“好咸哪！”这时，我才发现，自己到了海底世界。我想：既然我回不去了，那就在这里开展一次海底之旅吧！于是，我的海底之旅就正式起航啦！
我自由自在地畅游在海底世界，五颜六色的珊瑚生长在岩石上。长相各不相同的鱼儿排着整齐的队伍在我的身旁穿梭着。我还认识了许多海底世界的小动物，有小丑鱼、章鱼先生、美人鱼小姐……我还参加了海龟爷爷的80岁庆祝日。我在海底世界遇上了各种各样有趣的事情。其中，让我最难忘的就是小丑鱼的生日派对了！
那天，海水碧蓝碧蓝，阳光照在海面上，使海水一下子变得清澈见底。今天是一个好日子，因为我收到了小丑鱼生日派对的邀请函。晚上，在海底水晶宫里，鲨鱼、鲸鱼、章鱼、美人鱼，还有许多各种各样的小鱼儿都来参加小丑鱼的生日派对了。水晶宫里很热闹，大家玩得也十分开心。就在这时，乌贼大王来啦！他拿出了他的“必杀武器”——浑水摸鱼！他喷射出了黑不溜秋“烟雾弹”，但最终还是逃不过鲸鱼的火眼金睛，被鲸鱼给灭掉了。
就这样，日复一日，年复一年，我在海底世界过着快乐的日子。终于有一天，一支潜海小分队把我带上了海岸。说实话，我还真舍不得那美丽的海底世界。
在海底居住的那段时光，让我的童年增添了许多美好的回忆。
海底世界真是让人流连忘返！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十三篇
活动目标：
1、引导幼儿按照物品的种类进行分类，用数字、符号记录分类结果。
2、复习巩固对5以内数的认识。
3、培养幼儿操作兴趣，能用语言表达操作情况，促进语言与思维同步发展；
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
活动重难点：
引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量。
正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果。
活动准备：
海底世界背景图2张、9张统计表、小海螺图片、8组幼儿操作材料、1~5的数字卡片。
教学方法：
情景教学法、观察法、分类操作法。
活动过程：
一、律动游戏，复习5以内的数。
1、师幼互动游戏《一只小鸡》。
2、提出：律动里出现了那几个数字？
3、出示数字宝宝，幼儿根据数字做拍手游戏。
二、创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣。
1、今天呀，老师要带小朋友去一个很有意思的地方，那里生活着许许多多的动物，你们想知道是什么地方吗？
2、出示“海底世界”背景图，请幼儿观察。
提出问题：猜一猜，我们这是到了那里？（幼儿：水里、河里、海里……）
3、师：小朋友们真聪明，这里就是传说中的“海底世界”，你们知道在海底生活着那些生物吗？（幼儿：小鱼、鲨鱼、海龟、海马、章鱼……）是呀！海底有许多我们认识还有不认识的生物。咦，他们这会儿都到哪里去了呢？
三、感知动物数量，学习用分类计数的方法记录动物的数量。
1、教师将章鱼、水母和小鱼的图片一一贴到“海底世界”的背景图上。
2、提出问题：谁能看出在海底一共有几种不同的动物，它们分别是什么？（幼儿：有三种：章鱼、水母、小鱼。）
3、引入：今天呀，海底将要举行一场运动会，想请队员最多的一组动物当裁判，到底哪一组的队员最多呢，还得请小朋友来帮帮忙，小朋友们愿意吗？让我们热烈欢迎第一支代表队—章鱼代表队。
4、请小朋友数数看，章鱼代表队一共有几名队员？应该用数字几来表示？请幼儿找出数字“3”并贴在章鱼图片的下方。
5、教师启发幼儿用同样的方法感知记录水母和小鱼的数量。
四、了解分类计数的意义。
师：小朋友刚才为每一个代表队进行了数量统计，这个计数方法就叫分类计数，现在我们一起来看看哪支代表队可以当裁判，为什么？（小鱼代表队，他们的数量最多，是5条。）小朋友真能干，帮他们选出了裁判，为了表示感谢，他们决定将小海螺当礼物送给你们，想要几个就伸出几根手指吧。
五、实践运用。
1、情景拓展。
引入：海底动物为了表示感谢，还特意给我们中一班的小朋友送来了邀请函，请中一班的小朋友去观看他们的比赛，谁想来报名参加？
提出：老师想把上来的这些幼儿分成两组，可以怎样分呢？谁帮老师出出主意？
孩子们各自表述自己的想法。
那么，什么方法能最快的将他们分成两组呢？（男孩子、女孩子）那我们就动起来吧。（抽幼儿上前分一分。）小朋友们分得真迅速，那小男生、小女生各有多少？
2、幼儿操作，巩固分类计数。
将幼儿分成8组，给每组幼儿分发操作材料，要求每组幼儿分工合作完成。
幼儿操作，教师巡回辅导。
师：今天我们学习了分类计数，就是先将不同的种类的物品分类后再统计其数量，这种方法在生活中我们会经常用到。
教学反思：
本节课我旨在引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量；能正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果。整个活动分为三部分。
第一个环节：律动游戏，复习5以内的数，为分类计数打好基础。
第二个环节：创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣；感知动物数量，学习用分类计数的方法记录动物的数量；了解分类计数的意义。
第三个环节：实践运用，通过情景拓展让幼儿上前将前面来的幼儿分成两组，并统计其数量；幼儿分组合作操作，借助老师的提示或用自己喜欢的方式分类计数，从而巩固所学知识。
上完这节课后，我感觉不是很理想，有以下几个方面需要改进。
