和同学争吵作文的600字【优选6篇】

和同学争吵作文的600字 篇一

争吵是人际交往中常见的情况，我也曾经和同学发生过争吵。那是在初中的一个寒假，我和我的好朋友小明在一起玩。我们一起玩了一整天，但是在晚上我提出了一个不同的意见，引发了我们之间的争吵。

当时，我们正在讨论晚上看什么电影。我提议看一部新上映的科幻片，因为我对科幻电影非常感兴趣。但是小明却想看一部喜剧片，因为他觉得喜剧片能够让人轻松快乐。我们两个意见不合，就开始了激烈的争吵。

我坚持认为科幻片更有趣，因为它能够展现出未来的科技和想象力。我觉得它能够带给人们无限的思考和惊喜。而小明则认为喜剧片能够让人们笑声不断，能够给人带来快乐和放松。我们都有自己的理由，都希望对方能够理解并接受自己的选择。

争吵期间，我们都变得很激动，语气也越来越大声。我们开始互相批评对方的观点，甚至还说了一些伤人的话。整个争吵的过程中，我们都没有意识到自己的错误，只是为了证明自己的观点而不断争吵。

直到我看到小明的眼睛红红的，我才突然意识到我们已经走错了方向。我停下来，深呼吸了几次，决定主动道歉。我向小明道歉，并解释了自己的想法和情绪。小明也向我道歉，我们决定冷静下来，重新寻找一个我们都感兴趣的电影。

通过这次争吵，我明白了争吵并不能解决问题，只会让问题变得更加复杂。在以后的交往中，我会更加注重沟通和理解，尊重对方的意见，避免争吵的发生。

和同学争吵作文的600字 篇二

争吵是人际交往中常见的情况，我也曾经和同学发生过争吵。那是在高中的一个下午，我和我的好朋友小李在一起学习。我们一起讨论问题，但是在一个问题上，我们出现了不同的观点，引发了我们之间的争吵。

当时，我们正在讨论文学作品中的主题。我认为主题应该是人物的情感变化，而小李则认为主题应该是作品中的社会问题。我们两个意见不合，就开始了激烈的争吵。

我坚持认为文学作品的主题应该是人物的情感变化，因为我觉得这样的主题更能够触动读者的内心，引起共鸣。而小李则认为作品中的社会问题才是最重要的，因为它能够反映社会的现实和问题。我们都有自己的理由，都希望对方能够理解并接受自己的观点。

争吵期间，我们都变得很激动，语气也越来越大声。我们开始互相批评对方的观点，甚至还说了一些伤人的话。整个争吵的过程中，我们都没有意识到自己的错误，只是为了证明自己的观点而不断争吵。

直到我看到小李的表情变得沮丧，我才突然意识到我们已经走错了方向。我停下来，深呼吸了几次，决定主动道歉。我向小李道歉，并解释了自己的想法和情绪。小李也向我道歉，我们决定冷静下来，重新讨论问题。

通过这次争吵，我明白了争吵并不能解决问题，只会让问题变得更加复杂。在以后的交往中，我会更加注重沟通和理解，尊重对方的意见，避免争吵的发生。同时，我也意识到每个人都有自己的观点和想法，我们应该尊重并接受不同的意见，这样才能够实现真正的交流和共赢。

和同学争吵作文的600字 篇三

你想知道我和谁吵架吗？我告诉。吧，我是和戚颖莹吵架的，我和戚颖莹吵架过好几次呢，吵架好了，过了几天我们还会好和好。

三年级的时候，在上语文课，老师让我们写同步字贴抄词语，我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来，我们写一排停一下，“我们要一起交同步字贴，好不好？”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去，戚颖莹比我写的慢。

忽然，下课铃响了，戚颖莹看见我比她写的快，就生气地说：“你怎么不等我？我不是说要一起交的吗？”

“我不等你又怎么了”。我说。

“你骗人，你不是说好的吗？”戚颖莹说。

“刚才你说我们一起交同步字贴，好不好，我又没说好。”我说

“我听见你说的。”戚颖莹说。

我问我的同桌寿泽楷，“戚颖莹刚才问我，我们一起交同步字贴，好不好，我有没有说好，寿泽楷回答：“你没有说好。”“你听见了吧，我没说好”我说，“我们交。吧。”

