与人分享收获作文31篇(精选3篇)

与人分享收获作文31篇 篇一

与他人分享的快乐与收获

我总是相信，与他人分享快乐和收获是一种美妙的经历。通过与他人分享，我们可以加深对所学知识的理解，拓宽自己的思维方式，培养自己的沟通能力，同时也能够从他人的经验和见解中获得启发和帮助。在我个人的学习和成长过程中，与他人分享收获的经历给我留下了深刻的印象。

在学校里，我曾经参加了一个小组项目，我们需要合作完成一项复杂的研究任务。每个人都需要贡献自己的意见和努力，并与小组成员分享自己的成果和发现。通过与小组成员的交流和讨论，我不仅加强了对研究领域的理解，还学会了如何与他人合作和协调。通过分享我的收获，我也成为了小组中的一员，我们共同努力达成了我们的目标。

除了在学校里，我也喜欢参加社区活动和志愿者项目。通过与他人合作，我有机会与各种各样的人交流和分享。在一个志愿者活动中，我和一位老年人一起参与了一次清洁公园的活动。在活动过程中，我和这位老人聊天，他与我分享了他的生活经历和智慧。他的故事和见解让我深受启发，让我更加珍惜自己的生活，并且对未来充满了信心。

通过与他人分享，我也能够更好地理解自己的成长和进步。在一次学术研讨会上，我有机会与其他研究人员分享我的研究成果。通过与他们的讨论和反馈，我发现了我的研究中的不足之处，并得到了改进的建议。这让我对自己的研究更加有信心，也让我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。

总的来说，与他人分享快乐和收获是一种宝贵的经历。通过与他人交流和合作，我们可以加深对所学知识的理解，拓宽自己的思维方式，培养自己的沟通能力，并从他人的经验和见解中获得启发和帮助。无论是在学校还是社区中，分享收获的过程都能够让我们更好地理解自己的成长和进步。让我们珍惜与他人分享的机会，共同成长和收获。

与人分享收获作文31篇 篇二

通过与他人分享，我获得了更多的收获

与他人分享收获，是一种令人愉悦的经历。通过分享，我们不仅能够将自己的成果展示给他人，还能够从他人的反馈和见解中获得更多的启发和帮助。在我个人的学习和成长过程中，与他人分享收获的经历给我带来了许多宝贵的收获。

在学校里，我曾经参加了一个团队项目，我们需要合作完成一项创新设计。在项目进行的过程中，我们不仅互相交流和讨论，还定期向老师和同学们展示我们的进展和成果。通过与他人分享，我能够收到来自不同角度的反馈和建议，这使得我能够更好地改进和完善我的设计。与团队成员的分享和讨论，让我意识到每个人都有自己独特的见解和想法，这也激发了我更加积极地参与讨论和思考。

除了在学校里，我还经常参加社区活动和志愿者项目。通过与他人合作和交流，我能够结识各种各样的人，并从他们身上学到很多。在一个志愿者活动中，我有机会和一位专业摄影师一起拍摄照片。通过观察和学习他的技巧，我提高了自己的摄影水平，并且学会了如何通过照片来传达故事和情感。与这位摄影师的分享和指导，让我对摄影的理解更加深入，也激发了我对摄影的热爱。

通过与他人分享，我还能够更好地理解自己的成长和进步。在一次学术会议上，我有机会向其他研究人员分享我的研究成果。通过与他们的讨论和交流，我不仅得到了对自己研究的肯定，还发现了自己研究中的不足之处。这让我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方，并激发了我不断追求进步的动力。

通过与他人分享收获，我不仅能够将自己的成果展示给他人，还能够从他人的反馈和见解中获得更多的启发和帮助。无论是在学校还是社区中，分享收获的过程都能够让我们更好地理解自己的成长和进步。让我们珍惜与他人分享的机会，共同成长和获得更多的收获。

与人分享收获作文31篇 篇三

与人分享收获作文 第一篇

所谓“小确幸”，实就是渺小的、简单的，而又是确定的幸福儿时认为幸福是很深沉的词语，无从体会，也无从探讨，总是那么认为，幸福就是生活无所忧虑，就是物质连绵不断，就是吃喝玩乐，或者取得多大的功名和成功。然而后来才明白，其实幸福并非如此宏大，并非如此狭小绝对，没有人定义何为幸福，更没有人限定幸福；其实我们在生活中忽略了许许多多小而确定的幸福。

对于我来说，一个初入初中的学生党，多的，是不适应，是不快乐，是进入新环境的陌生，在这种状态之中，“幸福”与我们形同陌路，与我们时刻相伴的，是这个时期独有的迷茫和忧伤。但那天，我由衷地体会到了发自内心，沁人心脾的“小确幸”。

初一的数学课，并非极难，但是我们思维的转换期，我们接触到的，不再局限于简单的数字运算，而是增加了复杂的代数式与巧妙的生活运用，那天讲的是一元一次方程的运用，是我的弱项，面对课堂我用尽全心身去认真听讲，课后的作业，却仍是我担心的地方；因为每次课后作业都有一两道题是我不会的，也是每一节课之中最具考点，难点且有所难度的题，也是我需要挑战壮敌。最后那道题是关于求信的面积，好吧，我不擅长的题目之一。我让自己静下来，慢慢思考，哪怕做不出来这道题，也要思考，我在草稿纸上草草演算，竟顺利求出了方程的解，按捺不住内心的激动，我看了一眼我的同学黄峥，她已经早早的完成了作业。仅因为一道题，一道走过无数人青春的题。

幸福，其实没有那么遥不可及，幸福很常见；也许就是一次作业得到表扬，一次表现得到认可，一次放松懒散的旅行，一个阳光和照的午后，一个想干什么就干什么的周末……

以及————-我的小确幸一道靠自己答出。

幸福，一直陪伴着我们。

与人分享收获作文 第二篇

暴宝是一只恐龙，它很粗鲁，所有的动物都怕它，就让暴宝当森林的国王吧，现在什么事只要暴宝不开心，暴宝就会大吼一声，把它的士兵叫来，将那个犯了罪的动物押到_去。

有一次，暴宝生病了，听说它是被邪恶女神给施了魔法，只有上帝吃完的橘子皮熬了汤给暴宝喝了才有用，这件事被恐龙岛的那个喜欢练魔剑的霸王龙鲁王知道了后，就说：暴宝，是我的朋友，我就得帮它，然后鲁王就穿着它的魔晶盔甲和魔剑到暴宝的王宫去了，鲁王见到暴宝后，就叫暴宝的豹子士兵来做一个好吃的佳肴，豹子士兵就给鲁王做了一盆香喷喷的鹿肉，鲁王吃完后就走了，鲁王爬了三天三夜的山才到上帝的家，鲁王见到上帝就说：上帝，请您给我一块橘子皮吧！我要给我的朋友治病。上帝说：好吧，你拿去吧，还有，我要给你一把新的剑和盔甲，那是给暴宝的，这样它就能去对付邪恶女神了，鲁王说：“谢谢，”上帝就把鲁王送到暴宝的身边了，鲁王给暴宝熬完药后就用勺子喂暴宝喝药，暴宝醒来后就发现自己的朋友鲁王在旁边，暴宝高兴极了，而鲁王说：给，这是上帝让我送给你的。暴宝看见了说：我要把这件盔甲和剑收起来，免得盔甲坏了，还有，谢谢你，我的好朋友，这皇宫我就让你做我的后代，以后这皇宫就是你的了，由你来统治，说完他们俩就去熊猫餐厅吃饭，由我来请客，暴宝说道，今天，鲁王和暴宝可真快乐。

