上素描课800字作文(优秀6篇)

上素描课800字作文 篇一：学习素描的乐趣

我一直对美术非常感兴趣，尤其是素描这门技巧的学习。不久前，我开始上素描课，并且在这个过程中发现了学习素描的乐趣。

在素描课上，老师首先向我们介绍了素描的基本知识和技巧。他告诉我们如何运用铅笔的不同硬度和角度来表现不同的灰度和细节。他还教我们如何观察和理解物体的形状、光影和比例关系，以此来进行准确的描绘。这些基本知识和技巧让我对素描产生了浓厚的兴趣。

在课堂上，我们经常进行素描练习。老师会让我们观察和绘制各种不同的物体，如水果、花朵和静物。这些练习既锻炼了我们对物体形态的观察和感知能力，也提高了我们的手眼协调能力和绘画技巧。每当我完成一幅素描作品时，我都会感到一种巨大的成就感和满足感。

除了练习，我们还会学习一些素描技巧和方法。老师会示范如何运用线条、阴影和明暗来表现物体的形状和质感。他还会教我们如何运用不同的素描材料，如炭笔和蜡笔，来创造不同的效果和风格。这些技巧和方法让我对素描的可能性有了更深的认识，也激发了我在创作中的想象力和创造力。

学习素描不仅仅是学习一种绘画技巧，更是一种对艺术的理解和表达。通过素描，我们可以更好地观察和理解世界，发现物体的美和特点。通过素描，我们可以表达自己的情感和想法，传达自己对世界的独特视角和理解。学习素描让我感受到了艺术的魅力和力量。

上素描课的过程中，我不仅学到了很多技巧和知识，也收获了很多乐趣和成就感。我发现自己在素描中可以沉浸其中，忘记时间的流逝。我喜欢与素描的亲密接触，享受创造的过程和成果。我相信，通过不断学习和实践，我会在素描这条路上越走越远，不断发现和创造更多美的可能性。

上素描课800字作文 篇二：素描课的收获

我很幸运地有机会上了素描课，并在这个过程中得到了很多收获。素描课不仅让我学到了绘画技巧，还培养了我对艺术的兴趣和欣赏能力。

在素描课上，老师教我们如何运用不同的线条和阴影来表现物体的形状和质感。他告诉我们如何观察和理解物体，如何捕捉物体的轮廓和细节。他还教我们如何运用铅笔的不同硬度和角度来表现不同的灰度和层次感。通过这些技巧和方法的学习，我逐渐掌握了素描的基本技能。

在课堂上，我们经常进行素描练习。老师会让我们观察和绘制各种不同的物体，如水果、花朵和静物。通过练习，我学会了如何观察和感知物体的形态和特点，如何运用素描技巧来准确地描绘物体。每当我完成一幅素描作品时，我都会感到一种巨大的成就感和满足感。

除了练习，我们还会学习一些素描的理论知识和艺术欣赏。老师会向我们介绍一些知名的素描艺术家和作品，让我们学习他们的技巧和风格。他还会组织我们去美术馆参观素描展览，让我们亲身感受和欣赏素描的魅力。通过这些学习和欣赏，我对素描的认识和理解更加深入，对艺术的欣赏能力也得到了提高。

上素描课的过程中，我通过不断学习和实践，不断提高了自己的素描技巧和创作能力。我发现素描不仅仅是一种绘画技巧，更是一种对世界的观察和表达。通过素描，我可以更好地观察和理解物体的形状和特点，发现物体的美和价值。通过素描，我可以表达自己对世界的独特视角和理解，传达自己的情感和想法。

上素描课不仅让我学到了很多技巧和知识，还开阔了我的眼界和思维。通过素描，我不仅可以创造美的作品，还可以培养自己的观察力、想象力和创造力。我相信，素描这门技巧将会伴随我一生，成为我表达自己和观察世界的重要工具。

上素描课800字作文 篇三

我从小就开始学习绘画，从油画棒画，油画，水粉画，黑白画，到我现在学习的素描，我都很喜欢，因为我从中不仅学到了许多绘画技巧，我还了解到了许多画家的作品和他们眼中的大千世界。

素描，是我已学过的所有绘画中，我最喜爱的一种了。它是用再普通不过的铅笔来画，但却能画很多很多很多东西。不但可以画静物，还可以画其他的东西。画出来栩栩如生。素描是有不同的铅笔画出物体的黑，白，灰。以及物体的形状，还有物体的影子。画出来后让人觉得很有立体感。好像真的一样。

素描不但栩栩如生，妙不可言。就连它的画法也别具一格。它的拿笔法是那样独特。右手的大拇指，食指，中指，无名指，捏住笔杆，来画，虽然刚开始会有不习惯，不过过一阵子就会习惯了。这样画出来的线条会是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力画好素描。

