这学期语文总结作文500字【推荐6篇】
这学期语文总结作文500字 篇一
这学期，我在语文学习中经历了进步和成长。通过不断的努力和学习，我在阅读理解、写作和语法等方面都取得了一定的进步。
在阅读理解方面，我通过老师的指导和自己的努力，学会了更好地理解文章的意思和把握文章的主旨。我学会了注意文章的细节，提炼出关键信息，从而更好地回答问题。同时，我也学会了运用一些阅读技巧，如预测、推理和总结等，帮助我更好地理解和分析文章。这些技巧在考试中发挥了很大的作用，使我能够更准确地选择答案。
在写作方面，我通过多次的练习和修改，提高了自己的写作水平。我学会了有条理地组织文章，合理地运用各种修辞手法，使文章更有说服力和感染力。我也学会了注意语法和拼写错误，使文章更规范和准确。通过老师的指导和同学的互相讨论，我不断提高自己的写作能力，写出了更优秀的作文。
在语法方面，我通过老师的讲解和练习，掌握了一些常见的语法知识和规则。我学会了正确使用各种词类和句型，使句子更通顺和流畅。我也学会了注意主谓一致、时态一致和语态的正确使用，使语法更准确。通过不断地练习和记忆，我逐渐掌握了一些常见的语法错误，并能够避免在写作中犯错。
总的来说，这学期我在语文学习中取得了一定的进步和成长。我通过努力学习和不断练习，提高了阅读理解、写作和语法等方面的能力。我相信，在以后的学习中，我会继续努力，取得更好的成绩。
这学期语文总结作文500字 篇二
这学期，我在语文学习中有了很大的收获。通过老师的指导和自己的努力，我在阅读理解、写作和词汇积累等方面都取得了长足的进步。
在阅读理解方面，我学会了更好地理解文章的意思和把握文章的结构。我学会了运用不同的阅读技巧，如预测、推理和总结等，帮助我更好地理解文章的内容和思想。我也学会了分析文章的结构和语言特点，从而更好地回答问题。通过多次的练习和复习，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。
在写作方面，我通过多次的练习和修改，提高了自己的写作水平。我学会了有条理地组织文章，合理地运用各种修辞手法，使文章更有说服力和感染力。我也学会了注意语法和拼写错误，使文章更规范和准确。通过老师的指导和同学的互相讨论，我不断提高自己的写作能力，写出了更优秀的作文。
在词汇积累方面，我通过背单词和阅读课外书籍，积累了大量的词汇。我学会了运用词汇来丰富自己的表达和提高自己的阅读理解能力。我也学会了注意词义辨析和词语搭配，使自己的表达更准确和恰当。通过不断地积累和使用，我逐渐扩大了自己的词汇量。
总的来说，这学期我在语文学习中取得了长足的进步。我通过努力学习和不断练习，提高了阅读理解、写作和词汇积累等方面的能力。我相信，在以后的学习中，我会继续努力，取得更好的成绩。
这学期语文总结作文500字 篇三
泱泱华夏，盛开着五十六之花。不同的地区，不同的名族，都有着自己那独特的名族名风。下面就让我带你们去一个具有独特魅力的名族——傣族。
傣族人居住在大河流域，坝区和热带地区。所以他们至今保持着‘‘多起竹楼，傍水而居’’的习惯。他们的村寨都由一幢幢精致的竹楼组成。这些竹楼小院别具一格，只能用一句‘‘树满寨，花满园。’’来形容。
在那里的傣族妇女也都貌美如花。她们一般喜欢穿窄袖短衣的筒裙，把她们那修长苗条的身材充分展示出来。现在多用乔其丝。丝绸。的确良等料子缝制。窄袖短衫紧紧地套着胳膊。几乎没有一点空隙。傣族妇女的这种装束，充分展示了女性的胸。腰。臂＇＇三围＇＇之美，加上所采用的布料轻柔，色彩鲜艳明快，无论走路或做事，都给人一种婀娜多姿，潇洒飘逸的感觉．