与人分享收获作文 第三篇

参加了区里组织的骨干教师培训活动，聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也能够感受到思想火花的冲击。

在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。使我的教育观念进一步得到更新，真是受学益习非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”

简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水*上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。

那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

二、在教学活动中，教师要当好组织者。

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，*等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。

三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人

一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。

总之，通过这次骨干教师的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的`新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

——我的朋友作文200字左右分享 (菁选3篇)

与人分享收获作文 第四篇

20xx年2月11日，在加拿大温哥华的上空响起了经久不息的掌声……

南京获得了20xx年夏季青奥会的主办权!消息一爆出，坐在电视机前的中国人民无不欢呼雀跃，我们为南京骄傲!我们为中国自豪!

伴随着大家的欢呼声，南京青奥会口号从5000多个公开征集的口号中脱颖而出：“分享青春，共筑未来”。

当时的我对于这个口号百思不得其解，经过这些年的学习，我总算理解了这句话。“分享青春”指的是群世界的青年人在奥林匹克精神的共同鼓舞下欢聚一堂，互帮互助，共同成长。而“共筑未来”也许就是指全球人民团结一心，共同迎接我们的未来吧。这就如同我们的学习生活一般，唯有大家互帮互助，团结一心，才能为班级创造出好的成绩，才能为班级争光。也唯有全球人民互帮互助，才能创造出更高的文明。

另外，每个人都要讲文明，讲礼貌。每个人都尽自己的一份力，不要随手乱扔垃圾，让垃圾回到它们的家——垃圾桶里去，其实对于我们来说不是件很容易的事吗?

团结，互助，文明，这就是我期待的青奥会。

让我们携手“分享青春，共筑未来”吧!

南京，我们为你骄傲!

中国，我们为你自豪!

与人分享收获作文 第五篇

“今天的天气好晴朗，处处好风光，好风光。”我兴高采烈地唱着。今天我们要参加一个篝火晚会，抑制不住内心的兴奋，一路上都是欢乐的交响乐。

来到沙滩上，天空一碧如洗，天与水在远处连成了一条线。岸芷汀兰，郁郁青青，沙鸥翔集，锦鳞游泳。

夜幕降临，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，你我的相遇，不期而至。

篝火点亮了寂静的夜，我们围坐一圈，欢声笑语。不经意间，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一个人啊？”你看了看我，没有理会。我悄悄地坐到了你的身边，轻声地说：“如果你愿意相信我，可以把我当成朋友的话，我愿意做一个倾听者。你愿意把你的故事告诉我吗？”你用不信任的眼光看着我：“可我们并不认识呀！”“没关系，我们现在认识了，我们可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，没准我们还会成为好朋友呢！”

慢慢地她终于向我敞开了心扉：原来，她是一个单翼天使，她和父亲住在一起。父亲工作很忙，她经常一个人在家，她很孤独。因为在单亲家庭，她也比较自卑，性格又比较内向，不愿与人交流，也没有什么朋友。此时我感觉她需要一个温暖的拥抱。

我轻轻地将她拉入我的怀中，“以后你不再是一个人，我就是你的好朋友。”我们拥抱的时候，我能感觉到她身体的温暖正一股一股地向我涌来。

于是我就把她拉到了我们的中间，与我们一起高歌，一起欢舞。我看到她的忧郁的眼神繁衍出一丝生机。

渐渐地，她由最初的青涩慢慢融入了我们，温暖驱逐了她内心的寂寞与不安。

我听见，她轻轻的在我耳边呢喃：“谢谢你给我的温暖，为我驱逐了心中的黑暗。”我的嘴角荡漾起一抹暖心的笑容——也谢谢你给我的温暖和信任，让我看到了你的坚强，即使身处逆境也满怀希望，认识你很开心——我在内心里悄悄地对她说。

有两个女孩，在一个寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和温暖，驱逐了夜的孤单，只留友情的温暖在身边轻轻陪伴。

我们掉落的美好时光不多不少，天上的云和月光，温度刚刚好。

与人分享收获作文 第六篇

星期天，我的好朋友孔金玉来我家玩，我把她拉到我的房间里，准备和她一起玩_。

当她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我给她取名白雪。她拿起来，抱在怀里，爱不释手。我迅速抢过来，心想：白雪对我来说有着特殊的意义，这是我在琴行学习钢琴的时候，老师看我弹得好，给我发的第一个奖品！它全身长满了雪白雪白的绒毛，胖乎乎的脸蛋上嵌了一对黑珍珠似的大眼睛，背上系了一条粉红色的蝴蝶结，真是可爱极了！孔金玉渴望地对我说：“你的小白狗能借给我玩一下吗？”我轻轻地抚摸着白雪的绒毛，对她说：“不行！这是我最喜欢的玩具，被你弄脏了怎么办？”看见孔金玉失落的样子，我又于心不忍。一个是我最喜欢的玩具，一个是我最好的朋友，我左右为难，这该怎么办呢？

最终我说服了自己，玩具可以再买，好朋友失去了就很难再找到了。我舍不得地把小白狗递到她手上，对她说：“那你不要弄脏了哦！”看见她高兴的样子，我也开心地笑了。我们一起玩了起来。

那一天，我们玩得很开心，我还收获到了友谊和快乐。通过这件事情，也让我明白了分享是把一个人的快乐变成两个人的快乐！

与人分享收获作文 第七篇

说到猪八戒，虽然他也是保护唐僧西行取经的有功之臣，但它没有孙悟空那样神勇，更谈不上什么光辉高大，但他在《西游记》中算是一位最搞笑的人物了。从外表上看，它肥头大耳、袒胸露腹，一副滑稽可笑的模样;从性格上看，它有时贪吃贪睡、还藏私房钱、怕困难、好沾小便宜、爱耍些小聪明，老想着高老庄的媳妇、爱撒谎，骗师父让他念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，好让他自己解解气。他有时又热情、乐观、无拘无束。

