体验劳动辛苦的写一篇作文【优选6篇】
篇一：体验劳动辛苦的写一篇作文
在这个快节奏的社会中，我们常常被各种琐事和压力所困扰，很少有时间去体验劳动的辛苦。然而，劳动是生活的一部分，体验劳动的辛苦可以让我们更加珍惜生活，对劳动者也会有更深的敬意。最近，我有幸参加了一次劳动体验活动，真切地感受到了劳动的辛苦。
这次劳动体验活动是在一个农村小镇进行的。我们一共有十个人，被分成了五个小组，每个小组负责一个农田。当我们到达农田时，看到的是一片绿油油的稻田，但是需要我们进行收割。收割稻谷是一项看似简单，实际上非常辛苦的劳动。我们需要弯腰、用镰刀一束束地割稻谷，然后用绳子捆成捆，最后再装入袋子。刚开始的时候，我们都有些不适应，手脚都不太灵活，而且割稻谷的力度也不太好掌握。所以，前几个小时我们都只是割了一小部分稻谷，而且身体已经开始感到酸痛了。
不过，随着时间的推移，我们逐渐适应了割稻谷的动作，并且找到了更加合适的姿势和力度。虽然我们的速度还是远远不及农民叔叔们，但是我们也能够割得更多了。然而，随着割稻谷的时间增加，我们的身体也开始出现疲劳的迹象。手指的刀口经过数小时的割剧，已经开始有些疼痛，腰背部也开始变得酸痛。而且，这个时候太阳也开始升得很高，烈日炎炎，我们的身体更加疲惫。但是，我们没有放弃，因为我们知道，这只是短暂的劳动体验，而真正辛苦的是那些每天都在农田里劳作的农民叔叔们。
最终，当我们完成了一天的劳动任务，看到眼前的一堆堆捆好的稻谷，我们不禁感到一种成就感。虽然我们只是体验了一天的劳动，但是我们深刻地感受到了劳动的辛苦和不易。劳动是一种美德，劳动者是社会的中流砥柱，他们为我们的生活付出了很多，我们应该珍惜他们的劳动成果，对他们怀有感激之情。
篇二：体验劳动辛苦的写一篇作文
劳动是人类社会发展的动力源泉，劳动者是社会的中流砥柱。然而，我们常常忽视了劳动的辛苦，对劳动者的贡献也缺乏足够的尊重。最近，我有幸参加了一次劳动体验活动，亲身体验到了劳动的辛苦，从而对劳动有了更深的认识和敬意。
这次劳动体验活动是在一家工厂进行的。当我们进入工厂的时候，首先映入眼帘的是一片嘈杂和忙碌。工人们忙着操作机器，忙着搬运货物，忙着检查产品的质量。我们被分配到了一个生产线上，负责产品的包装工作。刚开始的时候，我们觉得这项工作看起来并不难，只是将产品放进包装盒里，然后封口。然而，随着时间的推移，我们逐渐感受到了劳动的辛苦。
包装工作需要我们长时间站立，而且要快速而准确地操作。我们需要将产品从传送带上拿下来，放进包装盒里，然后迅速封口。由于包装盒很重，我们需要一直用力抬起来，而且频繁地弯腰和伸直身体。这种动作重复了数百次，导致我们的身体开始出现疲劳的迹象。双腿酸痛，脚底板疼痛，手臂酸软，身体也开始出现汗流浃背的情况。然而，工人们却没有停下来，他们依然专心致志地工作着。
通过这次劳动体验，我深刻地认识到了劳动的辛苦和不易。劳动者需要付出很大的体力和精力，他们为了生活和社会的发展，默默地奉献着。而我们，作为受益者，应该对他们怀有感激之情，尊重他们的劳动成果。同时，我也认识到了劳动的重要性。劳动不仅是一种生活方式，更是一种修身养性的途径。通过劳动，我们可以锻炼身体，培养毅力和耐力，提高自己的价值。
总之，劳动是一种美德，劳动者是社会的中流砥柱。通过亲身体验劳动的辛苦，我们可以更好地理解和尊重劳动，珍惜劳动成果，努力为社会的发展做出自己的贡献。
体验劳动辛苦的写一篇作文 篇三
人们常说： “ 劳动是艰辛的，而又是光荣的。 ” 对这句话以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。
学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。 班主任刘老师向我们宣布道：“ 今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。 ” 同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海 —— 各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙 。同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不知道，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴 。
劳动是让世界变得更加美丽的水彩 ， 劳动是让生命变得更有意义的魔法 ， 劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们，作为一名少先队员，应该牢记“劳动最光荣” ！
体验劳动辛苦的写一篇作文 篇四
“八荣八耻”中说“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。
可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：
有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。
有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。
