以学校体育活动的作文(精彩6篇)
以学校体育活动的作文 篇一
体育活动对学生的发展至关重要
学校体育活动在学生的发展中起着不可忽视的作用。体育活动不仅仅是为了锻炼身体，更是培养学生的团队合作精神、培养领导能力和培养良好的品格的重要途径。体育活动可以提升学生的身体素质，增强他们的免疫力和抵抗力，有助于他们更好地应对学习和生活中的各种挑战。
首先，体育活动能够培养学生的团队合作精神。在体育活动中，学生需要与队友密切合作，互相支持和帮助，共同达到一个共同的目标。例如，在足球比赛中，每个队员都有自己的职责和位置，他们需要通过配合和协作来实现胜利。这样的经历可以让学生学会倾听他人的建议和意见，并学会在集体中发挥自己的作用。这种团队合作精神在学习和工作中也同样重要，因为我们生活在一个需要合作的社会中。
其次，体育活动可以培养学生的领导能力。在体育活动中，学生有机会担任队长或领导者的角色，他们需要指导和激励其他队员，带领团队取得胜利。这样的经历可以让学生学会如何领导他人，如何有效地沟通和协调团队中的不同成员。这些领导能力对于学生将来的职业发展和人际交往都非常重要，因为在现实生活中，领导能力是一种被广泛认可和需要的素质。
最后，体育活动可以培养学生的良好品格。在体育活动中，学生需要遵守规则和纪律，尊重他人和对手，学会公平竞争和诚实守信。这些品格可以在学生的日常生活和学习中得到应用，使他们成为一个更好的人。此外，体育活动还可以培养学生的毅力和坚韧精神，因为在比赛中他们可能会遇到挫折和困难，但他们需要坚持并找到解决问题的方法。
总之，学校体育活动对学生的发展至关重要。它不仅可以提升学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神、领导能力和良好品格。因此，学校应该重视体育活动的开展，并为学生提供更多参与体育活动的机会，以促进他们全面发展。
以学校体育活动的作文 篇二
体育活动的挑战与收获
学校体育活动给学生带来了很多挑战，但同时也给他们带来了许多收获。体育活动不仅仅是为了锻炼身体，更是培养学生的毅力、团队合作和竞争意识的重要途径。通过参与体育活动，学生可以克服困难、挑战自我，取得成就感，并从中学到许多宝贵的经验和教训。
首先，体育活动给学生带来了身体上的挑战。在体育活动中，学生需要进行各种各样的运动，如跑步、游泳和跳远等。这些运动对于学生的身体素质和耐力都是一种挑战。例如，在长跑比赛中，学生需要克服疲劳和肌肉酸痛，坚持到达终点。这种挑战可以让学生锻炼意志力和毅力，培养他们坚持不懈的精神。
其次，体育活动给学生带来了团队合作的挑战。在很多体育活动中，学生需要与队友共同合作，互相支持和帮助，共同达到一个共同的目标。这对学生的团队合作能力和沟通能力都是一种挑战。例如，在篮球比赛中，学生需要与队友配合，传球和跑位，才能取得得分。这种挑战可以让学生学会如何与他人合作，如何充分利用每个人的优势和潜力。
最后，体育活动给学生带来了竞争的挑战。在体育活动中，学生需要与其他学校或队伍进行比赛，争夺胜利。这对学生的竞争意识和应对压力的能力都是一种挑战。例如，在排球比赛中，学生需要应对对手的攻击和防守，保持冷静和集中。这种挑战可以让学生学会如何在竞争中保持冷静和自信，如何应对挑战和压力。
总之，学校体育活动给学生带来了许多挑战，但同时也给他们带来了很多收获。通过参与体育活动，学生可以克服困难、挑战自我，取得成就感，并从中学到许多宝贵的经验和教训。因此，学校应该重视体育活动的开展，并为学生提供更多参与体育活动的机会，以促进他们全面发展。
以学校体育活动的作文 篇三
我们学校一年一度的体育节终于盼来了，身为上届一分钟跳绳季军的我理所当然再次攻向跳绳。项目的参加人大多没变，但让我们班最心痛的是，去年我们的分数是全校第一，自然是得意洋洋啦，可这次女子短跑长跑的一员猛将赵珠誉却离开了我们的学校，不免会造成分数的下滑，所以大家只能在其他科目上加油鼓劲了。.
