介绍蚂蚱的作文(优选6篇)
介绍蚂蚱的作文 篇一
蚂蚱是一种生活在地球上的昆虫。它们通常生活在草地、田野和沙漠等地方，是非常常见的昆虫之一。蚂蚱的身体长约3到5厘米，呈绿色或棕色，有时会有黄色的斑点。它们的身体结构非常适合跳跃，拥有强壮的后腿和细长的身体。蚂蚱的眼睛大而突出，能够360度无死角地观察周围的环境。
蚂蚱是草食性昆虫，它们主要以植物的叶子、花朵和种子为食。由于蚂蚱的口腔结构特殊，它们能够迅速地咬下植物的一小部分，而不会对整株植物造成太大的破坏。这使得蚂蚱在生态系统中扮演了重要的角色，帮助控制植物的生长和繁殖。
蚂蚱的跳跃能力非常出色，它们可以跳跃比自己身体长度多20倍的距离。这种强大的跳跃能力使得蚂蚱在逃避天敌和寻找食物时非常灵活。蚂蚱的后腿非常有力，可以迅速弹起并在空中调整方向，使其能够准确地落在目标位置上。
蚂蚱在繁殖方面也非常特殊。它们通过产卵的方式繁殖后代，每次可以产下数十到数百颗卵。蚂蚱的卵通常埋在土壤中，经过一段时间后孵化成幼虫。蚂蚱的幼虫经过几次蜕皮后逐渐长大，并最终变成成年个体。
尽管蚂蚱有着强大的跳跃能力，但它们并不是没有天敌。鸟类、爬行动物和某些昆虫都是蚂蚱的天敌。为了保护自己，蚂蚱会利用自身的色彩和形态来进行伪装，使自己难以被发现。
总的来说，蚂蚱是一种非常有趣的昆虫。它们的跳跃能力和独特的外形使其成为了自然界中的一道风景线。同时，蚂蚱在生态系统中也发挥着重要的作用，帮助控制植物的生长和繁殖。我们应该更加了解和保护这些小小的生命，让它们在地球上继续发挥作用。
介绍蚂蚱的作文 篇二
蚂蚱是一种生活在地球上的昆虫，被广泛认为是跳跃的代表。蚂蚱通常生活在草地、田野和沙漠等地方，它们的身体结构和跳跃能力让人惊叹。
蚂蚱的身体通常长约3到5厘米，呈绿色或棕色，有时会有黄色的斑点。它们的身体非常细长，而后腿却异常强壮。蚂蚱的眼睛大而突出，能够360度无死角地观察周围的环境。这种特殊的眼睛结构使得蚂蚱能够在危险来临时快速逃离。
蚂蚱以植物为食，主要以植物的叶子、花朵和种子为食。它们的口腔结构特殊，能够迅速地咬下植物的一小部分，而不会对整株植物造成太大的破坏。这使得蚂蚱在生态系统中扮演了重要的角色，帮助控制植物的生长和繁殖。
蚂蚱的跳跃能力非常出色，它们可以跳跃比自己身体长度多20倍的距离。这种强大的跳跃能力使得蚂蚱在逃避天敌和寻找食物时非常灵活。蚂蚱的后腿非常有力，可以迅速弹起并在空中调整方向，使其能够准确地落在目标位置上。
蚂蚱在繁殖方面也非常特殊。它们通过产卵的方式繁殖后代，每次可以产下数十到数百颗卵。蚂蚱的卵通常埋在土壤中，经过一段时间后孵化成幼虫。蚂蚱的幼虫经过几次蜕皮后逐渐长大，并最终变成成年个体。
蚂蚱虽然拥有强大的跳跃能力，但它们并不是没有天敌。鸟类、爬行动物和某些昆虫都是蚂蚱的天敌。为了保护自己，蚂蚱会利用自身的色彩和形态来进行伪装，使自己难以被发现。
蚂蚱在自然界中扮演着重要的角色，不仅帮助控制植物的生长和繁殖，也是食物链中的一环。我们应该更加了解和保护这些小小的生命，让它们在地球上继续发挥作用。同时，蚂蚱的跳跃能力和独特的外形也是自然界中的一道风景线，让我们对大自然充满敬畏和惊叹。
介绍蚂蚱的作文 篇三
今年的国庆节，天气异常的好，秋高气爽，风和日丽。我们一家人去了爷爷家玩。一路上，那茂盛的树木，光彩照人的果林，我看到了农民伯伯忙着收水果的景象，给久居闹市的我耳目一新的感觉。过了一会儿，我们来到了外公的家。
秋天，外公的家比往常更加美丽了。门前的枫叶红似火。房后，那还没长大的柳树，卸下了夏装，悄悄的换上了黄色的秋装。乡间小路旁，黄色的野菊花竟相开放，随处可见。又密又高的草丛里面，有许多蚂蚱跳来跳去，人们常说；秋天的蚂蚱跳不了几下。我和哥哥自然也想起了捉蚂蚱。