师父唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的搞笑、沙僧的老实、白龙马的脚力，但他品行端正，一心向佛，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念，顽固执着。他对妖怪的毫无辨别力和抵抗力显得那么不中用，尤其是他时不时会犯糊涂，会相信猪八戒的谎话或妖怪的变化，从而对孙悟空进行惩罚，有时还逼他走。我觉得唐僧是那么刻板无趣。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这种精神是值得我学习的。想想自己，我在学英语、国际象棋的过程中，一碰到困难或者有不懂的，不通过自己努力思考，便想半途而废，甚至还大哭大闹、有头无尾，我没有把一件事情从头做到尾，现在想想我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且是坚持到了最后。

——和朋友分享读书体会优选3篇

与人分享收获作文 第八篇

我觉得每个人都应该学习书中主人公鲁滨孙不怕困难。乐观向上的精神，无论遇到了什么危险与困难都应该坚强地活下去，哪怕只有一丝希望也要争取，绝不轻言放弃！

一六五九年九月三十日，一个人在航海途中遇到了可怕的大风浪，船翻了，除了他船上的人无一生还。他流落到了荒岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，终于逃出了荒岛回到了英国。这个既倒霉又幸运的人就是书中扥主人公鲁滨孙·克罗索。

在荒无人烟的孤岛上生活20xx年，这是一个令人惊叹的奇迹！初到荒岛时，鲁滨孙认为自己没有希望了，一定会死在那里。他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，也没有被救的希望，眼前只有死。不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现出来了，对生活又充满了希望，不再只整天沉浸在自己设计的悲观中了，开始一心一意地安排自己的生活。他用双手，创建了自己的家园，他辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。他最后有船用，有面包吃，有陶器用，有了种植园，有了牧场，还有两处较“豪华”的住所。……这些没有一件不是费了他很多的力气，克服了种种困难后才得到的。

看完《鲁滨孙漂流记》，我不禁反省自己：假如我流落到了孤岛上没有食物吃，没有衣服换，能活几天？三四天？五六天？我又能干些什么呢？我连*日自己的衣服也要妈妈洗！再说没有一个人与我聊天，讲话，多孤单啊！可见鲁滨孙是多么的乐观向上！我要像鲁滨孙学习不怕困难，乐观的精神，要学习他不论遇到什么危险都绝不轻言放弃的斗志！我也要做一个生活的强者。

与人分享收获作文 第九篇

我和一个要好的朋友的故事﹕

在幼儿园的时候，我是一个非常脆弱而又胆小的一个女孩。在我上大班的时候，我没有一个朋友，她们都瞧不起我，对我另眼相看。但是，有一个比我高大，又比我胖的一个小女孩和我交了朋友。自从有了这个朋友，我的心里就有一点不害怕了。因为，我知道，有一个朋友总比没有朋友强。她每一天都会跟我玩，每一次，我和她玩的时候，都非常非常的开心！她和我玩的时候也是非常非常的开心！脸上都笑开了花。

因为她也是没有什么朋友，所以我和她玩的时候，她才这么开心！我的心情也是和她一摸一样的。没有朋友时，非常难过，有朋友时，非常开心！

我还记得有一次，当我和她在一起玩“爆米花”的一个游戏时，别的小朋友都在围观，我看到他们都在看着我们玩这个无聊的游戏，我的心里非常害怕他们说我，所以心里很急躁，我就老是输给了我的朋友。当别人看到我屡屡战败的时候，她们不禁哈哈大笑起来，而我的好朋友却在一旁安慰着我，鼓励着我，说﹕“不要，因他人影响而灰心，我们一定通过努力证明给他们看，我们一定能行的。”

她在一旁这样的激励我，鼓励着我，我也听了她的话，就没有灰心。

但是，又在我身上发生了一件事，又让我重新灰心了。就是这样的﹕

很快，到了“六一”儿童节了，每一个班级都要表演一个节目，老师就选了几个男生和几个女生一块跳舞。当老师选我的时候，一个女生连忙向前阻拦说﹕“老师，我想跳舞，你能把这个胆小如鼠的小女孩给换成我吗？”老师说﹕“你不能这样瞧不起别人。”那个女孩嚷道﹕“老师，不是我瞧不起她，是大家瞧不起她，不信你问一问别人是不是呀。”老师也就问道﹕“你们有谁瞧得起她？”老师的话音刚落，我的好朋友就站到我面前说﹕“我瞧得起她，因为她是我最好的朋友。”当我听了她的这一番话，非常让我感动。但是，老师见着这么多人瞧不起我，就把我换掉了。当我听到老师要把我换掉的时，我的心里又伤心又恨。而我的朋友又一次在我身边安慰着我。顿时，我的眼泪掉了下来，那一颗透明发亮的眼泪中充满了伤心、难过、怨恨，开心、感动等等，我受过的罪都在眼泪中表明。而我的朋友在一旁也被我的行为感动了，因为，她看见我这个样子，它也不由自主的流泪，表明了她心疼我、同情我就这样，我决定了，我一定要成为一个勇敢的一个小女孩，不要在受别人的欺负，不看别人的眼色。

很快，到了“六一”儿童节这天，我看着别人班的小朋友都跳得非常好看，而看我们班的人跳得好，但是，我也没觉得有什么好看的。因为，他们跳的.舞里充满了我受的苦。

我就在“六一”这一天里，给我自己下了一个“死”命令，长天以后，我一定要考上大学，和我的这个好朋友一起上大学，过一个快乐的生活。

但是当她上一年级的时候，我还没够年龄，所以，我还是上幼儿园，但是她好像不在这上了。可是，我觉得，她无论在哪上学，她依然是我的好朋友。

可是，我现在已经忘了我幼儿园朋友的名字了，只能把她的形象记在我心中。

她永远是我最好的一个朋友了！我也永远记住她！

希望她也永远记住我！

——动物和人类是朋友的作文3篇

与人分享收获作文 第十篇

一直以来，都很喜欢窝在教室里那个阳光永远无法到达的角落里写一些忧伤的文字。冰冷潮湿的空气冷冻了我的肺。我感到自己在这些无家可归的忧伤中沉沦、堕落。那种感觉很苍茫。

丫子是我的死党，其实我更喜欢叫她老大，那种感觉好像一根在空中飘浮了很久的轻柔的羽毛被人捧在了温暖的手心里，很柔，很

漫长的假期里，我们骑着单车在巷子口傻坐，阳光从头顶明媚地滑过，耀眼且光彩夺目地抖落在我们单薄而年轻的身上，听见时光喀嚓喀嚓地碾过，留下的支离破碎的痕迹，身后终年不见阳光的狭小的巷子，点点碎碎的映象晃荡过青春的触角，张扬起一地的美丽，在空气里浮浮沉沉。我们觉得这条小巷如同沉睡的夏天，时光停步的瞬间，我听到时光的齿轮碾过我们的记忆碎片，声音穿透我们的未来。

