关于公正的作文小学【精彩6篇】
关于公正的作文小学 篇一
公正是一种价值观，是指在处理事务时不偏袒任何一方，按照法律和道义的准则公正地对待每个人。公正是社会秩序的基础，也是人与人之间相互信任的重要前提。在我们的生活中，公正的重要性不言而喻。
首先，公正能够维护社会的公平与正义。当人们在面临纠纷或冲突时，公正能够帮助他们公平地解决问题，确保每个人都能够得到应有的权益。如果没有公正，社会就会陷入混乱和不公，人们的权益无法得到保障，社会秩序将被打破。
其次，公正能够促进人与人之间的和谐关系。在人际关系中，如果我们能够以公正的态度对待他人，不偏袒任何一方，那么我们就能够建立起平等、尊重和信任的关系。这样的关系能够促进和谐相处，减少纠纷和争端的发生。
另外，公正也是培养良好品德的重要途径。公正需要我们学会公正地评价他人，不被个人感情和偏见所左右。这要求我们具备客观、公正的思维能力和判断力。通过实践公正，我们能够培养出正直、诚实、公平的品德，成为一个有责任感和良好行为规范的人。
然而，公正并非一蹴而就，它需要我们在日常生活中不断努力。我们可以从小事做起，例如在游戏中不偏袒某个朋友，公平地对待每个人；在分配任务时公正地分配，不偏向亲近的同学；在评价他人时客观公正，不受个人情感的影响等等。通过这些实践，我们能够逐渐培养起公正的意识和行为习惯。
总之，公正是社会稳定和和谐发展的基石，也是个人品德修养的重要组成部分。我们应该认识到公正的重要性，从小事做起，努力培养自己的公正意识和行为习惯。只有在公正的指引下，我们才能够建立起公平、正义、和谐的社会。
关于公正的作文小学 篇二
公正是一种重要的价值观，它是指在处理事务时不偏袒任何一方，按照公平、正义的原则对待每个人。在我们的生活中，我们需要学会公正，因为公正不仅关乎我们个人的发展，也关乎整个社会的稳定和进步。
首先，公正能够帮助我们树立正确的道德观念。在面对各种诱惑和考验时，我们需要依据公正的原则来做出决策，而不是被个人的私利所驱使。只有在公正的引导下，我们才能够抵制一些不良行为的诱惑，坚持正确的道德选择。
其次，公正能够建立起良好的人际关系。在与他人相处的过程中，我们需要以公正的态度对待他人，不偏袒任何一方。这样的态度能够赢得他人的尊重和信任，从而建立起良好的人际关系。而如果我们偏袒某一方，就会破坏他人之间的平等和公平，导致关系的破裂和冲突的产生。
另外，公正也是推动社会进步的重要力量。在社会中，公正能够确保每个人都能够得到公平的机会和权益，避免社会不公现象的产生。只有在公正的环境中，人们才能够充分发挥自己的才能和潜力，实现个人的价值，从而推动社会的进步和发展。
然而，公正也需要我们在日常生活中不断努力。我们可以从小事做起，例如在分组合作时公平地分配任务，不偏向亲近的同学；在评价他人时客观公正，不受个人情感的影响；在面对冲突时公正地解决问题，不偏袒任何一方等等。通过这些实践，我们能够逐渐培养起公正的意识和行为习惯。
总之，公正是一种重要的价值观，它关乎我们个人的道德修养，也关乎整个社会的稳定和发展。我们应该从小事做起，努力培养自己的公正意识和行为习惯。只有在公正的引导下，我们才能够建立起公平、正义、和谐的社会。
关于公正的作文小学 篇三
常听大大家说：只须功夫深，铁棒磨成针。只须大家不懈奋斗，加大自己的能力，就能正确地面对各种困难。
一个人非常重要的是内在美，若只是外表光鲜亮丽，可能最后，也只能是“银烛焟枪头，中看不中用”。一个人最好看的的色彩，是需要由内而外散发出来，不然，光鲜亮丽的外表下，也只能成为一座雕像。
自大，往往是伤害我们的最大武器，应好似《三国演义》中的一句话：周郞妙计安天下，赔了夫人又折兵。当大家爬上山顶时，不要忘记，最大的敌人就是你自己。当一个人在其他人面前夸下海口时，也只不过是“言者谆谆，听者藐藐”。
酒香不怕巷子深，当一个人，有了真的的本领时，即使暂时无人了解，可终有一天会一鸣惊人，由于是金子总会发光的。走向成功的路，可能十分的艰辛，但大家需要做到的是“风声雨声念书声声声入耳，家事国事天下每件事事关心”。
有志者，事竟成，每个都要有一个远大的志向，为了达成这个目的而奋斗。一分耕耘，一分收获。念书如春起之苗，不见其增，日有所长；缀学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。因此大家要学会正确的办法，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。留得青山在，不怕没柴烧。
有很多人，喜欢将今日应做之事推到明日，一推再推，竟不知，明日复明日，明日何其多，我身待明日，万事成磋砣。让大家今日之事勿候明日，自己之事勿候他人吧！如此，大家才能真的的成长，颜真卿说过：三更灯火五更鸡，正是男儿念书时，黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。努力吧！
