初中生我的同桌作文(经典6篇)
初中生我的同桌作文 篇一
初中生我的同桌
我有一个非常好的同桌，他叫小明。虽然我们认识的时间不长，但是我们已经成为了非常好的朋友。小明是一个非常聪明、活泼、有趣的人，和他在一起，我总是能够感受到快乐和幸福。
小明在学习上非常努力，总是能够取得很好的成绩。他不仅在班级中是数一数二的学习好生，而且还是学校的优秀学生代表。他的数学特别好，每次考试都能够得到满分。有时候我遇到难题，他总是会不厌其烦地给我讲解，帮助我理解。我觉得有他在我身边真的是太幸运了。
除了学习，小明还是一个非常有趣的人。他总是有很多奇思妙想，经常给我讲一些有趣的故事和笑话，让我笑得前仰后合。我们经常在课间时间一起玩耍，有时候会一起打篮球，有时候会一起看电影。他总是能够给我带来快乐和欢乐。
小明还是一个非常热心肠的人。无论是在学习上还是在生活上，他总是愿意帮助别人。有一次，我生病了不能去上学，小明主动来我家给我送去了一些药物和水果，还陪我聊天，让我感到非常温暖和关心。他总是乐于助人，乐于分享。
小明是一个非常好的同桌，和他在一起，我觉得自己变得更加快乐和自信。他的聪明才智、幽默风趣以及热心助人的品质都深深地吸引着我。我们互相帮助，互相支持，在学习和成长的道路上一起前行。我真的很庆幸有他作为我的同桌。
初中生我的同桌作文 篇二
初中生我的同桌
我有一个非常好的同桌，他叫小明。虽然我们认识的时间不长，但是我们已经成为了非常好的朋友。小明是一个非常活泼、有趣的人，和他在一起，我总是能够感受到快乐和活力。
小明不仅在学习上表现出色，而且在各个方面都有很多的才华。他擅长绘画，每次他在课本上画出精美的图案时，我总是被他的才华所折服。他还喜欢写作，经常参加各种作文比赛并获奖。他的文字总是能够打动人心，让人产生共鸣。
除了学习，小明还对体育运动充满了热情。他参加了学校的篮球队，并且是队中的主力球员。每次他在球场上奔跑、投篮，我都能够感受到他的激情和努力。他总是能够带领球队取得胜利，而且还能够鼓励队友，让大家团结一致。
小明还是一个非常乐于助人的人。无论是在学习上还是在生活上，他总是愿意帮助别人。有一次，我遇到了很多困难，不知道该怎么办，他主动来找我，给予我鼓励和支持，并帮助我找到解决问题的方法。他总是能够给我带来希望和勇气。
小明是一个非常好的同桌，和他在一起，我觉得自己变得更加积极和向上。他的才华、热情以及乐于助人的品质都深深地吸引着我。我们互相鼓励，互相支持，在成长的道路上一起努力。我真的很庆幸有他作为我的同桌。
初中生我的同桌作文 篇三
我的同桌是一个非常优秀的人，就像雷锋一样是个不求回报的人，为了别人可以牺牲自己。
星期五，我们学校组织演话剧。我和刘莉约好一起到学校去看话剧。当我和刘莉走到一半路时，发现树荫下有一位大约只有3、4岁的小男孩在大哭着。我和刘莉好心地蹲下问：“小弟弟，怎么啦?为什么哭啊?”“我……我找不到妈……妈了！”小男孩伤心地回答。他那豆珠般大的泪珠使我们左右为难：如果留下来，那就错过了学校的话剧了啊！可是如果不留，那么这小男孩该要怎么办啊？刘莉提议说：“要不我们在这儿等一会儿吧！!就一会儿。”无奈之下，我只好答应了刘莉的请求。过了十分钟，小男孩的家人还是没有来。眼看话剧就要开始了，我这急性子也憋不住了，便对刘莉说：“我们快走吧！”刘莉看出了我的心思，心平气和地对我说：“老师不是跟我们说过，做人要有助人为乐的精神嘛！如果你就这么走了，那你岂不是违反了老师的“圣旨”？再说，你的良心也不会这样的。你只不过是担心话剧，那边我们是可以向老师解释的。这样吧!我们把小孩送到公安局去吧！“我一听，觉得刘莉说的也不无道理，便一口答应了。走到一家冰淇凌店门口，小孩坐在地上，不肯起来，嘴里还一直说：“肚子饿饿！肚子饿饿！”刘莉明白了男孩的用意，便掏出自己辛苦攒积的零花钱买了一根冰淇凌，送到小男孩的嘴边。小男孩吃得津津有味，看着小男孩脸上露出了喜悦的笑容，刘莉会心地笑了。后来，我们顺利地把小孩送到了公安局，向公安局叔叔说清了来龙去脉。公安局叔叔很快从柜子里拿出了一本人口登记本。找到了小男孩妈妈的电话，并拨打了电话。小男孩很快就被他的妈妈找回了。刘莉高兴地喜笑颜开。
这就是我的同桌，一个有着美丽心灵的女版雷锋。
初中生我的同桌作文 篇四
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！
他，浓浓的眉毛下衬托一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圆圆的脸蛋上，有时调皮中带可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌--杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑跑突然摆出了一个冲刺的动作，围1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑！
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！
初中生我的同桌作文 篇五
她有水汪汪的小眼睛，黑色的头发，小小的嘴巴和鼻子，小小的脑袋。你知道她是谁她是我的同桌——张莉。
哈静是一个天真，可爱，安静，整天笑的女孩。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，没有说一句悄悄话，也没有做任何小动作。老师提的每一个问题她都不会放过。下课了，其他人都出去玩了，她还在教室看书。她每次写作业都一丝不苟，安静认真。她多么喜欢同桌学习啊！
哈京有点调皮，是个开心果，经常逗我们笑。每当我不开心的时候，她总是试图逗我开心。一看到她滑稽的样子，我就忍不住笑了，一下子把烦恼抛到了一边。
她也爱工作。只要她座位下有纸，她就捡起来扔进垃圾桶。每次看到只有她的座位是干净的，没有一张纸片。有时候她不应该扫地。她还拿起扫帚帮助别人扫地。我的新同桌真的很勤奋。
她比那更有优势。她在关心和帮助别人的时候总是那么积极主动。有一次遇到一个关于数轴的数学题，觉得四个选项中有两个是对的。想了想，还是没注意，就找她帮忙。她很热情的帮我分析，我还是没看懂。她又去请教老师，回来后耐心的给我讲解，直到我明白为止。
这是我的同桌，也是我的榜样。我佩服她，所以我喜欢她！
初中生我的同桌作文 篇六
我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！
李如意虽然比我大，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“慕晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。