丫子曾说，我们被上帝遗忘了。我默然，歪着脑袋看着阳光里的丫子，心中油然升起一丝怜意。对，上帝遗忘了我们。我飞快地拉起丫子的手跑到楼顶，我告诉她只要对着天空大叫，上帝就会看到我们，于是丫子张开嘴和我一起叫，声音在云朵间撞来撞去，又回到了我们耳中。抬头看着蓝得透明的天，看到一群仓惶南飞的鸟，我们想知道，它们带走了谁的思念。

丫子有一双大大的眼睛，那里盛满了太多太多干净的味道。一个纯净的女孩子却有着不该有的忧郁。她曾说，每当她看天的时候，她就不喜欢再说话；每当她说话的时候，她却不敢再看天。她是个让人心疼的孩子。她说天空太单纯，太干净，就像她以前的生活，只是一味地被笑声包围着，我们总是沉睡在记忆的碎片里寻找希翼的潮声。

我想，也许年轻的人是无论如何也不肯回忆的，喜欢回忆的人都已经老了，老得必须靠回忆来缅怀一些东西，来祭奠一些东西，来埋葬一些东西。我发现我们老了，而且老得很厉害。我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走，我们在不知不觉中苍老，只是时间忘了给我们白发和皱纹。心老了。

如果记忆如钢铁般坚固，是笑还是哭？

与人分享收获作文 第十一篇

20xx年，是一个历史性的时刻，就在这年，就在南京，将举办第二届青少年奥利匹克运动会!但是，在这个令大家激动不已的时刻，我们应该做些什么呢?怎样才能让这届青奥会给大家带来最好的印象呢?

申请青奥的成功，自然证明了我们南京的地大物博，适合举办这国际性的盛会，我们自然也需要把南京最好的一面展现出来。你瞧，南京最近正在对市区进行大改造。3座桥也被起爆，南京将会回到几百年前的历史风情。

面对着千载难逢的机会，作为一名南京人，我们需要从小事做起，做一位文明的南京人，我们应该把最礼貌的态度，最真挚的服务，最体贴的关心，让远道而来的客人们感受到我们赤诚的心。

青奥会的口号是分享青春共筑未来。我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城一定会更加美丽，大家都处在其乐融融的氛围里。那时候，南京的天空一定会晴空万里，南京的大地一定会美丽迷人，南京的绿草一定会更加青翠，南京的鲜花一定会更加鲜艳美丽……只要我们作出努力，南京一定会比想象中更加美丽!

20xx正在向我们走来，南京是我们的家，大家应当为自己的家园尽一份力量。让我们从点滴做起，让南京更加美丽吧!

与人分享收获作文 第十二篇

“分享是快乐的前提。”因为我们学会了分享，所以才有了更多的快乐；因为我们学会了分享，所以才使快乐在每个人之间扩散开来。

那一次，分享也让我感受到了快乐。那是一个星期天，我和小伙伴们一起坐上了大巴车，和爸爸妈妈一起去野外游玩。没多久，我们就到达了目的地，叽叽喳喳地下了车。我们光着脚走过了冰凉的小河，来到了河对岸的树林中。我们穿好了鞋，在树林里探起了险。

突然，我在经过一株小草时碰了它一下，它的叶子竟然缓缓的合拢了。“咦，好有意思呀！”我一边想着，一边蹲在了它的旁边。过了一会儿，它的叶子竟然又缓缓张开了。我又轻轻地碰了一下，它刚刚张开的叶子又一次合拢了。“大家快来看呀！”我呼唤着小伙伴们。不一会儿，大家都聚到了我身旁，我给他们看了那株小草，并向大家展示了它合拢的功能。大家看了，都争先恐后地凑了上去，想亲手摸摸那株小草。看到大家那么惊奇，我开心地笑了。

没多久，大人那边用石头架好的火炉就完成了。我们又跑了过去，开始飞快地捡起了柴。不一会儿，一堆火就在石头架里面燃了起来。我们拿起一些花生放在火堆旁的石头上，看着它们慢慢变得焦黑。我试着拿起了一个烤好的花生，放在手里吹了吹，然后把它剥开，分给了小伙伴们，我也收到了小伙伴们给的花生。不知是怎么回事，这几颗花生显得格外好吃，这应该就是分享的味道吧。

时间过得飞快，天色已经慢慢昏沉下来，我们坐上了大巴车回了家。但这次游玩却让我收获了分享的快乐。

与人分享收获作文 第十三篇

我的好朋友，名叫屠雅琪，她长得很秀气，瀑布一般的头发披散在肩头、明亮的双眸、可爱的樱桃小嘴，真是个人见人爱的小姑娘。

他在班里担任学习委员，不仅学习成绩优异，还热忱地为同班同学服务。每天及时为老师收、发作业本，为班级带卷筒纸。尽管事务繁琐，但她每次总带着笑容工作，透过两个小酒窝，不仅可爱更表现了她的质朴和率真。她也很喜欢看书，每拿到一本书，就会津津有味得读，所以她作文写得非常棒。

记得有一次，我在写作业时遇到了难题，我就请教屠雅琪帮忙，她马上放下作业，耐心得给我讲解、分析，直到我做出难题，我向她表示感谢，可他只是淡淡得笑了笑。在与同班同学的日常交往中，她把助人当做**常常的事情，不求感谢，不求回报，可爱质朴的友情却深深地感动了我。

我为有这样一位同班同学、朋友而感动幸运。

与人分享收获作文 第十四篇

假如给你快乐，你会怎样来享受这份快乐？是自己享受呢，还是别的。

有人说过，与别人分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与别人分担忧虑，你就减少一半的忧虑。

假如我得到快乐，那我就会去告诉知己，我很快乐，而我却变得更快乐。

有一次，我得到了一次夸奖后，高兴地跑去告诉知己，说完后，我觉得自己变得无比的高兴。

如果你自己享受快乐，只有自己笑，自己无比自在，但在别人眼里你却是一个傻子。因为别人压根就不知道你在笑什么？更严重的，别人还以为你是一个疯子，并没有什么快乐可言。

分享，分享每一份快乐，当你学会分享你的每一份快乐的时候，你也同时知道分享快乐远比自己享受的要更快乐。

分享是快乐的源泉，只有学会分享，你才能变得更快乐。

分享，比天要蓝，比海更清。

与人分享收获作文 第十五篇

现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》、故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气。于是，他在花园的周围筑起了高墙，将孩子们据于墙外。从此以后，园里花不开鸟不语，一片荒凉。花园里也没有了春夏秋，只有冬天永远留在了这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，园里立刻生机勃勃。巨人看到后，再次将孩子们赶出花园。园里又被冰雪覆盖了。后来，巨人觉醒了，随即拆除了高墙。花园成了孩子们的乐园。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。

