200字作文教室里【通用6篇】
200字作文教室里 篇一
教室里，知识的海洋
教室是我们学习的场所，也是我们心灵的舞台。在这个独特的空间里，我们汲取知识的营养，展现才华的光芒。
教室里，老师是我们的指引者。他们用知识的钥匙打开我们求知的大门，引领我们走向成功的道路。他们耐心地讲解知识，用心灵的火花点燃我们的智慧。他们像种子，播下希望的种子，让我们茁壮成长。
教室里，同学是我们的伙伴。他们与我们一同学习，一同进步。我们相互帮助，相互鼓励，成为彼此的知己。在竞争和合作中，我们共同成长，共同进步。
教室里，书本是我们的朋友。它们是知识的源泉，是智慧的结晶。我们翻开书本，就像打开了一扇扇世界的大门。书本陪伴着我们，让我们在知识的海洋里尽情航行。
教室里，我们是主人。我们用勤奋和聪明才智装点教室的每一个角落。我们用知识的力量改变自己，影响他人。我们相信，教室是梦想起航的地方，是未来的希望的摇篮。
教室里，我们收获知识，也播种希望。在这个神圣的空间里，我们追逐梦想，书写人生的华章。教室是我们成长的见证，也是我们奋斗的舞台。让我们怀揣着梦想，走进教室，在知识的海洋里放飞自己的帆船。
200字作文教室里 篇二
教室里，激情四溢
教室是知识的殿堂，是智慧的摇篮。在这个神圣的空间里，激情四溢，充满了欢声笑语。
教室里，老师用激情点燃了我们对知识的渴望。他们不仅传授知识，更是给予我们力量和鼓励。他们用自己的言传身教，激发我们追求卓越的激情。
教室里，同学们彼此激励。我们相互竞争，相互促进。我们不断超越自我，追求更高更远的目标。在激情的氛围中，我们共同成长，共同进步。
教室里，我们充满了创造力。我们用智慧构建思维的桥梁，用创新开启未来的大门。我们敢于质疑，勇于探索，将激情融入每一个学习的瞬间。
教室里，我们的激情从不停歇。我们用心灵的火花点燃了知识的烈焰，用才华的光芒照亮了前进的道路。我们相信，激情是成功的基石，是成就的源泉。
教室里，我们追求卓越，敢于挑战。我们用激情创造奇迹，用激情书写人生的华章。教室是我们奋斗的舞台，让我们怀揣激情，放飞梦想，在这个充满激情的空间里，创造属于自己的辉煌。
200字作文教室里 篇三
“哎呦喂！又要被小主人们虐待了！”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀！是小主人们值日的日子。”
“对呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了，那些同学总是把它们玩来玩去，弄坏掉。黑板擦越想越来气，愤怒地抱怨道：“可恶的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！壳上有一道一道的裂缝，还疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩来甩去，我是用来甩的吗？是擦黑板的！”
扫把也激动地控诉：“他们也这样对付我，一会儿把我的头撞到墙上，一会儿把我的身体踩到地上，弄得我都快断了，真是气死我了。”
跳跳球觉得这样下去不是办法，他灵机一动想出了好主意：“我们都藏起来吧，看他们找不到我们怎么办？”大家一致赞同，一起藏进了大纸箱里。
值日的`时间到了，同学们找不到扫把，黑板擦，抹布，很着急。
有的同学用袖子擦起了黑板，有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去，藏在盒子里的扫把，黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子，哈哈大笑，解气地说：“这回知道我们的重要了吧！”正说着，它们被发现了。“找到了，原来它们都在这儿啊！”同学们立刻围了过来，“呀！他们都坏了，我们修理一下吧。”
同学们七手八脚，找来工具，很快就修理好了。
值日又可以正常开始了，这一次有一点不一样，大家都不再用扫把，黑板擦打闹了。跳跳球开心地说：“星期一不再可怕了！”
200字作文教室里 篇四
我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。
我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8：35时，是读语文书的时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学习。
中午，我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。
晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……
我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学习，幸福地生活，快乐地成长。
200字作文教室里 篇五
我们教室的垃圾桶满了，但没人在乎。
早上，小胖带着早餐来到学校。他津津有味地吃了起来。小胖刚刚喝完豆浆，把它扔到脑后。嗖的一声，他掉到了垃圾桶里。小红见此情景，跑到小胖跟前说：“好脏！小胖，你应该捡垃圾。”但小胖摇摇头说：“值班的学生将被一扫而空。再说你怎么不接？”小红小声说：“这么脏，我不要！”小红刚说完，小胖白了小红一眼，然后坐在座位上吃早饭。
小红走到小明面前，看见小明在画画，然后转头看了看。同样，不同大小的纸团被堆在一起。嗷！原来里面的纸团是小明的“杰作”！
小刚在玩一个纸团。他走到讲台前，把纸团的手举到头顶，然后跳起来扔进垃圾桶。但是垃圾桶是满的，自然放不进去。小只是想捡垃圾，但当他看到小明打招呼自己去打篮球时，他蹦蹦跳跳地走了。只留下孤独的纸团留在那里。
小王看到垃圾桶满了，正要倒。站在旁边的小昭急忙抓住小王，摇摇头说：“别走，别走，值班的同学会收拾的。而且我远远就能闻到一股恶心又臭的味道。如果不好意思的话，不知道要洗多少次手才能洗干净！”小王听了，觉得有道理，就点点头，去找小红玩去了。
老师发现了，批评我们：“这是我们自己的教室。如果你看到教室这么脏，你还有心思继续上课吗？”学生们听着，脸红了，低头，不敢看老师的眼睛。
200字作文教室里 篇六
新学期开始了，我是三年级的学生了，这也意味着我要换教室了。我的新教室在教学楼的二楼，楼梯上去的第一个教室就是我们班了。
走进教室，一股浓浓的书香气息扑面而来。教室很宽敞，中间有一个墨绿色的大黑板，老师平时上课的时候都会在上面写字，给我们传授新的知识。黑板的旁边有一个五层高的书架，平时我们种的花花草草都会放在第一层。第二层和第三层是用来放我们平时看得课外书的。最后两层是用来放我们写作业的作业本的。黑板的前面有一个大大的讲台，讲台上还放着老师的书和粉笔擦。讲台的前面摆放着一排排整齐的桌椅，是为我们学习准备的桌椅，也是我们学习不可缺少的伙伴。天花板上挂着四台风扇，六根日光灯，它们给我们的学习带来了凉爽和光明。
教室的后面还有一块大黑板，它的用处了不一样，这块黑板是同学们展示自己才能的舞台。我们就是用这块黑板出板报的，黑板上画着许多漂亮的美术作品，五彩缤纷的黑板报是我们教室一道靓丽的风景线。黑板的旁边还整齐的摆放着拖把和垃圾桶，既干净又整洁。
这就是我的三年级的教室，我喜欢我的新教室。
