请模仿最后一课中的心理描写作文【优质6篇】
篇一：心理描写作文
我看着窗外的雨滴，心情愈发沉重。这是我在这座城市的最后一天，我即将离开这里，开始全新的生活。回想起这些年来的点点滴滴，心中充满了无尽的感慨和不舍。
我来到这座城市已经有五年的时间了，刚开始的时候，我对这里一无所知，一切都是那么陌生。然而，随着时间的流逝，我逐渐融入这个城市，成为了这里的一部分。这里的人们热情好客，让我感到温暖；这里的风景如画，让我心旷神怡。我在这里经历了成长，也结交了许多好友。每一个角落都留下了我的足迹，每一个人都留下了我的记忆。
然而，生活却是如此无常。面对即将到来的离别，我无法掩饰内心的不安和不舍。我不知道未来会带给我什么，离开这里是否是正确的选择，是否会后悔。我忍不住想起了那个曾经对我说：“人生就像一本书，每一页都是新的开始。”的老师。他的话一直在我心中回荡，这次的离别也是新的一页，也许会给我带来更多的机会和挑战。
我抬头看着窗外的雨滴，窗户上流下的雨水模糊了我的视线，仿佛也模糊了我对未来的期望和担忧。我知道，无论前方是怎样的风景，我都要勇敢地面对，不畏惧，不退缩。我要相信，离别只是为了更好的相聚，每一个离别都是为了更好的开始。
篇二：心理描写作文
我坐在窗前，看着夜空中点点繁星，心中升起一股莫名的感慨。这是我在这个学校的最后一天，我即将离开这里，开始新的征程。回想起这些年来的青春岁月，心中充满了无尽的感慨和不舍。
我来到这个学校已经有三年的时间了，刚开始的时候，我对这里一无所知，一切都是那么陌生。然而，随着时间的推移，我逐渐融入这个大家庭，成为了这里的一员。这里的老师严格要求，让我学会了自律；这里的同学团结友爱，让我感到温暖。我在这里学到了知识，也结交了许多好友。每一个教室都留下了我的足迹，每一本书都留下了我的思考。
然而，时光荏苒，转眼间就到了毕业的时刻。面对即将到来的离别，我无法掩饰内心的不安和不舍。我不知道未来会带给我什么，离开这里是否是正确的选择，是否会后悔。我忍不住想起了那个曾经对我说：“人生就是一场旅行，不停地遇见，不停地离别。”的老师。他的话一直在我心中回荡，这次的离别也是新的开始，也许会给我带来更多的机会和挑战。
我抬头看着夜空中的繁星，星光洒在脸上，仿佛也映照出我内心的踌躇和期待。我知道，无论前方是怎样的道路，我都要勇敢地面对，不放弃，不畏惧。我要相信，离别只是为了更好的相聚，每一个离别都是为了更好的开始。
请模仿最后一课中的心理描写作文 篇三
心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。
在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。
现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!
