小学作文比赛颁奖简报范文(经典6篇)
小学作文比赛颁奖简报范文 篇一
全体师生：大家好！欢迎来到我们学校的小学作文比赛颁奖典礼。今天，我将向大家宣布比赛的结果，并表彰优秀的作文作者们。
首先，我要感谢所有参与比赛的同学们，你们的努力和创造力让我们看到了小小作文家的潜力。经过评委的认真评选，我们选出了一等奖、二等奖和三等奖各一名，还有优秀奖若干名。接下来，我将依次宣布获奖名单。
首先，我宣布一等奖的获得者是五年级三班的小明。小明以《我的梦想》为题，用生动的语言和丰富的想象力，展示了他对未来的美好憧憬和奋斗目标。让我们为小明的勇气和梦想鼓掌！
接下来，我宣布二等奖的获得者是四年级一班的小芳。小芳的作文《我的家乡》描绘了她对家乡的热爱和美好的回忆，让我们感受到了家的温暖和乡村的美丽。让我们为小芳的用心和感性鼓掌！
最后，我宣布三等奖的获得者是三年级二班的小刚。小刚的作文《我的好朋友》展现了友谊的真挚和分享的快乐，让我们明白了友谊的重要性。让我们为小刚的真诚和友爱鼓掌！
除了以上获奖的同学，我还要特别表彰优秀奖的获得者们。你们的作文虽未获得奖项，但也展示了你们的才华和努力。希望你们继续努力，为自己的作文之路继续加油！
最后，我要向所有参与比赛的同学们致以最热烈的祝贺和衷心的感谢。你们的作文让我们看到了你们的成长和进步，也让我们相信作文的魅力和力量。希望你们能继续保持对作文的热爱，不断提升自己的写作技巧。
谢谢大家！
小学作文比赛颁奖简报范文 篇二
全体师生：大家好！感谢大家莅临我们学校的小学作文比赛颁奖典礼。在这里，我将向大家宣布比赛的结果，并表彰优秀的作文作者们。
首先，我要感谢所有参与比赛的同学们，你们的参与和努力让我们看到了小小作家的潜力和创造力。经过评委的认真评选，我们选出了一等奖、二等奖和三等奖各一名，还有优秀奖若干名。接下来，我将依次宣布获奖名单。
首先，我宣布一等奖的获得者是六年级二班的小华。小华的作文《我的未来》展示了他对未来的美好憧憬和努力目标，让我们看到了他的自信和决心。让我们为小华的勇气和追求鼓掌！
接下来，我宣布二等奖的获得者是五年级四班的小杰。小杰的作文《勇敢的小鸟》讲述了一个小鸟勇敢面对困难并最终成功的故事，让我们明白了勇敢和坚持的重要性。让我们为小杰的坚持和勇敢鼓掌！
最后，我宣布三等奖的获得者是四年级三班的小玲。小玲的作文《我的小小花园》描述了她对花园的热爱和耐心呵护，传递了对大自然的敬畏和感恩之情。让我们为小玲的热爱和责任鼓掌！
除了以上获奖的同学，我还要特别表彰优秀奖的获得者们。你们的作文虽未获得奖项，但也展示了你们的才华和努力。希望你们继续努力，为自己的作文之路继续加油！
最后，我要向所有参与比赛的同学们致以最热烈的祝贺和衷心的感谢。你们的作文让我们看到了你们的成长和进步，也让我们相信作文的魅力和力量。希望你们能继续保持对作文的热爱，不断提升自己的写作技巧。
谢谢大家！
小学作文比赛颁奖简报范文 篇三
小学生作文比赛简报
西汉小学简报 第14期 二0一四年十二月十日 ——————————————————————————
作文竞赛简报
为进一步激发我校学生的写作热情，提高学生的写作能力，提升学生的语文素养。根据我校的工作安排，我校于2014年12月8日举行了走进大课堂，实现自我，展示自我价值大练笔活动。主要以三年级至六年级的作文竞赛和一年级和二年级的看图写话竞赛展开。
本次作文竞赛由语文教研组组长独丰产老师和小组成员商讨并出题，写作要求是以“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆想象为出发点的”这两句话展开合理、丰富的想象，补充完成题目“未来的——”，完成作文；低年级以看图写话为主。通过本次作文竞赛，涌现出了很多优秀的写作小能手，他们的作品以合理，大胆的想象为主，紧扣作文主题，思维活跃，文笔流畅，感情真实。部分同学作文题目新颖，如五年级独堂写的《未来的课桌》，四年级独博学同学写的《未来的住宅》等，展示出我校学生的创造性思维和实现《我的梦·中国梦》的理想和信念。
经过语文组成员对每份习作
经过严格、细致、精心的批阅，合理量分，各年级分别评选出了一等奖，二等奖，三等奖，并予以鼓励表彰。同时也起到鼓励先进，促进鞭策其他同学爱上写作，更对语文产生浓厚兴趣。