这些都是好逸恶劳的表现。同学们应该听过“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”的事吧。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。更何况是我们呢。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀少先队员，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！
体验劳动辛苦的写一篇作文 篇五
以往的“五一”劳动节，一直都是我们家的“旅游节”，我们都是趁着这几天的假期带着瑶儿外出游玩，好好地放松一下。今年的“五一”节，本来也是计划带着瑶儿就近转转，感受一下大自然的美好，可是为了参加“恩来公益”的“爱心换客”活动，就把这个游玩的计划取消了。
“五一”节的前一天，瑶儿写完作业收拾书包的时候，看到自己的书包有点脏了，就征求我的意见，想换一个书包。我和她商量能不能再坚持一个月，到下个月再换？可是她坚持要换，没办法，给她找出了一个干净的书包，她欢天喜地地把脏书包里的东西都移到了干净的书包里，就把脏书包扔到了一边。
“五一”节的这天，一大早，瑶儿就起来了，读完了英语，练了会儿琴，她在屋里转来转去地就好像想找点事做。看到地上的脏书包，我试探性地询问：“瑶儿，今天你自己刷一刷你的书包，怎么样？正好在五一劳动节劳动一下，多有纪念意义呀！”瑶儿看了看地上的脏书包，又看了看我，欣喜地说：“太好了！我现在就开始刷。”说着，瑶儿就箭一般地冲到了屋里，拿起了地上的脏书包，又冲到了卫生间，准备开始刷。
刷书包可不是一件容易的事，我耐心地告诉瑶儿：书包那么脏，直接刷可不行，要把书包先在水里泡一泡，刷的时候才好刷。瑶儿又赶快找出了大盆，让爸爸帮着接了一大盆水，把书包泡了进去。接着，她又准备好了刷子、洗衣粉，就搬了一个小凳子，坐在大盆边开始刷书包了。
瑶儿坐在小凳子上，一手托着书包，一手拿着刷子快乐地刷刷这儿，刷刷那儿，还不时叽叽喳喳地向我汇报着刷书包的过程：“妈妈，我先刷正面，你看，刷下来的水多黑呀！”“没想到书包这么脏呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是没过多长时间，瑶儿长叹一声：“哎！刷书包真累呀！”听到瑶儿的这句话以后，我就听不到她刷书包的声音了。
轻轻走到瑶儿身边，看到刚才还信心百倍的瑶儿，现在已经没精打采地坐在那儿呼哧呼哧直喘气了。一见到我，瑶儿就直抱怨：“妈妈，我不想刷了！你帮我刷吧！”“唉！刷书包真是太累了，以后我要一年换一次书包。”看着瑶儿那筋疲力尽的样子，我有点心疼，但这可是锻炼她的好机会，我就鼓励她：“做什么事情都要坚持下去，不能半途而废，你再拿出一把劲儿，妈妈相信你一定能行！刷书包不光是锻炼你的劳动能力，也是在锻炼你的坚持力，妈妈为你加油！”听了我的话，瑶儿精神大振，又信心百倍地拿起了刷子开始刷刷刷。为了给瑶儿加油，爸爸还用手机为瑶儿播放她最喜欢的《荷塘月色》，让她一边欣赏优美的音乐，一边心情愉悦地劳动。
经过一番努力，两个小时以后，瑶儿终于把书包刷好了。在爸爸的帮助下，瑶儿把刷好的书包挂到了阳台了。看着书包在欢快地滴滴答答地滴着水，瑶儿长长地舒了一口气。我问她刷书包有什么感受？她感慨道：“没想到刷书包这么辛苦，以后我可要好好保护我的书包，不要让它太脏，这样下次刷的时候就好刷了。”我又问她有什么收获？她愉快地说：“虽然很辛苦，但是我体验到了成功的快乐！”以前，怕孩子累着，从来都没有让她尝试过这么辛苦的劳动，现在看来，刷书包虽然辛苦，但是在孩子看来却也是一种别样的快乐呢！
虽然这个“五一”节没有带瑶儿出去旅游，没有让她在大自然中收获游山玩水的快乐，但是我们却让她过了一个真正意义的劳动节，让她在这个平常的劳动节里，在这次平常的劳动中体会到了成功的快乐，并且体会到了只要坚持，就能取得成功，这可真是一个很大的收获呢！看来，以后要多为孩子创造劳动的机会，让孩子真正体验到劳动带来的快乐！
体验劳动辛苦的写一篇作文 篇六
劳动，这个词是多么为的而有多么光荣呀！民以食为天，而这个‘食’不就是靠辛苦的劳动得来的吗？
今天下午，王老师让我们大扫除。在这次大扫除的过程中，有的勤奋干活、有的糊弄一扫、有的写作业、甚至还有的说话聊天，跟自己不是这个班的人一样。
我们是一个班集体呀!一个集体，难道不应该团结友爱，互相帮助吗？虽说大扫除是一件平常甚至在平常不过的事了，但从这件事情中，就可以看出一个班集体的合作能力。像我们班的一些同学，只顾着自己书桌底下的那片小天地，而完全不顾大局，不想着集体。但有些同学就不一样，为班集体着想，不先打扫自己的书桌，而先去帮别人收拾阳台。有人走过水桶边，却看不见水桶里的水已经像墨一样黑了，但我们班的李炎真同学却看到了，并把它的水换上，把水桶清洗干净，轻轻放在旁边。我们班那些说话聊天的同学，不去收拾自己的书桌，但有一位同学却拿着抹布，一个一个帮他们擦干净。
从这样一件小事中，不正是反映了我们班的合作能力了吗？连这样的小事都做不好，我们以后怎么能在大事情中团结一致呢？
劳动，不是说你想做就做，不想做就不做的，而是要为班集体尽心尽力，做好每一件小事。这样，久而久之，同学们的心就可以连在一起。做事就可以先为班集体着想，而不是光顾个人的利益了。
