小学生学习做人的作文(推荐6篇)

小学生学习做人的作文 篇一：共创美好的校园环境

作为小学生，我们不仅要学习知识，还要学会做人。做人的道理虽然简单，但要真正做到却需要我们时刻提醒自己。作为小学生，我们应该从小事做起，为了共创美好的校园环境，做到以下几点。

首先，我们应该文明待人。在校园里，我们要尊敬师长、友善待同学。对老师要有礼貌、尊重，不搞恶作剧，不说脏话，不打架斗殴。对同学要友善相待，帮助他们、关心他们，不欺负弱小，不排斥异己。只有文明待人，才能营造出和谐的校园氛围。

其次，我们应该诚实守信。诚实是做人的基本准则。我们要学会诚实面对自己的错误，不推卸责任，不说谎。要守信用，言出必行，不轻诺薄爱。只有诚实守信，才能建立起互相信任的良好关系。

再次，我们应该友善待人。友善是待人的态度。我们要学会关心他人，乐于助人。在校园里，我们可以主动帮助老师整理教室，帮助同学拾起掉落的物品，主动关心身体不适的同学。只有友善待人，才能让校园充满爱的氛围。

最后，我们应该积极向上。积极向上是做人的精神力量。我们要树立正确的人生观和价值观，树立远大的理想和目标。要勇于面对困难和挑战，不轻易放弃，始终保持积极向上的心态。只有积极向上，才能不断提升自己，成为对社会有用的人。

小学生学习做人的作文 篇二：培养品德，做优秀的小学生

作为小学生，我们不仅要学习知识，还要学会做人。做人的道理虽然简单，但要真正做到却需要我们时刻提醒自己。作为小学生，我们应该从小事做起，培养良好的品德，成为优秀的小学生。

首先，我们应该守规矩。在校园里，学校有许多规章制度，我们要自觉遵守。比如，按时到校、按时上课、不迟到早退；遵守课间休息时间，不乱扔垃圾；不在教室吃东西；不随地吐痰等等。只有守规矩，才能让校园秩序井然，学习氛围浓厚。

其次，我们应该有礼貌。礼貌是待人的基本准则。我们要学会对师长有礼貌，不论是老师还是家长，都应该尊敬他们。对同学要友善有礼，不欺负弱小，不说伤人的话。对于帮助我们的人，要懂得感恩和表达谢意。只有有礼貌，才能建立起和谐的人际关系。

再次，我们应该勤奋学习。学习是小学生的第一要务。我们要端正学习态度，积极主动地参与课堂活动，做到专心听讲、认真完成作业。要有良好的学习方法，合理安排学习时间，做到高效学习。只有勤奋学习，才能取得进步，为将来的发展打下坚实的基础。

最后，我们应该乐于助人。乐于助人是培养品德的重要方面。我们要关心同学，乐意帮助他们。可以主动和他们交流，了解他们的困难，给予帮助和鼓励。在校园里，我们可以主动参与志愿者活动，为他人做好事。只有乐于助人，才能成为有爱心的小学生。

总之，作为小学生，我们要从小事做起，培养良好的品德，做优秀的小学生。只有通过自身的努力，才能真正学会做人，为将来的成长打下坚实的基础。

小学生学习做人的作文 篇三

阳光暖暖的，天空蓝蓝的，草地青青的。我们都在静静地倾听，来自主席台那滔滔不绝的声音。做人要面带微笑，要乐观面对生活。遇到困难，要挣扎地爬起来，不要被困难的深渊所绊倒。做人要学会分享，在分享的同时，你也会收获满满。比如“用石头做汤”这个故事：许多年以前，有三个士兵从战场上归来，他们又累又饿，来到一个村庄。由于收成不好，村民们都把食物藏起来，在士兵面前哀叹缺一少食。三个士兵商量了一会儿，说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。村民们都十分好奇，于是纷纷拿出食物来分享，狂欢了一个晚上。第二天早上，村民们都纷纷感谢士兵们教会了他们学会分享，品尝到了快乐。让我们学会分享，学会微笑吧!