1、活动时间过长，究其原因是在第一个环节中复习巩固5以内的数耗时太长，以至于幼儿后来的'分类计数操作练习，教师的个别辅导没能跟到位，没有对幼儿的操作效果进行评价，以至于草草结束，幼儿的动手能力没能很好的得以展示。今后在教案设计和教学活动中，要充分考虑好时间上的搭配。
2、在教学分类计数这一环节中，数量统计的方法过于单一，只是引导幼儿用数字统计物体的数量，但是写数对于中班幼儿有一定的困难，这一技能要求有些高；课后我想如果让幼儿用画圆点、画圈的方式、找数字宝宝进行粘贴或让幼儿选用自己喜欢的方式进行数量统计，这样也许效果要好，还照顾到不同程度的幼儿。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十四篇
这一天，我终于有幸来到了大海，大海远比我想象之中还要大，还要浩瀚，我奔跑在沙滩上，像风一样驶过人群，之后，我来到了一个无人的小水洼前，这个水洼很独特，它很清澈，也很浅，样子看起来怪怪的，不过没有人肯光顾它，除了我，我觉得这个水洼很好看，决定去泡脚，我慢吞吞地走了进去，谁知脚一着地，便被什么东西拉了一下，整个人陷了下去，我惊慌极了，大声地呼喊我的家人，可没用，距离太远他们不可能听得到，我努力地挣扎，可无济于事，我沉了下去……
当我再一次睁开眼的时候，眼前的景象并没有我想得那么糟，我还惊奇地发现我竟然没有死，而是在一个很大的泡泡里，这个泡泡就在海里漂，我环顾四周，突然，一个毛茸茸的家伙闪到我眼前，等我看清的时候，才发现这是一个十分可爱的小东西，头上有两只小耳朵，身子不是很高，脸圆圆的，整个一小毛球，更令我吃惊的是，它居然会说话，而且这个泡泡也是它弄的，我愣了好半天，它说：“我本不想伤害你，只是你突然来到那个水洼，我还以为什么人发现了我想伤害我，所以索性将你拉了下来。你不要怕。我是这里的一只小怪。”
我听了以后既兴奋又吃惊，但我不怕它。“你想在海里玩玩吗？我可以带你四处转转。”我当然很乐意地接受了这个提议，因为我从来没有下过海，或许海里的一切会是别样有趣。
它控制着泡泡，让泡泡在海底移动，我们一路路过了很多美地，我看见了许许多多叫不上名字却独特的鱼群，当然也看见了一些丑陋的鱼，有的肚子圆鼓鼓的，有的是扁平的，有时甚至是眼睛大大的，我还看见了珊瑚群，那真是壮观，我看见有更多的鱼在珊瑚从中游来游去，旁边还长了各种各样的水草，样子很奇葩，当然，还要凶恶的章鱼也来临了，我看见它窥伺在珊瑚群里，见到一个小鱼游过去的时候，立刻用长长的爪子抓了一个来，我当时害怕极了，因为我一向对这种长的可怕的动物不太喜欢。
之后，我们又向的深海处游去，那里我看见了一个巨大的扇贝，它一张一合的，等我看清楚它嘴里的东西的时候，真的激动地说不出话来，因为那正是一颗亮丽的珍珠，看起来漂亮极了，等我回过神来，才发现，旁边居然还有更多扇贝，每一只扇贝中都有一颗珍珠，真像一颗颗小汤圆，可爱极了，我眼里直放光。小毛球看见我这种白痴样儿，狠狠地白了我一眼，说我没见识，我当然不生气了，这是事实嘛。之后我们一起在海里漂啊漂，一边吃小毛球给我做的海鲜，一边欣赏美景，可以说真是太刺激了。
海底世界还有许多新奇的东西，是我们永远也观赏不完的，不过，我的这次海底世界熬夜真是记忆犹新。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十五篇
同学，你去过青岛的海底世界吗？我有幸在去年的暑假里去游玩过。
那是一个细雨蒙蒙的清晨，我们一家人坐着旅游大巴，来到了这个美丽的城市，迎着凉丝丝的海风，我的心情无比的惬意
到了海底世界的大门口，满怀激动的心情，我迈进了这神秘的世界。哇！这简直是一个魔幻世界！我不禁惊叹起来。展览馆四周全是玻璃墙壁，上面，左面，右面，到处都是五颜六色的鱼，在不慌不忙的游着，还有几只巨大的鱼不时的游到玻璃墙边，其中有一只鱼长的竟然和《海底总动员》里的主角布鲁克斯一模一样！
我们慢慢地向前走着
哎呀！一只大鲨鱼游过来啦！看到大鲨鱼的我无比恐惧，它的圆眼睛恶狠狠的瞪着我，我真害怕它把玻璃撞碎，吃掉我呀！但我又知道这是不可能的，我在心里暗暗笑自己的胆小。
我们继续向前走着
快看那只大海龟！它正扇动着手脚，四处游着，真滑稽呀！别看它笨手笨脚的，其实它是游泳健将，速度可达每小时29千米呢！
我们继续向前走着
哇！真可爱！一对企鹅一摇一摆地走着，看看这里，瞧瞧那里
看！海豹和海狮在水里自由地玩耍着，它们还在训练师的指示下进行转圈、倒立、顶球，溅起了朵朵水花，引来了观众的喝彩和阵阵掌声，真是精彩极了！
不知不觉，我们已经参观完了海底世界，马上就要离开了，走出海底世界的大门，天气转晴了，温暖的阳光洒在我们每个人的身上，我挥挥手，说再见了，海底世界！海底世界也仿佛在向我招手，欢迎我下次再来
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十六篇
一天晚上，我梦见我穿上潜水服去海底探索。
在海底，我首先看到了凶猛的大鲨鱼，它非常大，一口就可以吃掉几百条鱼儿呢！还有独眼鲨，听说鲨鱼的妈妈在快生它的时候吃了有毒的东西，才使它变成了一只眼睛。
我在海底像鱼儿一样游啊游，突然，身边出现了一群形态各异的水母，哇，好漂亮啊，有红色的，有黄色的，还有蓝色的……有些水母还会发光呢！一闪一闪的，就像星星一样。别看水母那么漂亮，但大多数水母都是有毒的。想到这儿，我赶紧游走了。
不一会儿，我就游到一片碧绿的海草丛里。只见一只浑身长满软刺的狮子鱼正在水中翩翩起舞呢！还有慢悠悠的海参，它每小时只能前进四十分米。不过它可是珍贵的海洋生物，营养价值很高。
在所有的海洋生物中，我最喜欢的就是五彩斑斓的珊瑚了，它表面上看像是植物，其实它是动物。它们长得形态万千，有的像小树，有的像菜花，还有的像树洞。真美啊！