去年，同班的卢增伟因为绳子太短，而没有发挥好，在他买了长绳子后，竟发现他的实力是如此的出神入化，我顷刻把他是我的同班并是团体分的事忘得一干二净了，我只想着我季军的位置摇摇欲坠，立刻开始了魔鬼训练，当然，为了公平，我甚至找上了他一起练。我手不断地抽动着，为了让手脚协调，我挨了多少鞭子啊。我连跳的时间越来越久，但是比赛跳绳最重要的始终是速度，速度越快，成功率就越高。我靠什么测试速度
快呢？我靠每次抽在我身上的鞭子痛度来判断，抽到破皮，叫出神入化；抽到红肿，叫发挥正常；抽到白白一片，叫失常；我把这种痛感化为了我前进的动力，我拼了命提高速度，持久度，为了向上爬。
那天体育课，参加400米跑得张琪找我练身手，我们开始跑。一开始他遥遥领先，而我则在暗中保留体力，打算最后一圈时来个暴走！谁知才第2圈他就一屁股坐在地上，气喘吁吁的。我愣了一会儿，冷笑：“怎么啦，我还能跑呢，怎么就不跑啦？”这时，他说：“不跑了不跑了，累死了，你牛啊。”裁判陈怡宁说：“张琪你是速度型，夹心饼（我）你是持久型。”我赶紧为自己提高身份说：“我是在保留体力，懂不？”其实我当时也接近气喘吁吁了，哪还有那么多的余力来绝地反击啊？
现在，目标一致向着5月6日：体育节。
以学校体育活动的作文 篇四
今天，我校迎来了第二十六届运动会。运动员们一个个精神饱满，斗志昂扬。
早晨，刚到学校，六一班的同学们都举着彩旗，排好了队，当然了，我也是其中的一员。接着，古鼓乐队的同学来了，李朝辉在前面举着旗指挥着，后面的'同学都敲起了大鼓小鼓，吹着笛子，排着队走向操场，我们彩旗队也跟着他们走。随着鼓的节奏“一二一，一二一”走到了操场。然后，进行升国旗，奏国歌，全体起立。紧接着，校长致词。运动会即将开始。
第一个是女子一百米跑，崔宝元参加。裁判员一吹哨，运动员们一起跑，哇!跑的真猛!崔宝元呢?可能她早已到前面了吧!别人都跑到了前面，崔宝元才跑到半道上。她跑了倒数第一，很不高兴，不过，没关系的，重在参与嘛!
下面是女子接力，陈蓉是第一棒，哇!第一!王晓第二棒，她是第二，第三棒是蒋萌萌，那叫一个冲啊!本来她在第二，第一个人跑的特快，蒋萌萌使劲一冲，她得了第一。最后一棒是杨晶蓝，她跑得非常快，跟第二个人几乎差半圈，取得了第一。班主任的嘴笑得合不拢。
下面请看男子接力，第一棒是刘兴隆，他在最前面。第二棒是彭硕新，也是第一，第三棒李国宏、第四棒杜森都取得了第一，班主任的脸比吃了蜜还甜!
今天，六一班的每一个人都露出了灿烂地笑蓉。我想：友谊第一，比赛第二。成功失败不重要，重在参与!
以学校体育活动的作文 篇五
“好高兴啊！”“真开心！”……同学们在说什么呢？告诉你吧，今天下午学校要举办三年级体育节，同学们正为这事而欢呼呢。
三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员，老师喊：“踢毽子的同学集合了！”我赶紧跑了过去，在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组，一组一组地叫上去比赛。
我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了，就是没有喊到我，同班的袁晨菲和文嘉琪都已经上场了，我想：老师会不会觉得我踢得不好，把我的名字给划掉了？忽然，我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去，我开始安慰自己：你看庞昕悦不也没上去吗？没事儿，没事儿……果然，不一会儿，老师点到我的名字了，我真高兴！我是最后一组的9号，庞昕悦则是10号。
终于轮到我们上场了，我迅速地走到我的那块场地上，老师吹响了哨子。我开始踢了，但十分紧张，数着数着，突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的，在我的脚边吹来吹去，害得我追着毽子东跑跑，西跑跑，毽子还差点儿掉到8号的场地上去了呢。
一分钟很快到了，比赛结束了，我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛，我肯定踢的比这次好，因为我已经有了比赛的经验了。
以学校体育活动的作文 篇六
在欢笑声中我校的校园吉尼斯活动开始了。活动的比赛项目分别是跳短绳、跳长绳、踢毽子，还有颠足球。
“嘘——”随着王老师的口哨声，五年级组的跳绳比赛开始了。每一个人都拼尽了力气，将绳子甩得飞快飞快，绳子像一个个彩色的光环环绕在他们的身边，他们的脚似一对弹簧，不时地弹起，让我们看得眼花缭乱，那十个裁判老师和十个裁判学生一脸严肃，双眼紧盯着在跳绳的同学，深怕有一丝闪失。
接下来进行了踢毽子与颠球比赛。好不容易盼来了同学们最喜欢的跳长绳比赛，这让同学们热血沸腾，一个个在边上摩拳擦掌。你看，虽然比赛还没有开始，六二班的同学早已经在开始热身了。“嘘----”王老师吹响了庄严的一哨，六年级的同学们就鱼贯而入地跳进了银光闪闪的绳圈中。看他们一个个神采奕奕，专心致志，好像忘记了这个世界，忘记了他们边上还有两队竞争对手，忘记了他们边上围着一圈张大嘴巴看着他们的学弟学妹。三分钟到了，长绳停了下来，他们听了自己跳的个数，个个都非常高兴，好像哪个人在他们嘴巴中塞了一颗甜甜的糖。
轮到我们五年级了，我带着些许兴奋和紧张，和我们组的十六个同学走上了比赛场。王老师又吹响了哨声，我第一个跳进了绳圈，因为准备得不够充分，绳子擦过我的鞋底而过，差一点绊住，让我本来就紧张不已的心狂跳不止。第二次我记住了教训，总是跳得高高的，让绳子碰不到我，其他同学也认真地跳着绳，好像这并不是在跳绳，而是在进行一次决定人生的考试。好不容易熬到了三分钟，我们一听个数，激动得差点跳起来。一百五十八个耶，我们终于从年级倒数第二移到了年级正数第二了。虽然我们已经被搞得有点筋疲力尽，但仍然控制不住心情，连蹦带跳地跑回了属于我们的观看席。
校园吉尼斯活动在飞逝的时光中渐渐离我远去了，有许多同学刷新了吉尼斯记录，让大家看到了我们蓬勃的朝气，我期盼我们能在学习与运动中茁壮成长。
