小学生6年级寻访活动作文【优选6篇】

小学生6年级寻访活动作文 篇一：寻访中华文化的足迹

在小学生6年级的寻访活动中，我和我的同学们选择了寻访中华文化的足迹。我们希望通过这次活动，更好地了解和传承我们的传统文化。

我们首先来到了一座古老的寺庙。在寺庙里，我们看到了许多佛像和经文。寺庙里的和尚给我们讲解了佛教的基本知识，他还教给我们如何合掌礼佛。我们大家都认真听讲，然后跟着和尚一起合掌礼佛。这样一来，我们更加了解了佛教的文化，并且也感受到了它的祥和与平静。

接下来，我们来到了一家传统手工艺店。在这里，我们看到了许多中华传统手工艺品，比如剪纸、刺绣、陶艺等等。我们有幸亲自体验了一下这些手工艺。我们学会了剪纸的基本技巧，还亲手制作了一幅剪纸作品。我们也尝试了刺绣和陶艺，虽然不是很熟练，但我们都感到非常有趣和充实。通过这次体验，我们更加理解了中华传统手工艺的精髓和美妙之处。

最后，我们来到了一家传统茶馆。茶馆里弥漫着茶的香气，我们坐在一起品茶聊天。茶馆的老板给我们讲解了茶文化的起源和发展，还教会了我们如何品味茶的方法。我们品尝了几种不同的茶，通过品味茶叶的滋味和香气，我们更加深入地了解了茶文化的内涵。

通过这次寻访活动，我和我的同学们更加了解了中华文化的丰富和多样性。我们明白了传统文化的重要性，并且也更加珍惜和传承我们的传统文化。这次活动不仅开阔了我们的眼界，还让我们体验到了中华文化的独特魅力。我们将会继续努力学习和传承中华文化，让它在我们心中继续发扬光大。

小学生6年级寻访活动作文 篇二：追寻中华文化的根源

在小学生6年级的寻访活动中，我和我的同学们决定追寻中华文化的根源。我们希望通过这次活动，更好地了解中华文化的起源和发展。

我们首先来到了中国历史博物馆。在博物馆里，我们看到了许多古代的文物和艺术品。我们先后参观了青铜器、陶器、书法、绘画等展览。通过观看这些展览，我们对中国古代文化的独特之处有了更深入的了解。我们也通过解说员的讲解，了解了这些文物和艺术品的历史背景和价值。这次参观让我们对中华文化的丰富和博大有了更直观的认识。

接下来，我们来到了中国传统戏剧院。在这里，我们观看了一场京剧演出。京剧是中国传统戏剧中的瑰宝，它融合了音乐、舞蹈、唱腔和表演艺术。演员们精湛的演技和华丽的戏服给我们留下了深刻的印象。我们也了解到京剧的历史渊源和发展，京剧不仅是中华文化的重要组成部分，也是中国传统戏曲的代表之一。

最后，我们来到了一座古老的书院。书院是中国古代文化的重要场所，也是传播中华文化的重要枢纽。在书院里，我们感受到了古人的学问氛围和学习方法。我们也参与了一场传统文化体验活动，学习了古代的书法和绘画。通过这次体验，我们更加深入地了解了中国古代文化的博大精深。

通过这次寻访活动，我和我的同学们对中华文化的起源和发展有了更深入的了解。我们明白了中华文化的宝贵和独特之处，也更加自豪和珍惜我们的传统文化。我们将会继续学习和传承中华文化，让它在我们心中继续熠熠生辉。

小学生6年级寻访活动作文 篇三

“你快乐吗？”不知道是否有人这样问过你。对于鱼儿，能自由自在地游泳就是快乐；对于大树，能在炎热的夏季为人们献出一片绿荫就是快乐；对于小草，能在清晨得到一滴露珠就是快乐。然而，对于你，快乐又是什么呢？

读罢《岳阳楼记》，我了解了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的乐观；学了《岳阳楼记》，我知道了欧阳修在乎“山水之乐”、“宴酣之乐”、“乐民之乐”的感情和他愿”与民同乐“的政治思想；看过《五柳先生传》，我领悟到陶渊明对于隐居感到的快乐和他淡泊名利、安贫乐道、洁身自好的性格志趣。我在古人的作品中尽情地寻访着快乐。

金钱等于快乐吗？答案是：不等于！金钱只能换来优越的物质生活，但换不来快乐，因为快乐是一种精神层面上的享受，盲目地追求物质生活只会把自己搞得身心疲惫。我不禁想到一句歇后语“叫花子唱山歌——穷开心。”叫花子可以说是生活在最底层的人了，但他们依旧开心地唱歌。从另一个方面讲，他们是富有的，因为他们拥有一大笔精神财富——快乐。我从穷人的歌声里寻访到了快乐。

“知足常乐”。的确，知足的人是快乐的，贪婪的人是永远也得不到满足的，他们也永远不可能体会到快乐的。在知足人的眼中快乐其实很简单，我在知足人的眼中寻访着快乐。

“如果你没有自信心，你永远也不快乐。”法国的罗休夫特说。我想，在他看来，快乐是源于自信心吧！在奥斯特洛夫斯基看来，快乐就是为人类的解放事业而奋斗。我在外国的朋友那儿寻访快乐。