海底真是一个物产丰富、景色奇异的世界！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十七篇
今天我和老妈来到青岛海底世界。我早就听说青岛海底世界是个好地方，但是以前我没有时间来，今天我终于可以目睹它的风采了，我特别激动。
我们首先来到海洋生物馆，一进门，迎接我们的是一具巨大的抹香鲸骨架，这个骨架大约有十多米长，一人多高，是我见到的最大的动物。站在骨架前我好像看到了在浩瀚的海洋中游弋的抹香鲸。生物馆展厅里展出了各种海洋生物的标本，有千姿百态的珊瑚、形态各异的螃蟹、还有各种各样的鱼……其中最庞大的是巨鳌蟹，巨鳌蟹是世界上最大的蟹，它像一只巨大的蜘蛛，据说它的钳子展开可长达4．2米。我想凶恶可怕的鲨鱼恐怕也得让它三分。
出了海洋生物馆，沿着一条小路走不远就到了有名的海底世界。这里真是一个奇妙的海底王国。走在迂回的海底玻璃长廊上，我感到真地置身于海底了，鱼儿们在我周围穿梭嬉戏，一会儿是鲷鱼，一会儿是蝠鲼，一会儿是鳐鱼，一会儿又是鲨鱼……使我应接不暇，眼花缭乱。穿过长廊就来到了水族馆。
水族馆里更是鱼的.海洋。各种各样的鱼不可计数，熟悉的，陌生的，各个水域生长的，让我大开眼界，增长了很多见识。最奇妙的是竟然有十二生肖鱼。牛角豚头上长着两只角，真的像一头牛；山羊鱼长着山羊一样的胡须；猪齿鱼胖嘟嘟的活像一只小猪；海马、龙鱼、海鳗……鱼也有十二生肖，真有趣。还有一种鱼叫“千手观音”，个头不大，身上长着许多线状的鳍，就像许多只手。
我恋恋不舍的走出海洋馆。我想：大海蕴藏着无穷的奇妙，等待我们去挖掘，去寻找。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十八篇
昨天晚上，爸爸下班回家，带了一本科幻小说给我看，我看着，看着，不知不觉地睡着了……
突然之间，我和伙伴们站在一个隧道里，我抬头一望，隧道上面刻着四个大字“时空隧道”，我们都睁大了眼睛。走了过去，一秒钟就到了二十二世纪末期，地球上的人太多了，有的去月球上，有的去太空生活，可是我挑选了海底生活，我们全家都去海底了，我的伙伴们也去了，大家坐上我的飞行器，飞过了大海，我们就进入了深海。
海底的房子是用巨大的贝壳做的，不知怎么回事，从天上掉下了一个巨大的圆圈玻璃，把我们困住了，我们看到海底有一个鱼儿大厅，里面都是各种各样的鱼，有热带鱼、枪鱼、飞鱼、鳐鱼、烛光鱼、海豚、鳄鱼、带鱼……真是眼花缭乱，应有尽有。它们各自摇动着尾巴，游来游去，还不时向我们问好呢!我们也向它们点头问好，祝它们永远自由、快乐。
我们走着，走着，来到了一个大超市，超市真是大极了，一眼望不到头，有海鲜、鱿鱼、枪鱼、贝壳……有很多好吃的，好玩的，边走边吃，真是好吃极了。再往前走，又看到千奇百怪的河马，它们在悠闲地散步呢!它们真是太幸福了。
你一定会想在海底，水流不到超市里面吗?不会的，因为有一个防水玻璃呢。
突然被推了一把，我便滚下了床，睁开眼睛，原来是个梦，我的梦太离奇了，我想在这个科学发达的年代，我的梦想一定会成为现实的。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第十九篇
今年寒假，我和爸爸妈妈一起到海南去旅游，我很激动，恨不得插上翅膀一下飞向海南。
到了海南的第四天，导游带我们到大海潜水，我穿上潜水服，来到海边，看见一望无际的大海，辽阔浩瀚的大海是那么迷人，但神秘莫测的海底世界更令人神往。
我们乘坐快艇来到离海边较远的地方，准备下海，到了目的地我扶着梯子慢慢地往下走，刚下几步，一个浪头打了过来，我喝了一口海水，教练笑嘻嘻地对我说：“今晚烧饭，你妈妈不要给你放盐了。”说完，教练就把氧气瓶套在我背上，带着我朝海的深处潜去，神奇的海底世界立刻展现在我眼前。美丽的大珊瑚，有的像鹿角，有的像盛开的葱花，有的像一座俊俏的小山，真是千姿百态，这时我忍不住用手摸了一摸感觉很坚硬；海葵张开触角，正在诱捕食物；海星顶着大房子吃力着爬着；五彩的贝类，悄悄张开两片硬壳，伸出柔软的肢体，再海底移动，远处，披着银装的马哈鱼成群结队地向我们游过来。身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼儿，在海藻中追逐嬉闹。这时，我看见一条浑身长满花纹的斑马鱼向我游来，我正要去捉它，可它像离弦的箭一样飞快地游走了；我向远处望去，一个水母多么像一个仙女在海里自由自在地游来游去呀！
时间过的真快，转眼间，潜水时间到了，坐在返程的快艇上，我的脑海里久久还停留在热闹、喧哗
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十篇
大海里有很多小生物，还有许多鱼类，比如：鳗鱼、鲍鱼、比目鱼、鲑鱼、肺鱼……，海里还有许多植物，比如；海葵、珊瑚……
去年五一节，妈妈带我去北京的海底世界，那里的世界真的是五彩缤纷、色彩斑斓，我们看见了长长的海鳝，大大的海龟，神奇的海马，五颜六色的不知名的热带鱼，还有许多许多……，突然，不知什么东西从上面游走了，仔细一看，原来是一群美丽的美人鱼，再睁大眼睛认真一看，其实那并不是真正的美人鱼，而是叔叔阿姨们装扮得“美人鱼”，她们好美啊！
海底世界里还有许多鱼类，就看你是不是仔细观察了、发现了，瞧！又游来一群，我们笑着，跳着，追逐着这一群那一群，啊！真的好高兴，这一天是我最难忘、最快乐的一天！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十一篇
我家的小鱼缸里养着我唯一的宠物——热带鱼。它们可美了。一条条五颜六色的小鱼儿游来游去，快活极了。想见见者这些可爱的小鱼吗？如果想，就和我一起走入这美丽的“海底世界”吧！