人们常说：赠人玫瑰手有余香。其实快乐也一样。给别人快乐，自己也快乐。那个巨人，他两次将孩子们赶出花园，给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色。还有这样一句名言：把你的痛苦与别人分担，你的痛苦会减少一半;把你的快乐与别人分享，你的快乐会增加一倍。分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个时间充满温情。与别人分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候与别人分享快乐，既是给自己一个机会，也给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，真诚与别人分享。如果自己是一团火，就点亮别人;如果自己是一盆水，就洗净别人;如果自己是一个粒种子，就长出更大的稻穗;如果自己是一弯月，就给夜行人送去清辉。分享本身就是一种快乐，请不要吝啬你的笑!

与人分享收获作文 第十六篇

他有着一头乌黑亮丽的短发，脸上镶嵌着两颗黑宝石般闪闪发亮的眼睛。他个儿不高，长得胖胖的，眼周围有一圈黑，活像一只在竹林里活蹦乱跳的大熊猫。他笑的时候不是笑不露齿，而是开怀大笑，露出了他满嘴一颗颗洁白的牙齿。你猜他是谁？没错！他就是我的好朋友——刘业辰。

刘业辰的书法和作文在班里一直是名列前茅，硬笔书法经常被老师夸奖，让我们全班同班同学嫉妒不已。他作文也常常在报纸上发表呢！每次读他写的文章都有一种身临其境的感觉，就拿上一次写的游寨里摘桑葚来说，读着他的文章我口水都流出来了。

刘业辰不但作文好，还爱劳动呢！记得有一次，垃圾都被同班同学扫到垃圾桶外面，他看见了，毫不犹豫的拿着笤箸去打扫，本来满地的垃圾不一会就变得干净了。还有一次，楼梯上有许多垃圾，他带领着几个同班同学去打扫，竟忘了时间，上课铃声已经响起来了他们才想起上课，进了教室被老师训斥了一番。后来老师知道真实情况后在全班表扬了他们，并号召我们向他学习。

这就是我作文好爱劳动的好朋友，你有没有？介绍一下吧！

与人分享收获作文 第十七篇

我有许许多多的朋友，但说到我最好的朋友我一下子就想到了他——圆圆的脸蛋、大大的`眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小赵。

可是我们的友谊路并不是一帆风顺的，我俩也没少发生矛盾，但是有一件事让我难以忘怀。

一天中午，老师叫同学把这一次的数学考卷发了下来，我一看卷子，“耶，我一百分！”正当我开心之余，我发现我鲜红的一百分旁边有一个黑乎乎的脚印，我想：这是谁在跟我过不去？我考了一百分就拿我的卷子出气。对，一定是小赵，他经常考一百分，这次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁着中午同学们都在玩，来到了小赵桌前，找出了那张九十八分的考卷，拿了一支圆珠笔在他的考卷上画了几笔。这还难解我心头之恨，又在他的桌上画了几笔，这才解了我心头之恨。

下课后，我发现小赵径直向我走来，我心想：难道他知道是*的了？不管了，还是“溜之大吉”吧。我刚想走，他大声地叫住了我。“赵桢，等一下。”我又想起了中午的“秘密行动”，也许是做贼心虚，也许是我胆怯，我的心里一阵发虚。“你……有……什么……事儿吗？”他找出了我的数学考卷，满怀歉意的对我说：“对不起，这上面的脚印是我踩得，我发卷子太急没留意脚下，我记性又不好，忘了告诉你。我来帮你把考卷上的脚印用橡皮擦掉。”突然我的脸上一阵发烫，“是我要说对不起，你的考卷和桌子是我画花的。”“没事，我已经擦掉了，走我们去打乒乓。”

虽然这件事过去了很久，但它将一直停留在我记忆的深处。我会倍加珍惜和小赵的友谊。

——写我和朋友的作文1200字3篇

与人分享收获作文 第十八篇

爸爸，你起来啊！爸爸，求你了，看看我！我的爸爸走了，永远的离开了我。

为什么开头就这么悲惨？因为标题，我的爸爸跟我分享了他的生命，分享了他的信仰，我拥有最伟大的父亲。我是先天性心肌管狭窄，每天都是危在旦夕的状态，妈妈在我小的时候就离开了，爸爸每天做着工作，照顾我，但是我从没看过他皱眉头，伤心流泪更是没有，他跟我分享了所有的快乐，悲伤痛苦他都是独享了，分享的形式有很多种，我却经历了最痛苦的一种，科技发达无所不能，我要经历的是一次换心的手术，看到这里大家可能懂了，没错！我爸爸的心要换给我，但这些我都不知道，一直被蒙在鼓里，在狠心的儿女也不可能去接受自己父亲的心脏，这对我来说太难了，我做不到。

手术过后，我的世界只剩下一个人，但是我却格外的开心，父亲把自己的心脏给了我，我们这样就可以永远在一起了，我们可以分享一切，快乐、悲伤都不在是我一个人的事，我要让父亲也开心，我吃的第一顿饭父亲最爱吃的红烧肉，我从不吃肥肉，这顿我吃的很香，我知道爸爸吃的也很香，我们彼此感受，彼此关怀，虽然不能在看到他，至少我能感受到，谢谢你，爸爸。也许，我根本不需要说这些，因为你懂的！

与人分享收获作文 第十九篇

我有十二位特殊的好朋友，它们是古代凶猛的动物——恐龙。当然，它们非常愿意做我的朋友，它们是我从上海科技馆带回来的恐龙模型。

暑假里，我的自由时间里最多的是“照料”我的小恐龙。我最喜欢让它们玩“恐龙大战游戏”，其中，我的“铁哥们”有五位，分别是霸王龙、背帆龙、肿头龙、食肉牛龙和恐爪龙，剩下的七名是敌军。打仗的时候，我的霸王龙一马当先，对敌*打脚踢，一下子打倒了不少敌人。可是，敌军“龙”多士众，一起向我们冲过来，非常威武。这时，就需要其它铁哥们帮忙了。最后，我们总是以胜利而告终。

有三只恐龙不怕攻击，分别是背帆龙、圆角龙和三角龙，它们能在强烈撞击后还是稳稳地站着，就像不倒翁。

有时候它们也是联盟军，一起打败其它入侵者，我还给双方配武器，这样就更精彩了。不过，武器其实就是用盒子、调色盘、一根绳子等随便充当，却很厉害。入侵者最后不是惨败而归，就是被打得落花流水。

