别开生面的班会作文400字(精简6篇)
篇一:别开生面的班会作文
作为班级的一员,我们每周都会召开班会,以交流、分享和讨论学习生活中的问题。为了让班会更加有趣和富有创意,我们班级决定尝试一些别开生面的班会形式。
一次班会,我们决定以角色扮演的形式进行。每个同学都要选择一个与自己最喜欢的名人或角色相关的话题,并在班会上扮演这个角色,与其他同学展开对话。这样的班会形式不仅让我们更好地了解彼此的兴趣爱好,还能提高我们的表达能力和批判思维能力。
当天的班会,同学们扮演了各种各样的角色,有扮演科学家的同学,讲述了一项新的科学发现;有扮演历史人物的同学,讲述了一个有关历史事件的故事;还有扮演作家的同学,分享了自己最喜欢的一本书。大家都充满热情地表达自己的观点,与其他同学进行积极的互动和讨论。
这样的班会不仅让我们了解到了其他同学的兴趣爱好,还让我们更加了解到了不同领域的知识和观点。通过角色扮演,我们能够更加深入地思考问题,并学会从不同的角度看待事物。这样的班会让我们的学习更加丰富多彩,也培养了我们的团队合作和表达能力。
通过这次别开生面的班会,我们不仅学到了新的知识,还培养了自己的创造力和思维能力。我们班级决定以后每个月都会进行一次角色扮演的班会,以丰富我们的学习生活。我们相信,通过这样的班会形式,我们将会成为更加有思想、有创造力的人。
篇二:别开生面的班会作文
作为班级的一员,我们每周都会召开班会,以交流、分享和讨论学习生活中的问题。为了让班会更加有趣和富有创意,我们班级决定尝试一些别开生面的班会形式。
一次班会,我们决定进行一场小小的演讲比赛。每个同学都可以选择一个自己感兴趣的话题,并在班会上进行演讲。这样的班会形式不仅能够提高我们的演讲能力和表达能力,还能让我们更好地了解彼此的观点和思想。
当天的班会,同学们纷纷上台进行演讲。有的同学选择了自己最喜欢的运动,讲述了其中的乐趣和挑战;有的同学选择了一个社会问题,表达了自己的观点和建议;还有的同学选择了一个有趣的故事,与大家分享了自己的经历和感悟。每个同学的演讲都充满了热情和真诚,引起了其他同学的共鸣和思考。
通过这样的班会形式,我们不仅锻炼了自己的演讲能力,还提高了自己的表达能力和逻辑思维能力。我们认识到,演讲不仅是一种交流的方式,更是一种思考和表达的能力。通过这样的班会,我们不仅学到了新的知识,还锻炼了自己的思维和表达能力。
通过这次别开生面的班会,我们班级决定以后每个月都会进行一次演讲比赛。我们相信,通过这样的班会形式,我们将会成为更加自信、有思想的人。我们将会通过演讲,将自己的观点和思想传递给更多的人,为班级的发展和进步做出贡献。
别开生面的班会作文400字 篇三
今天,我一如既往地去上作文课,但到了作文班,李老师却说要上一节活动课。有的同学在下面七嘴八舌地讨论,有的同学将信将疑,还有的同学手舞足蹈起来。李老师化身“李裁判”,让我们用几分钟时间来挑选组长,起组名,还有队呼。六个人一组。我们组的组名是“史蒂夫队”,组长是我,另一组的组名是“雄鹰队”,组长是张思田,“战争”就拉开了帷幕。