走进“海底世界”，你一定会看见一条又丑又能干的“海地清洁工”——“清道夫”。它穿着一件带条纹的黑色“夹克”，身体两边有两对又大又宽的鳍，背上的鳍活像小船扯起的风帆，一条长长的尾巴托在后面，样子怪丑的'。可是，他却很爱卫生。有一天，我看见“清道夫”趴在玻璃上，嘴巴不停地在玻璃上移动，原来，它是在清洁玻璃，怪不得有“海底清洁工”的美誉。
在小鱼缸里，最醒目的要数一条浑身雪白的小鱼儿，它就是大名鼎鼎的“白雪公主”。他那一双血红的眼睛不时发出红光，一点也不像它的名字那样文雅。他的性情凶猛。有一次，我正在喂食，突然，“白雪公主”快速游过来，猛地摆动身体，把别的小鱼儿全部赶开，独享美食。
我最喜欢的鱼儿是金曼龙，他穿着金黄色的“长裙”，浑身闪着金光闪亮的光芒，两根长长的“胡须”在水中慢悠悠的飘动着，真像一个小女孩在舞蹈，又像一个长发美女在梳理自己的秀发。我还给它取了个“水中仙女”的名字。
除了这些，我还养了彩裙、蓝曼龙、红剑。他们都很美丽、可爱。
我爱我家的“海底世界”，他给我带来了无尽的欢乐。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十二篇
一望无际的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。
大海像一首诗，灵动跳跃，像一幅画，丰富多彩，又像一支交响乐。在我心中，大海就是一个生命的摇篮，孕育着许多生命。
海是鱼儿的家园，没有了大海，也就没有鱼儿。鱼的品种有很多，有恐怖的食人鱼，你可别小看食人鱼，虽然它的头很小，看起来不怎么样，但是它可会吃人的，它专门吃有肉的生物，听起来有没有觉得很恐怖？有可爱的小丑鱼，小丑鱼的身上布满了彩色的条纹，可漂亮了。还有小金鱼，好像在和同伴比美，身子扭来扭去。
巨鳌蟹是世界上最大的蟹，它就像一只巨大的蜘蛛，据说它的钳子展开可长米。我想凶恶的大鲨鱼恐怕得让它三分。鱼儿们在珊瑚丛中穿梭嬉戏，一会儿是鲷鱼，一会儿是蝠鲼，一会儿是鲨鱼......真是让人看得应接不暇、眼花缭乱。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十三篇
多热的一天啊！我坐在自动控温椅上还觉得热！机器人给我带来了一瓶鲜榨果汁。边喝边想：去哪个凉快的地方玩。突然想到一个很酷的地方，水下世界。于是，我打电话给我的好朋友去海底世界玩。
现在，是下午一点，是去海底世界的好时候。我们慢慢沉入海底。海里有成群的鱼，厚厚的水下森林，到处都有一丝阳光，闪着珊瑚的光，很美！看，有这么多五颜六色的海星在慢慢爬行。章鱼舞动着大触手，横冲直撞。大海龟在陆地上行动缓慢，但在海里却能灵活游动。更妙的是，鱼学会了人类的语言。当你在一群鱼旁边游泳时，鱼会说“早上好”。太不可思议了！我们愉快地和鱼玩耍。别走！
这次水下旅行，让我看到了大海的美丽！同时也让我意识到爱大海！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十四篇
每当我抬起头，看见那个我用橡皮泥做的海底世界，我就想起了那次的旅行。
这一天，天气晴朗，爸爸妈妈带着我们来到海底世界玩。我们先来到了一个巨大的玻璃前，里面有各种各样的鱼，有像蝙蝠一样的魔鬼鱼；有可爱的小海龟。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，什么颜色的鱼都有，在深蓝色的海水中，它们显得格外鲜艳。
听说可以潜水，我开心极了。妈妈带着我来到了更衣室，脱下轻巧的衣服，换上厚重的潜水服，背上沉甸甸的氧气瓶，教练教了我几个水下交流的手势，然后带着我适应了一下水温，当海水泼在我身上时，我忍不住打了一个寒颤。一切准备就绪，我和教练一头扎进了蔚蓝的大海。
海中的世界真是与地面完全不同啊！透明的海水就像蓝色的果冻一样包裹在身边，小鱼们上上下下忙个不停，突然有一只魔鬼鱼游向了我，就在我们俩快要撞在一起时，它“飞”了起来，从我的头顶游走了。我游向了海洋中间的一个钢琴上，坐了上去，几只小鱼从钢琴里游了出来，像一个个小小的音符，别的小鱼仿佛跟着”音乐”跳起了舞，我的心几乎提到了嗓子眼，我从来没见过这样美丽、梦幻的海底，不知在真正的大海深处又有怎样一番景象呢？
冰心曾说过“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。让我们快乐的度过金色的童年吧！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十五篇
刚到海底世界门口的时候就看到有许多小鱼的模型了，再往里走，里面是用很厚很厚的大玻璃隔起来的，玻璃的夹层里面全是海水，各种各样的鱼类在水里面自由自在的遨游。鱼的种类可真多呀，有许多我都叫不出名字来，我们一边走一半不停地拍照留念，走到中间的时候有美人鱼表演，许多漂亮的大姐姐穿着美人鱼的服装在水里游来游去，姿态优美极了，还不时地向观众们摆手呢 ，
在海底世界的标本展览大厅里我看到了许多珍贵鱼类的标本，有大鲸鱼的骨架，还有大鲨鱼，有漂亮的银欧，白天鹅还有大乌龟等等……让我好开眼界啊!
到了水母宫的时候，我看到那些漂亮的水母在水里飘荡着，像一朵朵的云彩又像一朵朵的花儿，有白色透明的还有红色的美丽极了，我禁不住拍手叫好，还跟他们一起拍了照片，最后我还看到了海豚，在水里跳来跳去像个跳水冠军。
我们一边走一边赞叹，多么奇妙的海底世界啊!真是让我大开眼界收获好多啊，这一次的海底世界一日游，让我见识了以前没有见过的各种鱼类，也学到了不少的海洋知识，知道了不少海底的奥妙，我好开心!