她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。
请模仿最后一课中的心理描写作文 篇四
看着自己短了一截的衣裤和那个墙角落满灰尘的娃娃，忽然间就发现原来自己已经长那么大了！那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我了吧！兀自的伤感，原来成长需要舍弃那么多快乐。可是我有青春，对，青春！
和朋友一起手牵手走在明媚阳光下时，我会突然感动，我很感谢能在这个时候让我遇到我的朋友，虽然偶尔也会有失望和失败的泪水，可是我觉得有朋友在身边就足够了，有再多的困难也不怕，因为我们还年轻，因为年轻我们可以肆意喜忧。
喜欢和朋友一起站在那个能看见操场的地方放声歌唱，手牵手，声音像飞舞的蝴蝶在空气中翩翩，忽然想起要为我的青春谱一曲，那就这样吧，用几个女孩子的快乐来为青春谱一首曲。
我想那些华丽的语言我不需要，那豪迈的誓词也不适合，所以我想写写我们的故事，编编我们的童话。
那些曾经的孩子都长大了吧，那些如花的笑脸都还在吧，在这个阳光聚会的季节里，我的朋友，让我们用青春去证明自己！
青春的词语你作完了，很简单，但很舒心。青春就像一首歌，你在听，我在唱，内容有关幸福有关快乐。
请模仿最后一课中的心理描写作文 篇五
今天是学校开运动会的日子，我很期待今天的到来，因为我被选上了女子400米比赛。我平时所有的努力，就是为了今天能拿个好成绩。
令我没想到的是，女子400米比赛竟然是第一个开始。我还没做好准备就被拉上了起跑线，非常激动，非常紧张。我用余光瞥了一眼身旁的对手，天啊！一个个都是大长腿，足足比我高出一个头呢，没有一个比我矮的，我惊呆了，心里就像有一群小鹿在乱撞。
还没等我反应过来，一旁的对手就开始跑了，我立马跑了起来，刚开始，我是最后一个。但后来不知怎么了，对手们跑完一圈就慢了下来，只有我还在匀速向前跑。跑着，跑着，我就变成了第三个，我心里暗暗高兴，太好了，我终于不是最后一个了！
后来，我的脚变得越来越沉，越来越不听我使唤，心跳加速，呼吸也越来越急促，有点上气不接下气了，我也快不行了。渐渐地我也慢了下来，我前面的对手慢慢多了起来，从两个变成了五个，我又快成为最后一个了。我心中暗想：我要是拿个最后一名的话我平时所有的努力都功亏一篑了。于是，我咬牙坚持，决不能让自己掉队。时间过得好慢，跑了许久，仿佛过了一个世纪。终于看见了终点，我顿时来了精神，紧咬牙关，一个五十米冲刺超过了所有对手，我第一个冲过了终点……
我休息了很久，才慢慢缓过神来，看到老师和同学们都围着我，我知道自己得了第一，拿了金牌。我成了同学们心中的英雄，我再也安耐不住心中的喜悦，兴奋得跳了起来。
领奖的时候，我一路飞奔到领奖台，从容地走上第一名的位置。此时的我激动不已，嘴角扬起了胜利的微笑。
请模仿最后一课中的心理描写作文 篇六
做为一个中学生，应该是快乐。高兴的，可我却不是这样的，我觉的自己很孤独，感觉生活是那么的枯燥无味。
我一直认为没人能理解我的心，的确是的，没有一个人可以了解我。我总觉得自己不如别人，我知道这是自卑的心理，可我无法摆脱这种沉重的心理压力。所有人多会认为我一个孩子回有什么呢？单他们都错了，其实孩子们的心里的事是最多的，我们天真无邪的心灵是不能受到任何伤害和打击的。我就是就是千万个中最不幸的一个，就让我好好发泄一下自己的内心吧！
从小我就是一个人，没有兄弟姐妹，见到别人都有兄弟姐妹，我就回觉的自己好孤独呀！爸爸妈妈都很疼爱我，但他们总不管我心理想些什么，要干什么。因此我总是一个人待着，我没有伙伴。朋友，漫漫我就养成了很孤僻的性格，不愿和别人说话，不愿和别人一起玩耍，以后我便都是一个人独来独往。我的心理有什么事也从来不和任何人说，就连爸妈也很少说话，我自己也总觉得缺少点什么，可我怎么也不知道自己缺少点什么。知道今天我才渐渐明白自己去少的是人与人之间的交往，我努力去适应找会自己的缺点，但效过都不是很好。
初中生活确实让我改变了不少，我和许多同学交往，由于我长时间的孤僻，和同学相处总不是很好。但毕竟我有了人际关系，可我有缺少亲人之间交流。家长们从来都不懂我的心，从来都不会明白我的心理想些什么，从来都不会知道我需要什么，从来不了解我想干什么，从来都不关心我的心理，从来不去从我的心底去想想我的感受，从来都不会从心理方面来开导我。教育我。