上素描课800字作文 篇四

今天，我第一次去学素描。

走进画室，我立刻感受到艺术的气息：一个个石膏人像栩栩如生；一块块画板实用别致；一张张画美仑美奂。上课了，老师帮我拿好画板和画纸，并给了我一本书，先给我讲解什么是素描，以及素描的要须、要求，然后让我按照里面的石膏几何体画。

这次要画的是圆柱体。先用4B的铅笔在纸上画一个长方体，确定高与宽的比例，画出上面和下面的圆面，并找出大的明暗关系和投影，再借助辅助线检查上下两个圆面的透视关系，然后深入刻面，加强高部和暗部的对比，表现出圆柱体的体积关系。

瞧瞧旁边画素描的人们，个个聚精会神，有的工笔细描，有的挥笔速写，“沙沙”的笔声显得格外动听，没有一个人说话，只是画、画、画，偶尔有人抬起眼皮，扫视一下周围，但又很快沉入了画的世界。笔在动，眼皮也不停地转动，过了许久，圆柱体画完了。

这就是素描，从幼儿园到现在，老师经常教我们画画，但素描，却是用光线的亮与暗组成的画，既真实，又好看，真实前所未有，我爱素描这门课。

上素描课800字作文 篇五

暑假，我在海滨度假。每天，我都要到海边散步。我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，我喜欢赤着双足，迎着微带腥味的海风在柔软的海滩上奔跑。那时，我会觉得天地是那么的广阔，一切都是那么的美好。

我喜欢早起。清晨，海边上飘着薄雾，像给大海披上了一件轻纱。一轮红日正从海面上冉冉升起，金光照到之处，像给大海镀上了一层金黄色。当天色稍稍亮一点时，粗犷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟。过了一会儿，人渐渐多起来了。渔民们要准备出海了，游客却在慢跑，做健身操这时，海面上那层乳白色的薄纱已经不见了，换上的是那万道金光和那只只海鸟。

近午，太阳比较强烈，海面上波光粼粼，一些浅海动物在海里时沉时现。

海浪在轻轻地拍打着岩石，像母亲在抚摸着自己怀里的孩子。海风吹动，海涛发出哗哗的声音，好像一支催眠曲，在哄着怀里的孩子睡觉。

黄昏，海边的景象很美。那蓝紫色的道道晚霞，给大海染上了紫光。当天色再晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船上挂起了灯。站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色，大海衬托着桅灯，桅灯又点缀着大海。海上波涛轻轻拍打着礁石，整个大海显得更美。当你坐在海边的一块礁石上，静静地沉思时，你会觉得大海是如此安详、宁静。如果你遇上什么不愉快的事时，你就可以轻轻地对着大海倾吐，大海发出的哗哗声，好像是对你的安慰。特别是当你坐在礁石上，弹起吉他，唱起歌儿，你会觉得大海在静静地听。偶尔，一两只海鸟从海面上滑翔而过，这一切的一切都显得那么安宁。

我认为最美丽的景色还是赶潮。

那时，海水汹涌澎湃，向岸上冲刷过来，但力不从心，终于又从海岸线上退下去了。这时，许多人都赤着双足，手提一个桶，争先恐后地去捡那些大海母亲送给他们的礼物，于是海滩上留下一只只脚印，一串串欢快的笑声。我抬头望望蔚蓝的天，又看看蔚蓝的海，再瞧瞧天和海的交界处，似乎从那儿就可以登上天，一切都是蓝的，大海的一切，都很美。

暑假很快就要结束了，但我的心却被大海拴住了。我觉得我离不开大海。

临走的时候，我到大海边最后留恋地望了一眼，心里默默地想着：大海啊大海，我明年还要来这里，再瞧你的雄姿。

上素描课800字作文 篇六

学素描今天，我去上素描课。

呦！一进门，我就看到一个圆锥多棱体摆在桌子上，这可比上次画的圆柱体难多了。我定了定神，然后拿起画笔画了起来，我先找出它的范围，然后画出它的外形，再画出它的“明暗交界线”（亮面与暗面的界线），再找出影子……忙忙碌碌的我一会就画完了。可是我发现了一个大问题：我把图形画斜了，到底该怎么办呢？对了，有办法了！我发现背景比物体的颜色深，深的能盖住浅的，于是我只擦了物体的五分之一，然后修了修边，就放到前面检查，发现两地方的影子交接了，我连忙修改，老师说可以了，画得不错。

回到家里，我展示给妈妈看，妈妈先是目瞪口呆，然后眉开眼笑，我得意洋洋地对妈妈说：“画得不错吧！”妈妈点头示意道：“真不错！”我满心欢喜道：“素描真有意思，我喜欢！”