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十六篇
“啪，啪啪”美丽的珊瑚又以拍手的方式叫我起床了，一束阳光射入五彩斑澜的海底，我穿上鱼鳞衣一摇一摇的游过去。“哗”，金枪鱼停到了我面前，我爬上了他那宽大的背，他一弹，游出了好远，一眨眼就到了我的学校——好鱼儿学园。我飞快的游进了教室，红红的贝壳墙，一大片海带制成的黑板……
第一节课是语文课，阴沉的Mr章鱼又板着脸来了，今天恐怕没好果子吃喽！他用沙哑而令人可怕的声音讲课，没人敢不听，又没心听，这就是我语文不好的原因。老师最近还给我安排了个同桌——发光鱼姐姐，可她一闪一闪的，害的我老分心。终于下课了，我和朋友们比赛“咬尾巴”，看谁咬尾巴咬的时间长，结果上课了也没比出来。
我最喜欢上美术课了，我画的画常被老师表扬哩！乌贼老师就是我的绘画老师，我可喜欢她了！她一喷颜料，就是五颜六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美术自然也就好了。这节美术课，老师让画一个小女孩，我刷刷刷画好了，立刻给了老师，老师表扬了我，我好开心呀！
这里还有我爱上的射水鱼教的射击课，河豚讲的魔术，老海龟讲的千年史。
我爱我的家，我爱我的好鱼儿学园，在光怪陆离的海底世界我幸福的生活着。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十七篇
海底世界很热闹，不信我带你去瞧瞧。
海底世界里的鱼千姿百态，奇形怪状，各不相同。有的鱼像疯子一样，披头散发，一游起来像一团黑黑的垃圾在滚动；有的鱼像一个绅士，它的举手投足都让人痴迷；还有的鱼整天像个小流氓，一看到自己心仪的鱼就会不由自主地上去亲两口，天长日久，它的嘴都亲成了香肠嘴。
海思世界的鱼不仅样子奇特，行为更是让人匪夷所思，其中最热闹要属那次“1v1”的打架了。有一条混混鱼正在散步，突然冒出一个亲嘴鱼，它二话不说，一上来就是一顿狠亲。混混鱼被亲得火辣辣的，心想：现在的鱼都这么胆大妄为吗？敢在这光天化日之下强亲我，我让你没有好果子吃！接着混混鱼便火冒三丈，张牙舞爪地向亲嘴鱼扑去。亲嘴鱼凌空一闪，完美地躲避了混混鱼的进攻，并且以牙还牙，狠狠地咬了它一下，混混鱼气急败坏，它大声地怒吼道：“今天我要给你点颜色瞧瞧！”说完，它便飞快地旋转起来，像一阵龙卷风一样，用尾巴把亲嘴鱼打出三米多远，最终混混鱼获得了胜利。
海底可真是热闹非凡啊！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十八篇
在暑假里，妈妈带我去了海底世界游玩。
刚进去，映入眼帘的就是许多的海底动物，有海龟，鲨鱼，飞鱼。其中我比较喜欢的是黄金战船、凯氏丽鱼和白化金刀。黄金战船最漂亮的就是它的鱼鳍了，它的鱼鳍飘逸俊俏，非常好看。白话金刀的身子就像一把刀，它的身体是白色的，它的鱼鳍有一小点是金色的，非常漂亮，怪不得叫作白化金刀呢。凯氏丽鱼的背部总是有一块黑斑，那块儿黑斑。非常好看。
大家都知道四方兽吧！“上朱雀，下玄武，左青龙，右白虎，中间是黄龙。”可是海底就不一样了，在海底是：上飞凤，下猪鼻，左红龙，又印尼，中海洋。飞凤代表朱雀，猪鼻龟代表玄武，红龙代表青龙，印尼代表白虎。海底世界真有趣呀！
海底世界真美啊，这是一个多么奇妙的海底世界！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第二十九篇
光阴似箭，日月如梭。转眼间就到了2034年，地球陆地人口已达到130亿，人们不得不向海洋搬迁。
我们先要解决第一个问题：水的浮力会使物体飘起来，怎么办?没事，我发明了重力调节器，只要物品装上它，你只要说想把它变成多少千克，它就能变成多少千克。
第二个问题：人没有了氧气怎么办?对我来说，这个问题对我来说是小菜一碟。未来的那个时候，我用几种植物，调成了“海寿草”，它不会长大，不需要阳光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也许有人要问：“那出去怎么办?”我告诉你，只要买一粒“海寿丸”，吃掉之后，永远都不需要氧气了。
第三个问题：陆地上的物品怎么搬运到海里?我和同事们一起建了许多“海洋通道”，它不进水，不生锈，只要物品丢到里面，说出你家在哪，它就会立刻帮你传送过去。
第四个问题：水下交通工具是什么?我们的水下交通工具很方便，叫“水光车”。为什么要带一个“光”字呢?因为它最快的时候和光一样快，所以就叫“水光车”。
第五个问题：我们怎么和动物分开呢?没事，我发明了动物转移器，他就像一个手电筒，你用它的光照着动物，然后再关上，接着找一个地方把灯打开，这些动物就会出现。然后，建造一个人行门，只要是人，这扇门就会打开，如果是动物，大门怎么也不开。
我相信，只要我们好好学习，未来的我们一定就住在这样的家园。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十篇
盼星星盼月亮，终于盼到了这一天，我们江海小记者向着南通海底世界出发了！经过一个小时的路程，我们终于到达南通海底世界了。
海底世界真是一个梦幻的地方。馆内分为热带雨林馆，珊瑚海生物馆，海兽表演馆，深海隧道馆，海洋欢乐剧场，美洲亚马逊馆六大馆。
首先我们参观的是热带雨林馆。里面的鱼种可多了，让人目不暇接、数不胜数。有圆嘟嘟的中华鲟，有中国二级保护动物——娃娃鱼，还有凶猛的食人鱼和魔鬼鱼等等，真是让我们大开眼界了！
要说我最喜欢的就是深海隧道和海兽表演了。走进隧道，眼睛突然一亮，只见在我们右侧有一只大鲨鱼，可真把我们吓了一跳。哇，前方还有几条魔鬼鱼呢。瞧，它们自由自在地游着，多有趣啊！
