人于与人之间互相关爱的作文400字(实用6篇)

人于与人之间互相关爱的作文400字 篇一

人与人之间的爱是一种无私奉献的情感，它不仅体现在亲情、友情、爱情等方面，也可以在我们日常的生活中体现出来。

首先，家庭是人们最亲密、最亲爱的群体，亲情是最真挚的爱。亲人之间的关爱无处不在，无微不至。无论是父母对子女的呵护，还是兄弟姐妹之间的相互扶持，都是亲情的体现。在家庭中，我们可以感受到亲人之间的温暖和关心，这种爱是无私的，不求回报，只为了对方的幸福和安心。

其次，朋友之间的友情也是人与人之间互相关爱的体现。朋友是我们在成长过程中结识的伙伴，是我们分享欢乐、分担痛苦的人。在朋友之间，我们可以相互倾诉、相互支持，给予彼此帮助和鼓励。友情的力量是巨大的，它能让我们在困难时感受到温暖，在痛苦时找到依靠。在我们与朋友之间互相关爱的过程中，我们会发现我们的生活更加美好、充实。

最后，爱情也是人与人之间互相关爱的重要形式之一。爱情是一种深深的情感，它可以让我们感受到幸福和快乐。在爱情中，我们会为对方付出一切，包容对方的不足，关心对方的需求。爱情可以让我们变得更加成熟和懂得关心他人，它是一种互相关爱的最高形式。

总之，人与人之间的互相关爱是我们生活中不可或缺的一部分。亲情、友情、爱情等形式的爱让我们的生活充满了温暖和幸福。让我们懂得珍惜身边的人，用我们的爱去关心和照顾他们，从而让我们的社会更加和谐和美好。

人于与人之间互相关爱的作文400字 篇二

人于与人之间互相关爱的作文400字

在我们的生活中，人于人之间互相关爱是一种非常重要的情感。亲情、友情、爱情等形式的爱让我们的生活更加丰富和美好。

首先，亲情是人与人之间最为亲密和珍贵的爱。家庭是亲情的最重要载体，它是我们成长的摇篮，是我们学习和成长的港湾。在家庭中，父母对孩子的爱是无私的，他们为了子女的幸福和成长付出了很多。而孩子们也应该用自己的爱回馈父母，关心他们、照顾他们。亲情的力量是无穷的，它可以让我们在困难的时候感到温暖和安心。

其次，友情也是人与人之间互相关爱的重要形式之一。朋友是我们生活中不可缺少的一部分，他们是我们分享欢乐、分担痛苦的伙伴。在朋友之间，我们可以相互倾诉、相互支持，给予彼此帮助和鼓励。友情的力量是巨大的，它可以让我们在困难时感受到温暖，在痛苦时找到依靠。与朋友之间互相关爱的过程中，我们会发现生活更加美好和充实。

最后，爱情是人与人之间互相关爱的最高形式。爱情是一种深深的情感，它可以让我们感受到幸福和快乐。在爱情中，我们会为对方付出一切，包容对方的不足，关心对方的需求。爱情可以让我们变得更加成熟和懂得关心他人，它是一种互相关爱的最高形式。

总之，人与人之间的互相关爱是我们生活中不可或缺的一部分。亲情、友情、爱情等形式的爱让我们的生活更加充满温暖和幸福。让我们懂得珍惜身边的人，用我们的爱去关心和照顾他们，从而让我们的社会更加和谐和美好。

人于与人之间互相关爱的作文400字 篇三

1、自主审题，明确题目要求

（依据与意图：作为六年级学生已具备了一定的审题能力，让学生自主审题后通过交流互相启发对题目要求做到心中有数。）

待学生自读要求后交流，然后教师小节。这里可归纳为体现相互关爱的事；把事情经过写清楚；注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动的描写；表达真情实感四方面要求。、

2、指导选材

（设计意图：让学生明确写文章目的要明确，要选择典型事例来写。）

组织学生交流要写什么事，为什么要写着件事？

3、指导命题

学生自主命题与展示后教师将学生的题目分成几大类。

（设计意图：让学生明确记事作文命题的方式）

4、指导写作

（1）、为指导学生把事情写完整，让学说先填写这样一张表格：

事情发生的时间---------地点------------

事情发生的主要人物---------------

事情发生的起因------------------

事情发生的主要经过----------------

事情的结果-----------------------------

（设计意图：依据记事作文的六大要素把事情写完整。）、

（2）万事开头难，本单元四篇课文的开头是非常好的范例，因此借助教材可让学生

明确叙事作文开头写法。

（3）、有龙头当有凤尾，品读四篇课文的结尾学生会感悟到好的结尾会使文章更完美。

（4）、指导学生把事情的经过写具体，采取的做法是组织学生讨论重点细描的应是哪部分内容？为什么？

（设计意图：使学生明确把怎样得到别人的关爱，或如何关爱别人写具体，即围绕主题组织材料）、

（5）、用心灵物语激发学生写好人物的语言、动作或心理。如：一个人什么品味，只要他一开口就知道了。

（6）、写事与写人的区别；记事与写人；最易混淆因为记事离不开人，写人离不开事，记事应侧重于对事件的叙述，着力表现事件的意义，

人于与人之间互相关爱的作文400字 篇四

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的`人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!

人于与人之间互相关爱的作文400字 篇五

关爱，是一盏灯；关爱，是黎明的太阳。那个女生，那清脆悦耳的声音，那句“不用谢，互相帮助是应该的。”久久地徘徊在我的耳畔

一次数学大考试时，老师嘱咐我们要带好尺子。我牢牢的记住了。晚上我努力的复习，竟然忘记调闹钟。第二天，我睡了很久，吓了一大跳，风风火火地把工具塞到书包里，然后向学校冲去。到了学校，我发现什么工具都有，就是没有最重要的工具——尺子。我像热锅上的蚂蚁——团团转。我前面女生看到了我，她亲切地问道：“同学，你怎么啦？”我把事情托盘而出。她不假思索地把她那把崭新的尺子折成两半，递给我了一半。“开始考试。”卷子传了下来，没等我感谢，她就转过头去了。我握着半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题。

考试结束。我长长地吁了一口气。我转过身，向她道谢，她笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的。”说完，她走了。望着她离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

爱，是人间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好。

人于与人之间互相关爱的作文400字 篇六

人与人之间正是因为关心，才会使人感到温暖，更加和睦。其中，在我的同学中，就有一位非常关心我的人——徐碧霜。

还记得那一次……那一天，阳光明媚，是个难得的好天气，我和徐碧霜一同走在通往学校道路上。我们手牵着手，一起行走。然而，再过马路的时候，意想不到的一幕发生了……

我和徐碧霜正说说笑笑的走着，过马路时，有一辆摩托车想我疾驰而来，我吓的还不及闪躲，根本不知道该怎么办，脑子里一片空白，然而，就在这时，徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把，才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后，徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说：“你怎么这么不小心呀！幸亏我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心点！”虽然只有短短的几句话，但从中我却深刻的感受到了他对我的关心，对我的关爱。

现在，我和徐碧霜的友谊越来越深，关系越来越好，正是因为这种相互之间的关心，才是我们成为了这样亲密无间的好朋友，因此，我希望人与人之间的关心继续传承下去。