念书有三到，所谓心到，眼到，口到。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？不管做啥事，都需用心，念书时，面对不知道的事物，要有打破沙锅问到底的精神，如此，才能使你事半功倍，念书对于大家有韩信点兵，多多益善之功，千万不要书到用时方恨少。
生活中有很多的事物，能够帮助你，只在于你是不是发现，是不是用到好处。
关于公正的作文小学 篇四
一天，小蜗牛慢慢在家里看书。它看完《龟兔赛跑》后，心想：爬得这么慢的乌龟，竟然跑过了短跑健将野兔，那我是不是也能跑过野兔呢？于是，它放下书，去找野兔和自己比赛。
蜗牛慢慢爬呀，爬呀，终于来到了野兔的家。慢慢使劲挺了挺身子，用那对细细长长的触角按了按门铃。“嘎吱”一声，野兔打开了门。野兔奇怪地问：“慢慢，你找我有事吗？”慢慢说：“我想和你来一场跑步比赛。”野兔心想：你爬得这么慢，我赢定了！于是，野兔欣然同意了。
蜗牛和野兔来到一片林间空地，随着裁判员小猴一声令下，野兔就像一支离弦的箭一样冲出起跑线，没过多久，它就到了终点线，而慢慢还在慢吞吞地爬着。慢慢说：“不公平！我是背着房子跑，而野兔它是轻装上阵，它当然比我跑得快啦！不行，我得和它再比一场。”裁判员小猴听了，看了看蜗牛，又看了看野兔，沉思了片刻，说：“那就让野兔背上它的房子再来一场吧。”第二场赛跑开始了，野兔背起它的新房子，顿时感到泰山压顶，双手双脚直发抖，过了好久才摇晃着站起来。没走几步，它就挥汗如雨，气喘如牛。忽然，它脚一软，房子压得它半天没能起来。
当它从房子底下爬出来时，慢慢已经在终点向他招手了。野兔喃喃地说：“这真是一场不公平的赛跑，我被这只小小的蜗牛给耍了！”
关于公正的作文小学 篇五
前不久，一件事情使我一想起就不由得感到全身的血液在沸腾，几乎咬破了自己的嘴唇，才能仰制住无边的愤怒。
那是一个星期四的早晨，是我领读，我带着无边的好心情迈进门槛。“早读了，早读了……”我兴奋地叫道。大家乖乖地拿起书读了起来。唯有最后排的房佳怡和褚珊珊正在那喋喋不休地谈笑。“褚珊珊，不要说了，读课文。”他瞥了我一眼读起课文来，可是一分钟还没过，她们又在滔滔不绝的说了。陆倩倩把记名字的本子递给我，让我记早读不认真的人。我心中掠过一丝犹豫。她是我背课文的组长。很多次，我惹她不高兴了，就不让我背课文，有时背到一半，就跑进女厕所，不让我继续背，甚至有时我背完了就让我重背。“你要记谁就记谁。”于是，我毫不犹豫地记下了“褚珊珊”。这下可是惹火上身了，果不其然，中午，褚珊珊来算“身家大仇”了。他把记名字的本子往我桌上只一拍。他牙齿咬得咯咯作响，头上还冒着热气鼻尖上缀着几颗硕大的汗珠。眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴向下咧着。他的导火线燃烧着，周围惊人的安静，空气仿佛凝固了，终于火山爆发了。“宋杨，我告诉你，你课文还没背好呢，上次你早上一来就和许灏赢说话，我都没记你，快给我划掉……”她对我吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。我还没打算划，只是拿起笔，她就一把夺过笔，轻捷地把她的名字给划了。接着确又眉开眼笑地对我说：“这就对了嘛，我就知道你是个好人。”说完她便提着本子扬长而去。我心中满是不公。
晚上8点时，白天的事还是令我无法忘却，我看着窗外，景色已影入厚重的黑暗中，窗户玻璃含蓄地映出我的头像。我与之相对，心中一阵烦躁，犹如碎石散落在水面，荡漾着圈圈涟漪。你们还说什么公平公正，我看这一切莫过于你们虚伪、敷衍而又可笑的借口……我真想大叫几声，来倾诉我的不满，但是我没有，只是让声音在体内想起，然后听它在五脏六腑内穿梭回荡……
关于公正的作文小学 篇六
在早稻田大学看到了这样惊人的一幕：数百人在赛跑，从大到小，从高到矮，他们都拼了命般往前冲。我以为这是一场趣味比赛，但松岛先生告诉我，这是早稻田学校每年最重大的比赛，没有丝毫趣味性，它是一项纯粹的竞赛。可是，很明显，里面有小学生、中学生，他们有的特别强壮，有的特别羸弱，甚至还有一名残疾学生。这怎么可能会是一场正规的赛事呢？我真的无法想象。松岛先生却表情严肃地说：“这些学生的年龄、体质等都不一样，的确会有许多学生放弃比赛，但你有没有想过，当这些学生走出学校，社会又是否会给予他们公平的竞争呢？”松岛先生讲，日本几乎所有的学校都有这样的比赛，他们就是要告诉所有的学生，这个世界就是不公平的，所以，无论怎么样，你都必须面对残酷的现实，尽最大的努力尽可能地向前跑。
从日本回来，看到我们的学校，一场校运会挤满了关心的家长，过一次马路总是大手牵小手，我真有一种深深的刺痛感，这个世界果真太不公平了。