过了一会儿，海兽表演馆的海狮表演开始了。乐乐和淘淘闪亮登场，它们真可爱！随着指挥员一声令下，它们一齐跳下水，在水中顶球，套圈，还会跳舞呢，它们真聪明！最后表演结束时，乐乐和淘淘还向我们鞠躬致意，逗得大家捧腹大笑。
返程的车上，同学们还在津津有味地讨论今天的见闻呢！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十一篇
在一个秋雨绵绵的日子，我们学校师生一起去长沙海底世界游玩。
刚买了票，我们就迫不及待地冲进海底世界的大门。迎面一只八爪鱼张牙舞爪地向我们招手，好像在表示欢迎，走近一看，原来是只铜像。一只只色彩斑斓小鱼在大玻璃瓶子里游来游去，它们吐着五颜六色的泡泡漂浮在水里，大玻璃瓶子上粘贴了可视化标签，标签标明了鱼的特点、名字。经过一路的奔波，我们总算到达了一个用玻璃做成的半椭圆形的海底隧道，我们一起走进了隧道，在途中，有巨大的海龟、会发电的电鳗、爱表演的海豹与残忍无比的鲨鱼……最令我惊讶的是这里还有企鹅！你看它白色的大肚皮，好像穿了一件白色内衣，黑色的后背，好像披了一件黑大褂。它长着黄色的小嘴，还有黑白相间的小翅膀。真是太可爱了！有一只小鲨鱼躲在我们头上的岩石洞里眺望着我们，有一些美人鱼在水中跳舞，还不时抱着大白鲨从我们的头上经过。它的舞姿是那么优美，一会儿上下摇摆，一会儿左右移动，在水中翩翩起舞，让我们眼花缭乱。
最精彩要属表演室内海豹的表演了，它上台的时候是用巨大的前肢拍着手，然后跳过了服务员手中的圈圈，并翻了一个跟斗扑进水中，溅起一朵浪花。
哇，海底世界可真奇妙呀！仿佛我们就置身在大海的某一角落之中！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十二篇
“呼噜，呼噜……”这是什么声音？哦，原来是胖海星在睡觉呢！你瞧，它睡得多香啊！而且爬得比蜗牛还要慢。哈！还有这个透明的、小小的、游的时候触角往后顶，这是什么呀？是水母！水母一大群一大群的，累了，就在珊瑚丛里睡觉、休息。然后继续活动。但千万别碰它，它是会“咬”你的呀！
哇塞！鲨鱼啊！光是它那巨大的体型就足够让人害怕了，再加上锋利的牙齿、惊人的速度和镰刀状的鳍、尾巴，简直得得了啊！你看，它马上要吃掉长相奇怪的狮子鱼了。虽然说叫“狮子鱼”，但并没有狮子那样凶猛，只是长得像狮子巴了，更没有狮子那么大。
紧急时刻，章鱼赶到，使出了必杀技——喷墨汁，它像放了烟雾弹一样，鲨鱼顿时失去方向，狮子鱼乘机逃走了。最后，想问大家一个问题，珊瑚是动物还是植物？
《海底世界（二）》，明天等着你！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十三篇
星期六，我和姐姐一起去青岛游玩。大约坐了五个小时的长途汽车后，我们终于到了青岛。正巧，姐姐碰见了一个朋友，她邀请我们住在她家。姐姐说：“我们下午去海底世界玩吧！”
下午，我们来到了海底世界，里面很大，而且还有一处正在修建。我们进了门，就看见有一大群海豚在水中游来游去，水中还有小丑鱼，它们那有趣的样子，还真像一位位有趣的小丑。我还看见了一座珊瑚礁，那个礁石很大，洞中有许多小鱼游来游去。礁石边还有一个大珍珠贝，它张开壳时，可以看见里面有许多又大又亮的珍珠，可美了。
我们来到第二个展览区。一到那儿，我就看见了一只大白鲨，它的牙齿很尖，看起来真吓人。一群海龟看见了大白鲨，就立即游到下方，把沙子堆在身上，将四肢伸进壳中，大白鲨走后，它们才伸出了四脚，挪开沙子，然后才小心地游走。
我们还看了海豚表演。开始时，水中一点儿动静也没有。突然，一只海豚从水中跳出来，跳过了一个火圈，它们还表演了接圈子、顶皮球……
散场后，我看见一个叔叔很焦急，就走上前问了问，原来是一只海豚食了几只塑料袋，难产……看来，乱扔垃圾还会对海洋生物造成危害，我们以后可不能乱扔垃圾呀！
晚上，我们向姐姐的朋友告别以后，依依不舍地离开了青岛。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十四篇
海底世界很奇妙作文300字
湖南一师二附小四年级 彭骛琳
暑假的一天，我们怀着快乐和期待的心情，向着海底世界的方向出发了。
走进海洋馆，巨大的中华鲟一下子把大家的注意力给吸引住了。据说，中华鲟十分珍贵，可以跟活化石熊猫相比。它身披铠甲，身子两旁还长着两排又粗又硬的刺，真像一个威武的勇士。
我来到了触摸台。触摸台里有两只大海龟，几只海星和许多珊瑚礁。我摸了摸海龟的壳，呀，真光滑。我又拿起了一只蓝色海星，海星硬硬的'，还有股鱼腥味儿。珊瑚礁的颜色十分漂亮，有红的、黄的、蓝的、白的……形状有圆的、方的，还有些讲不清的形状。呵呵，真有趣！
我边走边看，每到一处，都感到很新鲜。那些形状奇特、五颜六色的小鱼在调皮地嬉闹和穿梭，可爱极了。还有许多稀奇古怪的其他海底动物，真是灿烂夺目，应接不暇。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十五篇
海的世界真有趣!看那儿有两条可爱的小丑鱼，它们身披橙白黑相间的条纹，身子好似一朵橙色透明的花朵，它的尾巴摆来摆去好像在像我们打招呼呢!这会两条小丑鱼又在海藻里面玩捉迷藏，旁边的海藻像好几只数不清的毛毛虫，在水里慢慢蠕动着。
海底真是神奇呀!瞧，这海龟悠闲自在地游着，背着沉重的如月盘一样的贝壳，伸长脖子，抬起头来仰望天空，好像在观察猎物的到来。它还是潜水高手，这会儿调皮地潜到五颜六色，形态各异的珊瑚丛中。
不仅海底美丽，天空也美。海水碧蓝碧蓝的，不时会有几朵浪花，样子挺凶猛的，好像在说：“这是我的领区，谁也不能占用。”天上成群结队的海鸥，黑黑的翅膀，白白的身子。在天空中自由自在地翱翔，有的往低处飞，有的往高处飞，好像在玩抓人。
西沙群岛的海底真是一个奇妙的世界，真让人大开眼界!