傣族的孔雀舞舞姿曼妙，又较固定的表演程式，多为模仿孔雀飞出窝巢．灵敏视探．安然漫步．寻水等．每逢佳节，傣族人民都要汇聚一堂，观看由傣族民间艺人表演孔雀舞．傣族人的孔雀舞闻名世界，他们的泼水节也出了名．泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数名族中影响面最大，参加人数最多的节日．人们把这一天视为最美好最吉祥的日子．
通过我的简单介绍，你应该了解傣族了吧．
语文期中总结作文500字（扩展5）
——高中语文期中总结3篇
这学期语文总结作文500字 篇四
半个学期过去了，我从中学习了一些字、词、句，同也学习了分段和写段意，我在学习这些方法的时候，有不懂的生字词都回去找字典“老师”来帮助。这半个学期以来，我阅读了接近了20多种不同种类的书，其中有《少儿百科全书》、《科学家的故事》、《名人名句》和《歇后语》??等等.在阅读和听课的时候用上了老师教的方法。
在老师我们预习下一课生字的时候，我会看过一遍生字，然后再读一遍，读的时候我会去课文里找这个生字的搭档，然后，再读一遍。如果我不理解这个字的意思，我就会跟据字的伙伴来理解。但是，美中不足的，我在替这个生字解部首的时候和拿它的同音字、近形字进行比较的时候太马虎大意，使那些错字蒙混过关，让我大错特错。于是我急中生智想了一个办法，让我从困境中走出来。我在认字时，先找它的同音字或近形字，然后，再进行比较和慢慢拼出它的音节，这样就能够认识这个生字的各各方面了。
激发思维。可是，我唯一的不足是：经常受其他同学的干扰，和老师批评别人的干扰。我经常为此而断了思维和写上错别字。为此，我很烦恼。在一次偶然的机会中，我发现了办法。我在看书时候，专心致志的盯住那本书，想像下面的结局会如何，不看不理周围的东西，老人常说“眼不见，心不烦;耳不听，才专心”，我用这种方法解决了问题。
我写作业时，都是一个个问题认认真真地回答，如果有不懂的就先跳过去，写完后再返回检查，但是，令我心烦的是，在写作业的时候，写写就摸不清方向了，有时候甚至错字连篇。我的改进措施是：在写完作业后，再反反复复地检查，直到没有错字为止，如果有错字就记在卡片上，让它不段的提醒自己，让下一次牢牢记住。我在学习语文的时候，有许多优点也有许多不足和改进措施，我做了几个小总结，但是我还有一些没有做到，不过我会努力学习的。
这学期语文总结作文500字 篇五
在这一学期，在老师的带领下，我们学习了大学语文。在老师的教导下，我明白大学给我们开这门课的目的是培养我们今后在职业生涯对应用文体的应用能力，加强我们的口才，提高我们的竞争力，让我学到了很多东西。
以前一直认为，语文嘛，无非就是叫你这样去鉴赏诗歌词赋，怎样去找一篇文章的中心思想，怎样去体会一篇文章的美。但现在美味人事到自己错了，真的错了。刚开始上了两节语文课，老师就让我们了解了大学为什么要给我们开这样一门看起来没有多大用处的课程，让我们知道大学语文不仅仅是教怎样写鉴赏诗歌辞赋，它还教我们怎样写应用公文，还教我们怎样锻炼口才，那些都是在我们今后的职业生涯中极其有用的东西，谁都不敢说，他再今后的职业生涯中不会用到“应用公文”，而仅仅是沉浸在那些你看都看不懂的文章的欣赏之中。《高职实用语文能力训练》，从这书名中我们就应该能看出:大学语文不同于以前我们所学的语文。
在第一节课，老师就开始教我们利益，比如我们的坐姿，走路，如何表示对他人的尊重等等，这些东西，就已经是完全脱离我们印象中的语文课程了，在之后的一整个学期，老师都在对我们言传身教，使我们获益良多，在这半年中骂我们学到的不是钻到书堆中，读者深奥对不实际的理论，而是如何创造实际中有用的东西，这些是我职业中一定会用到的东西，却是我们所缺乏的，那就是应用公文的写作。