我寻访着快乐，我在寻访快乐中快乐着。快乐其实无处不在，只要你善于寻访，你就一定能找到快乐感染别人，让别人也因你的快乐而快乐起来。

小学生6年级寻访活动作文 篇四

迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，我们去上方山寻访绿色家园。上车后，我们洒着一路花香，洒着一路欢笑，伴随着同学们的歌声，我们背负着重要的任务，我们终于来到了上方山。

一进上方山森林公园就看到了一座座用花制成的拱门，色彩斑斓的拱门似乎在欢迎我们的到来，它们一圈一圈共7圈，每圈都有一种颜色。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，令我看得眼花缭乱。走进小路，一阵阵“雨”从空中洒了下来，好像给大地妈妈披上了一层层薄薄的衣服。咦，远处怎么有一片“假”花？走近一看，哦，那一片黄、一片红的花原来是郁金香呀。用手轻轻抚摸花瓣，哦，原来这是真花呀。这看似假花的郁金香真美，我仿佛身处在荷兰，十分舒服。这里不仅有郁金香，还有樱花、二月兰、蝴蝶兰......

随着任务的成功，我们又来到了一个景点。

上方山的花是美的，白马涧的水是清澈的。一进白马涧的大门就听到了哗啦啦的流水声，仿佛就像个天真可爱的小孩子的笑声。伴随着阵阵清脆的音乐，我们来到了水的世界，它们的声音有大有小，有的偈毛毛细雨洒落在地上的声音，有的像倾盆大雨洒落在地上的声音，这声音令我心旷神怡。

沐浴在党的阳光下，我成功地找到了绿色家园，在这一次旅行中，我看到了大自然的美丽，我爱大自然。

小学生6年级寻访活动作文 篇五

在这个鸟语花香的世界里，春天悄然而至，我们都还不知道，它就施展了无限的魔法！

他先将春风和春雨叫了起来。让她们滋润万物生，春雨淅淅沥沥的下了起来，春风沙沙的吹，他们帮助春姑娘滋润了万物。小草慢慢的、慢慢的从地里冒出了它小巧的头，他长满了一望无际的草原、长满了巍峨的大山、长满的小河边、长满了连绵起伏的高山，“野火烧不尽，春风吹有生”的诗句难道不是对它最好的称赞吗？

接着醒来的就是柳树姑娘了！柳树姑娘随着春风的鼓舞，也扭

动了它那婀娜多姿的头发，“碧玉装成一树，高万条垂下绿丝绦”的诗句正好可以体现出来柳树姑娘的美貌和它那漂亮的头发！

迎春花和油菜花也来迎接春天了！迎春花、油菜花在田野里总是一片黄灿灿，独霸一方。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句，正好可以说明他们有多么黄。

苹果花、梨花、李子花都是白色的，就好像下了一场雪，所有的东西都变成白色了！

小野花总是五彩缤纷的，有红的、黄的、粉的、紫的、红的似火、黄的似金、粉的像宝石一样，花下成千上万的蝴蝶在花儿温暖的怀抱里！

农民伯伯们天天都这么辛苦，让我想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一年之计在于春，一日之计在于春”的诗句。

孩子们一到春天就会去学习、读书因为“少壮不努力，老大徒伤悲”还因为“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！

世界如果没有孩子，就少了三分之二的美丽！让我们从春天启程吧！

小学生6年级寻访活动作文 篇六

7月10日星期二，学校大队辅导员项老师，带我们五年级每个班的学生代表，去采访参加过抗美援朝战斗的老爷爷。

刚来到爷爷家，就见一位白发苍苍的老人带着慈祥的笑容，一瘸一拐地向我们走来。看他额头上深深的皱纹，就知道他是一个经历了岁月的沧桑，饱经风霜的人。腿上被炸弹碎片割破留下的疤痕，正代表着他曾是一名英勇无畏，在战场上勇往直前的老战士。

爷爷给我们讲述了他参加抗美援朝的故事。1951年抗美援朝的战争刚刚打响，才18岁的爷爷就投入到了开拔朝鲜的大军中。可是刚出发不久，意想不到的事情发生了。在一个下雨的夜晚，瘦小的爷爷扛着重机枪，走在嶙峋的'山路上，一个踉跄，爷爷摔倒了，脚被割伤，不能再继续走下去了。营长告诉爷爷：小同志，先回老家去好好养伤，等你伤好了，我们再来接你去战斗！

1953年2月爷爷再一次投入抗美援朝的战斗。从新义州到三八线，白天敌人的飞机在头上盘旋，只能躲在山里不动，到了伸手不见五指的夜里就行军赶路，整整走了20个夜晚，不少战士冻死、累死在半路上。到了前线，营长要他当通讯兵。其实当通讯兵没我们想得那样简单。虽然不用扛着枪冲锋陷阵，但是却是非常危险的，最容易被敌人捉去，拷问情报。还要训练超强的记忆力，情报拿到之后要马上记住并把情报吃掉才能不被敌人发现。原来这些电视剧里的场景是真的呀！

听着爷爷讲这些过去的事情，就像看了一场电影一样，抗美援朝的一幅幅画面都在眼前。