动物秀开始。我派出了代汝程和文子轩。张思田派出了赵欣怡和张佳瑞。张佳瑞抽的是青蛙,只见她蹲下,然后一跳一起,嘴里还“呱呱”叫。她获得了阵阵掌声。该赵欣怡了,她抽的是马,只见她嘴里喊了声“驾”然后她一蹦一跳,因为她的表演不是特别形象,所以只加了3分。该我们组了,文子轩抽的是“麻雀”,只见他蹲下,然后一跳一跳地,嘴里还发出“啾啾”的声音,这可真像一只麻雀呀!到了代汝程,他抽到了一只“母鸡”。他半蹲着,然后发出“咯咯咯”地声音。这一轮下来我,我们获得了18分,而张思田他们组只得了17分。
第二场较量是动作秀。我们组由我和尹子轩上场,而他们组由张思田和郭紫怡上场。李裁判让我们抽签,我抽到了柯南,这正是我拿手的角色,我做出一副深思的样子,然后手一挥说道:“真相只有一个!”真的太像了,我得了10分。到尹子轩了,他抽的是“佩奇”。他也沉思了一会儿,然后鼻子里发出“吭吭”的声音,然后用童声说道:“大家好,我是佩奇!”我们笑的前仰后合。张思田也不甘示弱,她愁的是“超人”。她左腿成弓字形,右腿绷直,然后做出了一个超人的姿势。到了郭紫怡,她抽到的是刘翔,她大步流星地跑跳,差点碰到了玻璃隔板上。这轮比拼我们得了20分,他们得了18分。
最后一轮大PK了。我派出尹子轩的同桌和郭紫怡的同桌,张思田则派出了王子轩和文梓轩的同桌。文梓轩的同桌表演的是“回眸一笑”,她自然地走着,然后转头,一个笑容浮现在她脸上。该王子轩了,他表演骑马,他手做出拿缰绳的动作,然后一声“驾”,太像了。该尹子轩的同桌了,她表演的是刷牙,只见她顺手拿起一支笔。然后在牙前面晃了晃,手上下摆动,嘿,真别说还真像。该郭紫怡的同桌了,她表演的是遛狗,她犹豫了一下,但还是没有演出来,把我可急坏了。最后还是在大家的鼓励之下表演完了。
最终我们得了57分,张思田她们组是56分,我们以一分的领先险胜。
这节别开生面的活动课让我知道了友谊第一,比赛第二。
别开生面的班会作文400字 篇四
关于一次别开生面的活动课的400字作文
在每个人的成长道路上,都有一些难忘的事情,而那次别开生面的活动课也将永远留在我的记忆深处。
还记得那一天,我刚走进教室,便听见老师说:“今天,我们要进行一次活动课-----击鼓传花。”老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅,我的心里也像吃了蜜似的甜。
游戏开始了!花从小朋友手中飞快地传递着,我的心也跟着花一起七上八下了。当我接过花时,还想在手上玩一下,没想到却被同桌肖雨佳抢走了。我大叫道:“肖雨佳真可恶。”正在这时,音乐停了,花停在了王晋宇同学手中。有的同学幸灾乐祸的笑着,有的同学直拍桌子,还有的同学则是唉声叹气,好像很可惜花没有落在自己手中,王晋宇蹦跳着跑上讲台,我们都以为老师会惩罚他,没想到老师居然是让他抽奖,教室里又是一片惊呼声。王晋宇抽到了一根棒棒糖,他满脸堆笑的回到座位上,此时的我心里更是十分的羡慕。
伴随着音乐声,第二轮游戏开始了,同学们接到花有的像宝贝似的握在手里,有的`则像接过烫手山芋一样赶紧抛开,遗憾的是这次花又从我手中溜掉了。当花传到刘卜语那里时,她像接了个炸弹似的急急忙忙把花扔向另一个组,不巧,花落到了地上,另一组的人一拥而上,挤在了一起,就像一群蜂拥而至的蚊子。我们这一组见了,哈哈大笑起来。在欢声笑语中,这节有趣的课结束了。
这真是一次别开生面的活动课,它不仅让我感到了快乐,还让我们学到了知识!