在学习中，我知道了应用公文有十三种，它们都有自己的格式，有自己的模板，但我却不知道如何去贯通。于是，在老师的知道下，我知道，它们是有共通之处的，是可以用一个膜拜去写作的。知道公文不是小说，它不会让你看起来流连忘返，更不是散文，让你看一两遍都看不出它在讲什么，它要求的是言简意赅，语言简短，而意思明确，不需要什么华丽的辞藻，不需要什么生动的比喻，只需要你把你要说的，要表达的，言简意赅的说清楚，让人家一看就知道该做什么，就可以了，这是我对应用公文的理解。
在这一学期的学习中，我有过慌神，因为我一时难以接受大学语文，十几年的语文学习，使我对语文的理解已经根深蒂固，不过还好，老师的教学方式让我很快地融入大学语文的学习中，并且每次的错也我都很认真地完成，每堂课我都很认真地听，每篇文章我都很仔细地去读，尽我最大的努力去学习。语文的学习不是一触而就的，而是一个终身的，实践的过程。因此，老师的教学方式使我感触很深，那就让学生自己备课，并上讲台讲课，再由老师点评。
以前上课时，如果哪个老师有哪一点没讲好，我就会跟同学一块，指点老师的不足，认为他们讲的课好无聊，我自己上还能讲得更好。终于，上大学后，我有了这样的机会，那就是学校提出的要求，安排学生上台讲课，自己备讲课稿。刚接到这个任务的时候，我很兴奋，终于有表现的机会了，并不断地再脑海里想象着自己上课时的情景:应付自如，滔滔不绝，并且想着到时要做些什么样动作才能让自己感觉更潇洒……
在接下来的备课过程中，困难重重，一来是我没跟同组其他成员达成团队合作。因此有些方面备课效果不好;二来我选的是古文，有句话说的好，“现在的学生，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”，我把学生们最怕的古文选来作为讲课内容，而备教材，不仅要知道本节课的教学目标，还要联系上下教材，准确的把握你所教的这节课的知识、能力、情感目标。因此所备教材内容杂乱，没有把握住轻重点，这就直接影响到教学质量。我渐渐地感觉到力不从心，原来做老师并不轻松。
终于轮到我讲课了，我心里既兴奋又有些紧张，兴奋的是因为我没想到自己居然能上台讲课，多天的努力终于可以展示出来了，紧张的是没有把握讲好课，毕竟这是第一次，而且讲古文，最大的难题便是调动积极性。果然，如之前所预料，上课没多久，同学们就开始无精打采，而我也因为资料太多，没能分配好时间，导致后面的讲课内容全乱了，很多准备的内容都没有讲。
这学期语文总结作文500字 篇六
怎么可以这样？妈妈怎么可以这样？为什么这么宠着妹妹？我为什么要让着妹妹……好多个问题在我脑海中闪现出来，妈妈太宠妹妹了！
我放学回到家，走进我的房间，不由地大吃一惊，我的房间好像被洗劫过。一大堆笔散在地，柜子半开着，里面的衣服乱成一团，被子也垂在地上，就连我最心爱的盲盒娃娃也被翻了出来，头和身体都被弄成两半了！整个房间里散落着各种玩具：洋娃娃、掉鱼玩具、炒菜组……
突然，一个枕头飞了过来，还好我及时躲了过去，不然的话可就要遭殃了。虽然我没被砸到，但我还是很生气。房间被弄得一团糟，有没有人管管？我忽然发现，被子底下好像有东西在动。我连忙掀开一探究竟，发现正是我的妹妹——多米。原来她就是“罪魁祸首”！
我气极了，于是就去把妈妈拉了过来，给她看看“犯罪现场”。“多米，给姐姐道个歉吧。”妈妈温柔地说。“哼，不要！”多米立马把头扭过去。妈妈走过来对我说：“这不是小事情嘛，文具再给你买点不就得了。”我心中的怒气终于压不住了，对多米生气地大喊：“多米，你怎么可以这样？把我东西弄坏了，还不向我道歉，太过分了！”我生气地甩门走了。
等她们走了，我才进房间把东西收拾好，躺在床上想：妈妈现在这么宠着妹妹，长大了怎么办呀？未来她到了社会，做错事也会有人为她撑腰？到头来吃亏的还是她自己。妈妈心里没数吗？不能让妈妈再宠着妹妹了。我越想越生气，我就是看不惯妈妈宠着妹妹。