小学生学习做人的作文 篇四

怎样做人?这问题虽平凡，却不容易作答。你可以说做人很简单，但别人可以说做人太复杂。如果你是抱着玩世不恭，游戏人间的态度，你尽可以嘻嘻哈哈地过日子。但假如你认为生命实在可贵，应该如何好好地渡过才有意义的话，那问题可就不简单了。

该怎样做人?我问荒凉的大漠。漠风指着白杨树说：高远宏大的志向必须依靠自身的坚忍不拔顽强拼搏去实现。

该怎样做人?我问巍峨的大山。大山指着石头缝里的一棵小草说：顽强不息的生命力必须有一个坚定的信念和理想。

该怎样做人?我问浩瀚的大海。大海带我去看帆船。它不因前有急流而退让，不因前有风浪而放弃远航。它朝着目标勇往直前，即使被淹没丧失生命的危险。

日出东山落西山，愁也一天喜也一天;记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。改变不了过去改变现在;改变不了环境改变自己;改变不了事实改变态度。

就这样，我的心灵被慢慢得净化，冉冉地挣掉尘世的烦忧进入一片宁静。我终于明白了该怎样做人：没有到达彼岸不等于没有航行;没有登上顶峰不等于没有攀登。触礁的未必不是勇士;失败的未必不是英雄。只要尽心尽力地奋斗了，就会问心无愧，就是成功的人生。

小学生学习做人的作文 篇五

一个人如果要在社会上立足，就必须学会做人。当我还小的时候，爸爸妈妈便开始教我怎样做人，怎样做一个对社会有用的人。

爸爸妈妈是我最好的老师。小时候，妈妈总是会给我讲曾子诚信的故事。每当我听后总是深有感触，学到了要做一个诚实守信的人。正是妈妈用一个个幽默、风趣但意味深长的故事浇灌我渐渐长大，让我的生活变得充实，让我那一颗混沌的新豁然开朗。无形中我也从妈妈的所作所为中学到了很多。上次邻居家的电饭锅坏了，妈妈主动把自己家的借给了她。虽然我们吃饭晚了些，但妈妈毫无怨言。因为高尔基说过，“给”永远比“拿”愉快。是呀，一个懂得奉献的人总是会受到欢迎，反之只会受到排斥。

爸爸去参加了五年级的家长会，听了专家的讲座后，他深有感触地对我说：“‘人’字有两笔，一撇一捺，它们相互支撑，使人可以立起来，但如果少了其中的一笔，‘人’就立不起来了。而诚信就是那一笔。‘人无信而不立’，人没有了诚信就很难在社会上立足，得不到别人的信任……”爸爸绘声绘色地说着，为了能使我明白还做着手势，他说的每一个字都深深地印在我的脑海里。时时刻刻提醒我、启迪我、开导我，做一个诚实的人。

从出生到现在，我的个子一点点变高，懂得的道理也越来越多，是爸爸妈妈一天天地滋润着我，照亮我的心房，让我学会了做人的真谛。要诚实守信，要乐于助人，要尊老爱幼……我要感谢我的爸爸妈妈，是他们让我学到了这么多，学会了做人。

小学生学习做人的作文 篇六

暑假期间，我看了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书里介绍，学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社会。成为什么样的人，是从小就要确立的目标和方向。

这本书精选了100个启迪心灵的好故事。我最喜欢的是第三个系列，“没信心等于没实力”。本文引用爱迪生的话说，“自信是英雄的本质”。它讲述了一个始于古希腊的“4分钟跑1公里”的故事。据说为了达到这个速度，有的跑步者试图喝真正的老虎奶，而有的实际上是让狮子去追跑步者，以为这样做会让他跑得更快。但是，这些都是没有用的，所以人们断言这是人类不可能达到的目标。但是，有一个人，独自证明了在他之前尝试过但失败的所有科学家、教练、运动员都是错的。他是罗杰丹尼斯。奇迹的奇迹在于，当罗杰打破四分钟跑一英里的目标时，立即有37人打破纪录，一年后能跑四分钟一英里的运动员人数达到了300人。

这个故事告诉我们，每个人都有无穷无尽的潜力，但这种潜力有时会被周围人和自己的怀疑所压抑。其实潜力的释放和对自己的信任程度成正比。只要我们相信自己可以做到，给自己一个机会，我们的潜力就可以无限释放。

我非常喜欢这本书。每当我徜徉在这些精彩的故事中，我就能逐渐明白如何待人接物，如何做事，学会尊敬老师，孝敬父母.努力把自己塑造成一个让父母快乐并被每个人喜爱的人，一个长大后能成就一番事业的人。