别开生面的班会作文400字 篇五
记一次别开生面的活动课作文【荐】
今天,是立冬以来第一次作文课。我感觉这次作文课和以前作文课不大一样,因为李老师告诉我们今天是一堂活动课。班里瞬间炸开了锅,我悄悄地跟同桌讨论今天活动课会干什么呢?老师先让三个组决定各自组的组名,组长。第一组的组长是刘怡萱,他们的组名是“飞鸟队”,口号是“好好学习,天天向上!”第一组口号喊得很响亮,所以得了10分。
第二组,也就是我们了,我们的组长是李俊龙,组名是“西瓜队”,口号是“团结进取,争创佳绩!”我们组因为喊口号不够洪亮,所以只得了8分。
第三组,组长是郝梦昱。他们的组名叫“新竹队”,口号是“友谊第一,比赛第二!”虽然他们喊的已经足够响亮,可是有人说了悄悄话,被扣除了5分。他们第一轮也就败下了阵。
比赛终于开始了!比赛当中,第一轮是动物秀,各组经过了10秒钟的讨论,分别派出了尹可馨,李俊龙,郝梦昱来表演动物秀。
尹可馨表演了大猩猩,她两个手打在胸前,像极了大猩猩。李俊龙表演的是企鹅,只见他把头缩进了脖子里,学着企鹅的叫声,真像一只企鹅呀!郝梦昱表演了一只公鸡,她学着公鸡叫,就像每天早上起来打鸣的公鸡一样。
第一轮结束了,第一组分数是14分,第二组是12分,第三组是9分。
第二轮是人物秀,第一组派段佳琪,第二组派翟芯卉,第三组派李泽林。
段佳琪表演“刘翔”,他像一个大熊猫一样,可爱极了。翟芯卉表演“猪八戒”,老师从袋子里拿出猪八戒的面具,演的真像个“猪八戒”。李泽林表演熊大,说:“光头强,你别跑!”我们全班都笑了。
第三轮是动作秀,第一组派的是任家瑶,第二组派方籽皓,第三组派黄云祖。
任家瑶表演遛狗,方籽皓表演一手遮天,黄云祖表演骑马,表演的都很形象,都很棒!
最后,第一组和第三组打成平手,就只好继续进行一场加时赛。第一派出刘怡萱,表演的是母鸡下蛋,栩栩如生。第三组派出李符伟,她表演的是系鞋带,但是表演的不是特别优秀。后来,第一组稍有领先,获得了最后的胜利!
我们是第二名,第一组是第一名,第三组是第三名。今天的课真是一堂令人别开生面的作文课!
别开生面的班会作文400字 篇六
一次实践活动课作文
南风轻轻吹送,毕业的脚步匆匆。毕业前,我印象最深刻的是:3月29日那天,我们学校6年级同学跟着带队老师,来到了罗东实践活动学校。
那儿的环境十分优美,花草给学校增添了绚丽的色彩,真不枉费我凌晨3点醒来期盼。瞧,两栋教学楼掩映在郁郁葱葱的绿树春花之中,还有户外拓展场地和设施,真令人目不暇接。等这个学校的高级工作人员讲完话,我们就去上实践课了。
一节课是我最感兴趣的课,法制教育。老师先把我们全班28人随机分成4组,每组7人,为接下来的知识竞赛做准备,再带领我们到了一个挂满宣传画报的教室,接着介绍的种类、工具和制作的.过程。我才知道,原来是一种叫的植物做出的。我很荣幸被分到了第一组,和“学霸”同组,我们组配合默契,很轻松获得了第一名,有优先选择法庭角色的权利。我们选定了角色,就开始扮演法官、公诉人、诉讼人、书记了。我是一名武警,我认真地维持法庭的纪律,并了解了事情的来龙去脉:在20xx年9月11日,三个学生贾浩、乙然、包志林殴打学生丁新。学生贾浩与丁新在排队领饭时起了争执,便扭打在一起。幸好老师及时阻止。但是贾浩不甘心,便约了朋友乙然、包志林去打丁新。乙然伤人,丁新住院。我暗自深思:如果碰上同学打架要上前劝阻,实在不行就报告老师,绝对不能让同学之间因为一言不合就大打出手,酿成始料未及的悲剧。
第二节课是做欧瓷,因为是新手,有些同学的作品糟糕到他们自己都嫌弃,但有的同学做的很好,千姿百态,得到老师的肯定。为什么会截然不同呢?除了上课要学会倾听以外,我想平时课余生活中,多动手,多实践才能心灵手巧。
这一次实践活动课,让我明白了道理,增添了一次珍贵的回忆。