我错了，我不应该不等戚颖莹。

和同学争吵作文的600字 篇四

进食堂时，我发现这些菜都很和我的胃口，而且汤也是我最喜欢的，于是我便开始狼吞虎咽大吃起来。

正当我吃得津津有味的时候，一阵打闹声从我耳边传来。我抬起头一看，哦！原来又是朱炎尧和王新森啊！这俩人可烦了，几乎每天都会给我惹出一桩事情来，今天又是怎么了？

我听了半天才听清楚其中的原委。是他们两个不小心碰到了后面的朱正浩，于是他们便你推我，我推你，谁也不肯吃点亏。不知怎么的，朱炎尧和王新森也吵得不可开交。

坐在一旁得我实在看不下去了，说道：“喂！吵来吵去的，这样一直你们还是不是铁哥们儿啦？”朱炎尧立即反驳道：“谁跟他是铁哥们儿？”而王新森似乎跟我们不在一个世界，自己一个人嘀咕道：“铁哥们儿？是铁哥们也是我是兄，你是弟。”不巧，这句话被朱炎尧听到了，他说：“谁说的，明明是我是兄，你是弟。”“不是，是我是兄，你是弟。”……就这样一场拉锯战进行了下去。我了个去！他们俩可真是一波未平一波又起啊！我听得实在有些不耐烦。于是我灵机一动，向王新森大叫道：王新森，快点吃饭！你每次都不把饭吃完，还讲那么多废话，小心我告诉杨老师。”王新森一听到杨老师就恐慌的低下头吃饭，一声不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到杨老师，就连最调皮捣蛋的徐文杰也会乖乖听话的。

他们俩不争吵了，我的耳边也清净了些许。啊，终于可以安安心心的吃完这顿美餐了。

和同学争吵作文的600字 篇五

在平常的日子里，每当提到“火山”这个词语时，我都会不由自主地想起学校发生的那件事。

在一个阳光明媚的星期一，我们全班都调了座位，当李小胖同学在收拾书包时，他发现桌肚里有一张小纸条。于是，他慢慢地读了起来：“明天”旁边的于琳琳同学看到了这一幕，快步走过来对李小胖说：“你不要多管闲事，这是别人的东西！”李小胖一听，轻轻的哼了一声满脸不削的说：“切！我就看看怎么着，用得着你管吗？快走吧！”于琳琳听了，生气的说：“我就管怎么了！”李小胖气得火冒三丈，上前推了于琳琳一下，害的于琳琳差点摔倒。于琳琳气地面红耳赤“啪！”一声，于琳琳一气之下扇了李小胖一个巴掌。李小胖捂着被扇红的脸，怒气朝天的大喊：“你敢打我一巴掌？！你小子胆大了你。”于琳琳“哼！”了一声，便不说话了，但是李小胖的怒气还没有完全消掉，指着于琳琳说：“疯婆子，你等着。下次有你好看！”便回到座位上，虎视眈眈的盯着于琳琳，而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他，便不在理睬李小胖了。

自从这件事以后，我懂得了一个小道理：“同学之间不应该互相争吵，互相动手打架，而搞的大家都不开心，应该和别人睦相处，和别人做朋友才对。”

和同学争吵作文的600字 篇六

昨天，班上有两位同学发生了激烈的'的争吵。

英语课结束后，突然听见一阵吵架的声音，原来是张思涵和李瑞涵在为了一件事而争吵。打听一下是怎么一回事才打起来。

一打听，才知道是这么一回事啊。

“张思涵，你是故意给我打这样少的分数吧。”李瑞涵生气地指着张思涵说。张思涵理是气壮的说“：我没有，本来是你自己粗心大意，没做好题还怪我。”李瑞涵一生气，拿起张思涵的科学书，撕的一页不剩。然后气冲冲的把张思涵的科学书扔掉啦。

在旁边的一些同学吓坏了，我连忙说“：李瑞涵，你别怪张思涵，只是你自己没能考好，张思涵虽然他的成绩比你好一些，但也不能全怪在张思涵身上，而且是你先动手厮他的科学书的。”

我说完，张思涵哭着想了想，觉得我说的也挺有道理，一气之下把李瑞涵的英语试卷似的，再也不能贴起来。

李瑞涵哭着说“：真的说，你们这些神经病，都怪我，我不想活了，我要转学。”他说完，背着书包，拿着饭盒，号啕大哭的走出了教室。

洪老师得知这一件事，在校长办公室找到了李瑞涵，把她送回了教室。

这一件事告诉我们，在班级里，我们要互相帮助，互相关心，不要只顾着自己。