小朋友，你们也想有“恐龙”朋友吗？

与人分享收获作文 第二十篇

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小。

在生活中，我们常常与他人分享某些事物，当你与别人分享快乐时，你将收获两份快乐。是的，分享这件事就是这么奇妙。无论怎样，学会分享是做人的能力。如果我们学会分享，就能收获喜悦。

我们与身边的朋友分享，就能收获更坚厚的友谊。我们与身边的亲人分享，就能收获更融洽的亲情。我们与他人分享，就能收获更多的快乐和幸福。一个小男孩自己正开心地玩着篮球，却被几个大男孩一把抢了过去。面对粗暴的抢夺，小男孩并没有哭泣着让父亲帮他抢回篮球，他甚至拒绝了父亲主动的帮助，而是冷静地用自己的方法——分享，来解决问题：他抓住机会猛地接住篮球，却不是赶紧抱回，而是将球传给大男孩中的一人。小男孩用分享赢得了大男孩们对他的亲近，于是大家一起玩球。如此一来，小男孩不仅避免了不必要的冲突，而且收获了尊严和快乐。

学会分享，是一个人真正成长的一种标志。分享能带给人们精神上的幸福与快乐；分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。分享是中华民族的传统美德，它是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，更是一种能化解人与人之间矛盾的良药。它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，更应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加美好。

有的人害怕失去，所以不愿与他人分享美好的东西。他们不懂得一个道理“有舍才有得”。如果你与别人分享你珍贵的东西，那么他们也会心存感激地与你分享。你将收获双倍的美好。倘若你事事都不懂得与他人分享，你将陷入一个孤立的冷僻世界。你亦将可能因此错过许多美好的事物，甚至会被美好的生活抛离。

不会分享的人基本是一个孤独者，一个失败者。陈胜起义后，忘了早年许下的“苟富贵，勿相忘”的分享誓言，冷落了投奔他而来的朋友，甚至把当初与他共同起事的朋友杀了，最终被身边的马车夫所杀。因为陈胜只与当初的朋友同担痛苦而不懂得与他们分享幸福，失去了人心。后唐庄宗身负先王遗命，矢志复仇，大功告成后宠信伶人，不懂得与将士们分享胜利之果，结果众叛亲离，死于伶人之手。出名的老葛朗台，同样吝于分享，只做守财奴，忽略了亲人的感受，最后他只能孤独的老去。可见，不会分享真的是一种遗憾，做极端了更是一种人格缺陷。去学会分享吧，那是人生幸福的源泉之一。

学会分享，才能真正的成长。学会分享，才能成就更好的自我。学会分享，才能收获喜悦。让我们身体力行，学会与他人分享吧！您的人生将会更加完美。

与人分享收获作文 第二十一篇

在那一个异常热闹的傍晚，我和爷爷奶奶在老家大院里享受我们祖孙三人的晚餐时间。照例，我和爷爷那热腾腾的面条上总有一个油光发亮的荷包蛋，唯独奶奶碗里只有面条和漂浮的油花。

爷爷把他那只蛋分成了两半，一半夹给了奶奶，奶奶却又把那半只荷包蛋还给爷爷，“还是你吃吧，我没关系的。”可爷爷也是个固执的人，又把蛋夹给奶奶，“叫你吃你就吃嘛，还那么多话。”爷爷的话里带着一丝严厉。奶奶无可奈何，后来就把游移不定的目光锁定在我身上，“来，孩子，给你吃吧，你现在正是长身体的时候，好好补补。”奶奶边说边把那半个荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看着碗里的那一个半荷包蛋，又看看爷爷奶奶，沉思了许久，终于想到了一个好方法。

我在荷包蛋上轻轻抿了一小口，说：“好咸啊！”奶奶听了，先是一愣，然后把蛋夹过去咬了一口，片刻后，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“你这个小鬼头！根本就不咸。”我做了一个可爱的鬼脸：“如果不这样的话，奶奶是不会吃的。奶奶平常有些好吃的东西都会给我和爷爷吃，现在应该轮到您吃了。”说罢，奶奶又对我头投来一个赞许的目光。

这是我人生中第一次与别人分享东西，我忽然觉得我长大了已经不是妈妈怀中撒娇的小孩子了。

在生活中，我和别人分享的东西很多：小时候的趣事啦、考试考得好成绩啦、刚买的零食啦！我也从这些“分享”中再次明白了这个道理：分享是美丽的！

与人分享收获作文 第二十二篇

我和我的好朋友住在同一个小区里也且我们是同班同学。

他个子高高的，铁棍般结实的身材，眼睛炯炯有神，嘴巴也能说会道，他叫——李钟。

有一次，我和李钟一起回家，路上碰到两只哈巴狗，就尖叫一声，跑到非机动车道上，等狗走远后，他才跑上人行道，还不时地往后望一望，看狗会不会搞突然袭击，直到看不见狗的影儿了，再长舒一口气，继续悠然自然地走在人行道上。这一幕，让我笑得前俯后仰，谁也不会相信，这么高大的一个男生竟然会害怕两只小小的哈巴狗。

李钟有三怕：怕狗、怕蜘蛛、怕毛毛虫。

一次林奕韬把一只蜘蛛模型放在李钟课桌上，结果把李钟吓得魂飞魄散，尖叫起来，李钟的尖叫声更好笑，忽长忽短，忽粗忽细，活像女孩儿的叫声。

不过他学东西还是非常努力，一天晚上，我都进被窝了，却还听见李钟家传出“咚呛咚呛”的架子鼓声，他多么刻苦呀

我的好朋友除了胆子小，别的还是很优秀的！

与人分享收获作文 第二十三篇

今天我懂得了让别人快乐就是自己最大的快乐！

我在无限的遐想之中懂得了这个道理，不要在乎自己的一切，要尽自己最大的努力使别人快乐。比如说，有零食的时候，如果你自己吃，只能享受到其中的美味，如果和其他人分享，不仅能尝到美味，又可以享受到快乐的滋味，这不是两全其美嘛！

其实当你犹豫在是否要和别人分享一件东西的时候，我可以教给你一个最简单的方法：那就是换位思考，如果你得到别人的邀请，要一起分享美味的时候，你是不是非常的快乐?不用说，心里一定比吃了蜜还要甜。所以，当你邀请别人的时候，别人也会有这样的想法，别人一定很快乐！你自己也会觉得帮了别人很开心，对吧！