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十六篇
寒假里，我和爸爸妈妈一起到海底世界观赏海洋里的生物。
我们走进了海洋馆，映入眼帘的是一只只柔软的水母。有的水母跟头一样大，穿着一条“小裙子”，在灯光的照射下显得十分美丽；有的水母像个小蘑菇，不停地变色，你刚看它还是深蓝色，一转眼它又变成了粉红色，还有白色、红色、深红色、淡黄色……还有的水母站在另一个水母的头上，好像在玩叠罗汉的游戏呢，又像一个个风筝。
我们继续向前走去，看到前方有一丛丛美丽的珊瑚。听妈妈说这些美丽的珊瑚一碰到空气就硬邦邦的跟石头一样。有的珊瑚像一个个饱满的豆芽，可爱的小鱼在珊瑚中露出半个脸，像一个害羞的小姑娘；有的珊瑚像绽开的花朵，五颜六色；还有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一条小鱼躺在那美丽的衣服上睡大觉。还有很多形态各异，颜色不一的珊瑚。
我们又继续向前走去，来到了企鹅馆，看到了有趣的企鹅。企鹅的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水里游来游去，别看它胖乎乎的，游起泳来可机灵着呢。有的三个一群五个一伙像在开大会。还有的张开翅膀向人们炫耀着自己的美丽。
海底世界还有很多大小不同、种类繁多，五彩缤纷的鱼。
海底世界多么有趣，多么神奇啊！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十七篇
“啪，啪啪”美丽的珊瑚又以拍手的方式叫我起床了，一束阳光射入五彩斑澜的海底，我穿上鱼鳞衣一摇一摇的游过去。“哗”，金枪鱼停到了我面前，我爬上了他那宽大的背，他一弹，游出了好远，一眨眼就到了我的学校――好鱼儿学园。我飞快的游进了教室，红红的贝壳墙，一大片海带制成的黑板……
第一节课是语文课，阴沉的Mr章鱼又板着脸来了，今天恐怕没好果子吃喽！他用沙哑而令人可怕的声音讲课，没人敢不听，又没心听，这就是我语文不好的原因。老师最近还给我安排了个同桌――发光鱼姐姐，可她一闪一闪的，害的我老分心。终于下课了，我和朋友们比赛“咬尾巴”，看谁咬尾巴咬的时间长，结果上课了也没比出来。
我最喜欢上美术课了，我画的画常被老师表扬哩！乌贼老师就是我的绘画老师，我可喜欢她了！她一喷颜料，就是五颜六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美术自然也就好了。这节美术课，老师让画一个小女孩，我刷刷刷画好了，立刻给了老师，老师表扬了我，我好开心呀！
这里还有我爱上的射水鱼教的射击课，河豚讲的魔术，老海龟讲的千年史。
我爱我的家，我爱我的好鱼儿学园，在光怪陆离的海底世界我幸福的生活着。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十八篇
海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，也是一个美丽而又奇妙的世界。
海底有许许多多的生物，有一些鱼身上带着一种发光器官，这样就可以在黑暗中寻找自己的同伴，还有一些五颜六色的热带鱼在海底自由自在地游来游去。
海洋里的动物生活方式各不相同，鲸鱼的体积非常大，如果让你分辨鲸鱼和小岛，你简直看都看不出来。鲸一会儿潜水，一会儿出来呼吸，并且非常喜爱音乐。飞鱼的鱼鳍像一对翅膀，使它们一会儿跃出水面，一会儿钻入水里。
海洋里的植物也非常多，海带被浪花冲击得好像在跳舞一样。珊瑚的形状各种各样，有的像树枝，有的像花朵。珊瑚是由珊瑚虫堆积而成的，珊瑚虫会分泌一种东西，使珊瑚凝结在一起形成珊瑚礁，珊瑚礁漂在水面就会形成一个个珊瑚岛。
海底世界真是一个美丽、奇妙的世界。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第三十九篇
我去过的地方有南京的红山动物园、合肥的海洋公园和休宁野生动物园。但是最让我难忘的是海底世界。
海底世界位于南京市，那里有精彩的节目，可爱的小鱼，还有诱人的美食，好玩极了。
一走进海底世界，就会看到许多有意思的观看项目，有海豚顶球、海狮扣篮，还有企鹅喂食……瞧，海狮正准备扣篮，喂养员给了海狮一个球，只见海狮顶起球，身体奋力往上跳，球被顶进了篮筐，“哇——，进了，进了！”大家都惊讶起来，海狮竟然都能扣篮了，真是精彩！
不仅观看的节目精彩，就连小鱼也很可爱。一群群小鱼，在自己的“游乐场”里快乐地畅游，有的鱼在追逐游泳，有的鱼在睡觉，有的鱼跳出水面，我想：它们应该都很厉害吧！五颜六色的水母在一旁玩耍，就像五颜六色的灯。还有一种水母是透明的，就像穿着透明衣服似的。
这里还有许多美食哟。每一样看起来都很好吃，棕红色的香肠，肉质紧实，爆满了汁；金黄金黄的蛋挞，蛋挞皮很酥脆，里面嫩香嫩香的，好像吃蛋糕似的；热狗大咬一口，有面包的麦香，芝士的浓郁，香肠的爆汁。
同学们，我非常建议你们去海底世界玩哦！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第四十篇
有一天，我和李晓莉、张彤、刘琦、皮皮狗准备去22世纪，就踏上时空穿梭船，一起出发了。