通过这次活动，同学们更加热爱写作，热爱生活，热爱语文学科的学习；大部分学生更加用文字去记录并表达对美好生活的热爱和向往；希望全体老师们也能够更加关注作文教学，不断提高学生的语文素养，从而在整体上提高我校的语文教学水平。
2014年12月9日
小学作文比赛颁奖简报范文 篇四
小学生作文比赛简报
江盘学区举行“我的中国梦”作文竞赛
江盘学校为正确引导学生理解伟大中国梦的精神实质，培养孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，于2014年5月28日上午举办了 我的中国梦作文竞赛。共有30名学生参加了此次活动。
竞赛活动在江盘学校三楼多媒体教室举行，三、四、五、六年级学生参加，经过学校安排评委统一进行评定。评定出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十名。
孩子们在字里行间，充分结合自己的身边小事，结合平时的学习生活，积极诠释了伟大的中国梦， 记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，尽情抒写自己的美丽梦想，展现奋发向上的少年风采。
学校为搞好此次作文比赛，充分利用国旗下的讲话、黑板报、标语、橱窗等对中国梦进行了宣传，并积极开展为实现‘中国梦’，我们应当做什么的讨论活动，让学生们切实理解伟大中国梦的内涵与意义。
活动的开展，让孩子们对中国梦有了更进一步的理解。孩子们纷纷表示：一定刻苦努力，为实现伟大的中国梦而勤奋学习。
小学作文比赛颁奖简报范文 篇五
小学生作文比赛简报
郑小学生作文竞赛简报
各年级组及南苑小学：
9月29日，中心校按照期初计划组织了三到六年级作文竞赛，经过选手们激烈、紧张的角逐以及评委们细致、认真地评审，现以评选出一等奖12名，二等奖31名，三等奖102名，具体名单附后。
本次作文竞赛，涌现出了一部分写作小能手，他们的作品或以合理、大胆的想象，或以真实的事件、真情的描述，赢得了评委的欣赏。当然从这次竞赛中我们也看到了一些不足，我们语文教师在平时的作文指导中应当重视指导好学生选择、组织材料，指导他们写出真情实感，特别是小学阶段，重点是记叙文的写作指导，应当使学生明确记叙文的写作特点：通过写事来反映中心，主次要分明。另外，要告诉学生参赛时把字写工整也很重要。
相信只要不断努力，写作小能手会越来越多！
获奖名单如下：
一等奖
二等奖
三等奖小学生作文比赛简报
特别说明：
对上述公告如有疑问，欢迎
垂询教导处！
郑陆中心小学教导处 2009年10月9日
小学作文比赛颁奖简报范文 篇六
小学生作文比赛简报
纳雍县厍东关乡猴场小学作文竞赛活动
简 报
（第1期）
2012年12月30
作文大赛 各显神通
的主题，进一步激发我校学
生的写作热情，提高学生写
作能力，提升学生语文素
养，我校于2012年12月
17日举办了四至六年级现
场作文大赛， 本次作文竞 根据“经典诵读”小组的工作安排，为了表现“祖国好、家乡美”
赛，涌现出了一部分写作小
能手，他们的作品或以合理、大胆的想象，或以真实的事件、真情的描述，扣主题作文，思维活跃、文笔流畅、感情细腻、神采飞扬，很好地表达了他们内心的真实情感，赢得了评委的欣赏。教师指导认真，评点到位，为这次作文竞赛的顺利进行做了大量的工作。
经过严格评审，11位同学分别获得了奖，现通告如下：小学生作文比赛简报
六年级的金显明、曾邦艳、兰娅分别获得了一、二、三等奖。初
中组：八
年级的兰
倩获得一
等奖，八
年级的张
道虎和九
年级的邱
曼云并列小学生作文比赛简报
获得二等奖，八年级的王军获得三等奖。
这次比赛的作文题目是“老师，我想对你说”和“我心目中的学校”，参加比赛的同学，都能根据题目的要求进行作文，文章的段落也很清楚的。但有些现象值得注意:一是有的学生缺少对生活的关注,作文所写的内容是老生常谈,要学会用文字反映生活，写出自己的真情实感；二是极个别学生写的内容比较空洞,记叙事情不具体，不真切；三是谋篇布局的能力不强，详略不当。
希望通过这次作文竞赛，同学们能够更加注意平时的生活，更多地用作文去表现生活；希望全体老师能更加关注作文教学，不断提高学生的语文素养，从而整体上提高我校的语文教学水平！