从现在开始，让我们大家学会这一点吧！这样世界将变成一个和谐的大家庭！

与人分享收获作文 第二十四篇

他长得一双小小的眼睛，胖胖的，体重在116斤左右，也上四年级二班，是泰安人，他已经11岁了，整天不到点就说_饿饿_的，光吃橡皮糖，他都快走不动了。他穿着一件蓝、白、绿色的条纹衣服，牛仔裤，一双蓝色的鞋，一点也不脏，很帅气。他非常的喜欢小动物，这就是我的好朋友。

记得有一次，我去他家里玩。哇塞！他家里有羊，狗，鸡，鸭，鹅很多很多。到了下午3点时，姥爷要去放羊，我大声说道：_我也要去放羊，我也要去。_这时我的好朋友说：_行！_姥爷说道：_你们都能去。_我又问姥爷是去哪座山？_去问你的好朋友_姥爷说。他说：_去右边那座山。_他好像就是一个导游，我和姥爷好像成了游客，不一会，我们从家放羊一直放到右边山的最里面，好像这个山头都被我们走完了似的。最后我们回到了家，我的朋友已经精疲力尽了，而我和姥爷却一点事也没有，这就是我喜欢动物的好朋友。

还有一次，他家的大猫生了两只小不点，一只黄色的小不点，一只黑色的小不点，非常的可爱，一只公的一只母的。楼上的大狗看见了那两只小猫，就好像巡警的警察看见小偷似的，大狗汪汪的叫，两只小猫害怕的赶紧躲了起来，大猫喵喵的叫，好像在说：_别跑！别跑！妈妈会保护你们的`。_我的好朋友看到了，飞快的把小猫抱了起来，这就是我的好朋友。

虽然他长得很胖，但是他是我最好的朋友，他就是喜欢动物的--刘欣雨。

与人分享收获作文 第二十五篇

我想我的小确幸，在诗和远方，在云云众生的另一个世界，仍绽放着属于它的色彩。

小确幸就是，清早背着书包去上学，偶尔捧着课本背几首诗，不用担心因为作业没写完或者没带，而被老师责骂。晚上回家，不用担心因为今天的知识没学会或者又与哪个小女生闹矛盾而烦心整晚。就像那首诗说的一样“衣沾不足惜，但使愿无违。”

小确幸就是，在假期辅导班，以前不联系的同学突然抱住你说：“嘿！亲人啊！除了你这里的人我几乎都不认识。”你家会觉得，渺小的我竟然有一天也能成为别人走下去的希望。以前苦瓜脸的老师，突然脸上洋溢着笑容，像朋友一样的讲述女儿的故事，你会吃惊到，一个生命的到来竟也能改变一个人的性格。我在想，当时会不会也有“疑怪昨夜宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生”的小幸福呢？

小确信幸就是，捧起一本书，竟看到了自己最喜欢的那句“悄悄是离别的笙萧，沉默是今晚的康桥”，在沉默中一诉衷肠，此时无声胜有声。在做一道题时，那因式分解竟都可以用自己最拿手的十字相乘法解，心中洋溢着幸福，出题老师也太眷顾我了吧！这时的幸福也否能用“更喜岷山千里雪，三尺过后尽开颜”来形容呢？

小确幸就是，外公、姥姥依旧每天在12：30打通电话视频给你，依旧讲述着他们今天去哪个海滩玩了，逛哪个古镇了，还说要给我们邮芒果来。放学回家，妈妈在做饭，爸爸在那洗碗，寻常的人儿依旧，也是最大的幸福，似那苏轼所说“但愿人长久，千里共婵娟”。

小确幸就是，寻常的日子依旧，菜市场上依旧有人吆喝着：“走过路过千万不要错过！”依旧有人排着长队在牧场小伙那里取牛奶，小区门口的牛肉面依旧香溢四方。窗外的牡丹依旧大红大紫，俗气无比。教室外的工地依旧叮铃哐啷的建造房屋，可谁也不会忘记说一声：“谢谢！”“欢迎下次再来！”“打扰了！”。远方归来的人，不忘说一句：“好久不见，甚是想念。”年少的我们谈论谁喜欢谁的绯闻，年老的他们谈论着他们的假牙。

阳光和雨滴并肩洒在地面上，十三岁的少女，扑闪着眼睛明亮的大眼睛问你：“需不需要簸箕？”六十几岁的老人们，坐在池塘边，手拉手，互相偎依着，抱怨着今天早上谁的碗筷没有收拾。春天的花结出了第一朵迫不及待的花骨朵儿，清晨中学生忍不住喧闹起来，又是哪一只狗被一个毛绒玩具惊到了，拙态可掬，冬天的阳光又洒在你棱角分明的仰起来的脸上。

我们生命中的小确信幸，早上挥手的人，迎着晚风又回来了，书包丢在同一个角落，自行车停在同一个车位上。那微小而又温暖的幸福，一样绽放着它自己的光芒。

与人分享收获作文 第二十六篇

当你感到快乐时，你要找个人和你一起分享，这样，你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时，请不要吝啬，把它拿出来和大家一起玩，这样，你会尝到真正的快乐滋味。

小时候，妈妈给我买了好多玩具，今天玩这个，明天玩那个，每天都是自己一个玩，有种说不出的孤独，直到她出现，这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具，一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说：“可以和我一起玩吗?”我惊呆了，没有跟我说这句话，即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过，过了许久我才断断续续的回答：“可——可以啊!”我露出了久违的笑容，赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说：“这是我的玩具，你随便挑啊，我们做朋友吧!”她笑了，水灵的双眼闪耀出灵气与活力说：“好啊，那我们以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起来了，边玩边聊天才知道，原来，她就住在我家旁边，因为父母临时有事，才让她来我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸运啊!” 那天我真的好开心，好快乐啊!

此后，每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩，和她分享我的快乐，她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那，我心中燃起一团火焰，那光，好柔和，好温暖，让人很快乐，原来，分享是一种快乐!

当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是快乐的!

与人分享收获作文 第二十七篇

世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。

_勤能补拙是良训，一分辛苦一分才_。这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学生们要勤，就要忌_懒_，忌_惰_。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己_成事在勤，谋事忌惰_。

如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。

学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点，注意老师反复强调的部分。

而当复习时，内容多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中有数，节奏有最，提高复习备考的实效。

假如你的成绩一跌再跌，那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。

我们要相信自己是一只高飞的鹰。

——和朋友分享读书体会3篇

与人分享收获作文 第二十八篇

20xx年10月28日，我们又开始了两周一次的读书分享活动，这一次是由第八、九小组来分享。

刚开始，小义工们就站在门口迎接家长和小主持人。“三更……”伴着优美的诗句，读书分享会开始了。

首先是第八小组上台分享，他们是一个小组分享一本书，名叫《彩虹鸽》。书的大概内容很好，但如果有书就更好了。唯一的缺点就是U盘拷不进去时，不会请人帮忙，而是自己在那儿干坐着，等孔老师来了才说出这个问题，我觉得这样很浪费时间。