可是，我们到达的地方，让我们大吃一惊：我们来到了海底！好一个海底世界！海底竟然像陆地一样，有房子、高塔、动物园、植物园……就在这时，有两个人走来，他们说：“你好，我们分别是海底国家的*、副*。看起来你们像是刚从陆地上来的新客人，欢迎啊！”我们点点头。“那你们叫什么名字？”“我叫肖旖旎，他们是李晓莉、张彤、刘琦和皮皮狗。”“哦，欢迎你们的到来！”
这时，一条鱼游过来，你肯定想不到，它，是一条会说话的鱼！“*好！奥，副*也在啊，副*好！”“这是从陆地上新来的客人，你就带他们了解一下咱们的国家，当一回导游，我们还有事。”“是，*，保证完成！”
它要带我们去风景区，李晓莉问鱼“导游”：“人们怎么生活到海底了？”鱼儿说：“都是你们人类大量排放温室气体，污染了空气，才使得冰川融化，海*面不断上升，人类生活的陆地越来越少，最终自食其果，人类只能和我们鱼儿生活在一起喽。再说，人类科技的发达，也能让人们生活在水里。”张彤又说：“那你们怎么又会说话？”鱼又说：“因为人们使用了‘氧气机’，我们也就会说话了。”
到了风景区，那里不仅有陆地上的植物，还有珊瑚、海带、石花菜。而且，那里的植物不像陆地上那样一摘就没有了，它们摘完又种上新的种子。刘琦问鱼导游：“这是怎么回事啊？”“那是因为科技慢慢的发达，人们使用了‘隐形种植机’。”哇，海底也这么奇妙！
他又带我们来到了“海底公园”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我还没说完，皮皮狗就插话了。“就你鼻子尖！”刘琦笑着说。“好吧，各位既然想吃了，那我就买吧！”鱼导游从口袋里拿出五个贝壳。“这里的钱币是贝壳吗？”张彤问。“是的。”鱼导游说着，就给我们买了棉花糖。
第二天早上，我们向海底国家的人们恋恋不舍的告别：“再见啦，你们的海底世界真了不起！”
回到现实生活中，我自己感到很惭愧，虽然海底国家很奇妙，但有一部分原因却是我们人类造成的，如果我们人类从现在开始保护环境，减少温室气体的排放，我们生活的空间才不会日渐缩小。
以神奇的海底世界为题的作文300字 第四十一篇
在神秘的海底世界里，很有趣。一进入水下世界，首先看到的就是海洋生物的介绍。乘坐电梯，进入水下世界的中心部分。一路上你会发现许多深水鱼在你周围游动。海里的鱼五颜六色，五颜六色，就像一幅彩色的画，映衬着海里迷人的风景。海里有山，有峡谷，有森林，有草原。植物有很多种颜色，包括黄色、蓝色和红色。美丽的风景真的很可爱。此外，水中还有一个自动喂食机器人。每隔一段时间，机器人就会给海洋动物喂食。只要机器人进入水中，许多鱼就会争抢食物。场面壮观。在电梯里往前走，我来到了动物表演厅，那里有海豚表演、海象表演、海蛇表演。最受欢迎的是海豹表演。不管饲养员做什么动作，小海豹都会跟着做，但是小海豹是个有点贪心的鬼。它每一个动作都要吃两条鱼。小海豹不仅模仿人做简单的动作，还来了个“水环”。饲养员提前。每次饲养员扔出一枚戒指，小海豹接住，舞台上突然欢呼起来，小海豹表演得更卖力，甚至拿出他拿手的“气池球”。他只听到一声滑行，小海豹潜入水中。过了一会儿，小海豹又跳出来，把球打在空中。小海豹和饲养员真的很配！表演结束后，小海豹不想离开，仿佛在说“我终于表演了，我们再玩一次吧！”，逼着饲养员把口袋里的鱼用完，哄着淘气的小海豹走了。
海底世界令人难忘。有机会也可以去看看！
以神奇的海底世界为题的作文300字 第四十二篇
每个人都有自己最向往的地方。是蔚蓝的天空?碧绿的草原?还是奔流的长江?而我向往的地方就是海洋博物馆。幸运的是，我终于到海洋博物馆了。
考完试的第二天，是我们感觉最轻松、最快乐的一天。终于等到夜幕降临了，吃完晚饭，我和爸爸告别了妈妈，坐上大巴车，登上了前往青岛的旅程。
星星眨着眼睛，伴随着月亮闪着冷光。车里显得十分静寂，不知不觉中，我已进入了梦乡，一个漫长的黑夜旅行就这样悄悄地度过了。
“叽叽叽，唧唧唧......”路边的小鸟在枝头唱着美妙的欢歌。
一缕缕金色的阳光映射进车窗里。“到站了!”导游喊了一声，把我们从香甜的梦中唤醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，抬头往车窗外望了望，几个蓝色的大字映入眼帘“海底世界”。
我踏着轻快的步子，在导游的带领下，我们一起浩浩荡荡地走进了“海洋博物馆”。
刚进去，映入眼帘的自然就是那千奇百怪的海洋生物。
“哇!”我情不自禁地赞叹道，这一个个色彩斑斓、栩栩如生、奇形怪状的海洋生物标本真神奇啊!
“我的天!”看看这个海洋生物真可笑：头顶一个色彩缤纷的大肉球，尾巴小小的，远远望去，简直就像一个七彩肉球在缓缓地游动。
只见一块硕大的圆筒形的透明玻璃直插二楼，里面有无数条形态各异的鱼儿在奇形怪状的珊瑚礁间欢快地游来游去，就像一朵朵五彩缤纷的海洋之花，争奇斗艳!
有一条鱼特别可爱，我左看右看，爱不释手，真想把它买下来!这条鱼全身透明，游起来就像一块晶莹剔透的玻璃软软地蠕动，它有“水中精灵”之称,它就是水母。
转了一圈后，收获真是不小。原来浩瀚的海面之下竟然还有这么多美丽、奇妙的生物。我还见到了真正的电鳗、巨鲨、大海龟......对了，听导游讲：电鳗可以电死一头鲨鱼!海中唯一会发光的鱼叫‘发光鱼’，而不是所谓的‘灯泡鱼’。
哈哈，这趟真没有白来，学了不少海洋知识呢!真是不看不知道，一看吓一跳!原来鲨鱼和鳄鱼好大、好恐怖!看它们那一个个威风凛凛、神气的摸样，很有大王的派头呢!
不一会儿，导游带我们离开了海底世界。我恋恋不舍地上了车，脑海里依然浮现出海底世界的奇妙景象。愿这些美丽、可爱的海洋生物能够得到很好的保护，愿我们人类能够与所有的动物和谐相处!