蚂蚱是蝗虫的俗称。它们的后腿而发达，是一种善于跳远的昆虫。它们 以木本植物为食，经常凌空飞过，所到之处往往寸草不留。它们特别爱吃甘蔗特和莽草，对农作物有害。我和哥哥稍稍休息一下，就开始捉蚂蚱。我们准备了一个小瓶子，一人拿着一根棍子，在草丛里拨来拨去 ，寻找蚂蚱。蚂蚱分两种颜色：棕色和绿色。所以不好分辩。我们各自都低着头，谁也不啃声，眼睛死死的盯着草丛。过了一会儿，捉到了一只蚂蚱，就往瓶子里装。每捉一只心里就美滋滋的，总回说一句“我又捉到了一只”。有一次我看见有一只大约有一分米的蚂蚱，趴在桃树上，我走过去，不小心碰了一下桃树，蚂蚱被惊动跳往别处，我费了九牛二虎之力才抓住它。 ， 天黑了，我们捉了好多蚂蚱，高高兴兴地回家了。
经过这次的发现，使我更加了解蚂蚱！！
介绍蚂蚱的作文 篇四
在我们校园的操场上草特别茂盛，草丛中有许多蚂蚱，下了课就成了我和伙伴们的乐园。
蚂蚱是一种跳跃动物，身形很小，而且躲在绿色的草丛里不易使人发现。
蚂蚱的头顶端有两根细长的触角，象两根细长的胡须。黑米粒般的眼睛好像没同它合拢过。蚂蚱有六条腿，前四条腿较短，只有一厘米长，后两条腿较长，有四、五厘米长，而且还很粗，看上去肌肉很发达，因此它一跳，有三米多远，不是我亲眼目睹我还不相信呢。在动物界虽然拿不到冠军，但也能拿一个亚军。还有一张灰黑色的翅膀，有时也会扑腾几下。但飞得不高，最高只有一米左右，但可以划翔二、三左右。所以有些人认为蚂蚱是不会飞，只会跳跃的想法。
蚂蚱的腿上有两排锯，能牢固的站在光滑的草茎上。如果你把它放在你手上，它的腿就会钳住，你一定要使劲才能把它拔开。有一次我把它抓到教室里，手一松，它闪电般的速度从我手上逃脱，我左右寻找，发现它竟然能停留在墙壁的瓷砖上。
想不到一个小小的蚂蚱有那么多本领，真不可小瞧了它。
介绍蚂蚱的作文 篇五
呀！啊！离我远点儿！我拿着书跑掉一边，看着他们笑嘻嘻的。
什么呀？中午读书时间下课，我见一些人围在方镇宇座位旁，就好奇的凑过去看了一下。结果差点儿把我吓死了，他们手里拿着一只两三厘米长的蚂蚱！虽然蚂蚱不稀奇，也不可怕，但我是非常怕虫子之类的东西，见到蜗牛也要避过去不看。现在看见了一只蚂蚱，还被别人拿在手里，我情不自禁地往后避了避。突然！方镇宇拉着蚂蚱的两条长腿往边上一拉，一眨眼的时间，蚂蚱的腿就被拉断了。不是吧？那只蚂蚱还在不停的动来动去，似乎没什么感觉。我有点儿不相信。
一节课过去后，他们拿着蚂蚱在手上爬，说痒痒的。我听了，也想试试看，就让一个同学把蚂蚱捉着放在我手上。蚂蚱刚刚到我手上的时候，不动，没什么感觉。后来，蚂蚱在手上爬，就有些让人受不了了。手里面好像有小蚂蚁，又痒又麻。好难受啊！我忍不住，把手使劲一甩，蚂蚱离开了我的手，回到了桌面。别让这东西在靠近我！我不想再看到这只蚂蚱，就从书包里拿出一本书看。谁知道不理他们了他们还不罢休，拿着蚂蚱就放到我手上。我吓死了，把手往地上甩，就不信这蚂蚱摔不下去！可是这蚂蚱像是粘在了我的手上，甩也甩不下来。啊把它拿走！我喊破了嗓子，不敢在这块呆了，站起来到边上的座位看书。
这可恶的蚂蚱，要不是它，我能受这么多惊吓吗？同学也不好，捉弄我，害得我都不敢回座位。
介绍蚂蚱的作文 篇六
放学回家的路上，我感觉路边的草丛里似乎有动静，扒开草丛一看，原来是一只青色的小蚂蚱，我慢慢接近它，猛地伸出双手，一把捂住它，它在我手心里拼命挣扎，又蹦又跳，可是无济于事，我小心翼翼地捧着它，并把它带回了家。
回到家，我用白线把它的腿系着，开始逗它玩起来。我用手摸了摸它的触角又按了按它的头，它居然转过头来，咬我的手指头。“嘿，你个小东西，还想咬人，等着，有你好看！”我决定狠狠惩罚这个小东西。我端来一大盆水，再把它的头按在水里，刚开始它还蹬蹬腿，过了一会儿却一动不动了，“糟糕，肯定闷死了！”我赶紧把它拿出来，看见它的触须仍在动，原来是虚惊一场。
接下来，我干脆把它扔进了水里，用手按住它的身体，它立刻沉到水底，于是拼命地挣扎，腿不停地乱蹬。我赶紧把它捞出来，心想：为什么它的头放进水里安然无恙，而整个身子沉在水里却不行呢？
于是我拿起放大镜开始观察它的身体，咦，小蚂蚱的肚子上居然有一排小孔，这会是它的气门吗？
第三次我只把它的身体放进水里，它又开始手舞足蹈拼命挣扎了，哦!原来它真是用肚子上的小孔来呼吸的。太有趣了!
我们人类用肺呼吸，小蚂蚱却用肚子上的小孔呼吸。你说大自然是不是很奇妙呢？