接着是第九组分享，他们是一人分享一本书。有《父母不是我的佣人》、《中华上下五千年》、《思维导图》、《装在口袋里的爸爸》和《山海经》。

令我印象最深刻的是熊璟瑶问：“爸爸一共变小了多少次？”我们底下的同学有的飞快地站起来说：“熊璟瑶，点我！”有的同学还边跳边叫：“熊璟瑶，快点我！”还有的同学端端正正地坐好，等着熊璟瑶叫他。我觉得大家都应该像第三种人一样，这样班级才会更加安静。

重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。正如孔老师所说：“宁可少而好，不要多而差。”我希望我能够慢慢地把更多的知识装进我的大脑。

与人分享收获作文 第二十九篇

在23世纪的1天，一个名叫花老爷的人正在数星星。突然一个圆形的东西从天而降，落在了一个公园里。花老爷看见了开着飞船来到了公园。他捡起那个奇怪的东西用识别器一看，上面写着“系统故障”几个字。他觉得很奇怪便把它拿回了家。

第二天，花老爷叫来全家一起研究这个奇怪的东西。女儿啊橘说：“爸爸，这应该是鸵鸟蛋吧！”儿子啊橙说：“爸爸，不会是炸弹吧！”花太太正要拿起这个不明物体，这个东西却裂开了。大家迫不及待的想知道这里面是什么，可又害怕是炸弹便躲得远远的。

不明物体的壳全都碎了，从里面爬出了一只像恐龙的东西。花老爷递了几块火腿肉给它，这个小东西连碰都不碰。它慢慢的爬到阳台吃起叶子来，大家都松了口气。因为大家知道这个小东西不吃肉不会咬自己。

后来经过证实，这是一只小霸王龙。大家觉得很奇怪，霸王龙怎么不吃肉而吃草？

在这些充满疑问的日子里小霸王龙渐渐长大，它变成了一只房子还大的恐龙。大家以为没办法养它了，谁知道过了几分钟它便变成了小狗一样小。可是它其实已经是成年的恐龙了，大家觉得很好便没理它。

此时此刻在另一个星球上，恐龙总部已经发现了花老爷一家正在养小恐龙。其实恐龙并没有灭绝，它们只是到了另一个星球生存。而且它们还进化了，它们现在不吃肉、体积不大、还会说人话，还可以工作呢！现在，体型大的像人一样大，小的像一只牧羊犬一样大。

恐龙总部想知道人类是否可以和恐龙和睦相处，便派了几种恐龙来到地球。

翼龙来到地球飞在空中马路中，它遇到了许多飞船。它看见红绿灯还会停和行呢！

自从这些恐龙来了之后，大家也知道了花老爷家养了一只小恐龙。所以，花老爷一家被评为“世界上第一个和恐龙和睦相处的人类家庭”。

人类和恐龙和睦相处的事让恐龙总部知道了，它们决定般到地球和人类一起居住。

从此之后地球有了许多新的职业比如：恐龙保姆、恐龙舞蹈员、恐龙清洁工、恐龙……恐龙还做上了艺人、钢琴家、画家、数学家、教育家、诗人……

——我和朋友和好的作文400字3篇

与人分享收获作文 第三十篇

快乐有很多种：有考试时考得了一个令自己满意的分数，有玩游戏的时候自己得了第一或第二，也有家中增添了一分子而快乐……而我则是因为有一个活泼可爱的表弟而快乐的。

我的表弟两岁时全身都是胖嘟嘟的，完全看不出是早产儿。他样子十分可爱，真是忍不住想多抱一会儿。

我的表弟计谋可是十分多，可称得上是“人小鬼大”。有一次，他“趁我不备”之时，一个“断掌”，轻轻松松地把我心爱的鱼缸打倒在地，并且哈哈大笑，气得我“火冒三丈”！

嗨，这也算了!回头想想，他也有乖的时候。有一次，外公叫我帮他喂饭给这小家伙吃，转过头来看看着表弟，他似乎并没有知道外公刚才说的那番话，仍一声不响的玩着他那变形金刚，我想了想：该不会又有什么阴谋吧？我走过去，把他抱上，对他说：“小子，可别又玩什么花样啊！再来的话小心我把你扔你出去！”看了看他，觉得他没有一丝的恐惧，可明显的看出他很平静的看着我。这时我的心才平静下来。喂饭时，表弟笑了笑，说：“哥哥．．．．．．我．．．．．．肚子．．．．．．好饿．．．．．．。”他边说，边拉我的衣服。我看他如此饥饿的样子，马上喂了一口饭给他吃，他边吃，边咪咪笑着，这时，我觉得表弟很可爱，如果是我的亲弟弟，那就更好了。

这小家伙，只给我带来了快乐，并没有带来一丝的伤心。所以，一句话说得好：“分享快乐能使快乐加倍。”因此，我很快乐，你呢？

与人分享收获作文 第三十一篇

自古以来，动物就是人类的好朋友。忠诚友善的狗，活泼可爱的鱼，能说会道的鹦鹉，精灵古怪的猴子，以及……可是，我们一些有意或无意的行为，已经深深伤害了动物朋友们。

现在的人们打着“提高生活水*”的旗号，肆意伤害着无辜的动物们。天上飞的麻雀，就是一个代表。曾经，麻雀被我们列入“四害”中，进行大量捕杀，导致它的数量急剧减少，如今，人们为了满足自己的口腹之欲，用麻雀来制作各种小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十只小麻雀，而它的销量更是惊人，一个摊位每天竟能卖到上百串！为了保护它们，麻雀被列为了国家二级保护动物，可这样的行为并没有消失，在人们的谈笑风生中，鲜活的生命就此逝去。

这类事情的发生，也给人类造成了严重的后果。大量麻雀被捕杀后，田里的害虫也越来越多，农民们不得不在稻子、麦子上喷上大量的农药，致使我们能吃到的“绿色食品”越来越少，给我们的健康带来了很大的隐患。我们在大量失去麻雀这样的动物朋友时，也破坏了我们的生存环境。人类命运和周围的.动物息息相关，善待我们的动物朋友，也就是善待我们自己。

当然，我们对动物的珍惜和爱护，动物朋友也会给我们更好地回报。生在长江沿岸的芜湖，我们都深知刀鱼的鲜美。为了保证刀鱼这一特产能源远流长，*规定在刀鱼的繁殖期采取禁渔措施，为刀鱼的繁殖、生长提供了良好的环境。刀鱼才能永远成为我们餐桌上的一道亮丽风景。

作为人类，善待动物，合理、适度利用动物资源，才能实现人和自然和谐发展，为自己和动物们创造美好的明天！

——和老师交朋友作文3篇