初中的学生跟家长做包子作文【实用6篇】
初中的学生跟家长做包子作文 篇一
包子是一种非常受欢迎的传统中式食品，而在初中的学生中，学生们也会跟家长一起做包子。这不仅是一种美食的制作过程，更是一种亲子活动，通过做包子，学生们可以学到很多知识和技能，同时也能增进家庭成员之间的感情。
首先，做包子可以帮助学生们学到很多实用的生活技能。在制作包子的过程中，学生们需要学会揉面、擀面皮、包馅等一系列的技巧。这些技能不仅可以帮助他们在家中制作美食，还可以培养他们的动手能力和创造力。通过不断地练习和尝试，学生们可以逐渐掌握包子制作的技巧，并在以后的生活中运用到这些技能中去。
其次，做包子还可以增进家庭成员之间的感情。在制作包子的过程中，家长和孩子们需要相互配合，共同完成各个步骤。他们需要一起揉面、擀面皮、包馅，这需要大家的密切合作和默契。在这个过程中，家长可以亲自教导孩子们制作包子的技巧，孩子们也可以向家长请教问题。通过这种互动，家长和孩子们可以更加了解彼此，培养出更深厚的家庭情感。
最后，做包子也是一个非常有趣的活动。学生们可以根据自己的口味和喜好选择不同的馅料，可以是肉馅、蔬菜馅、豆沙馅等等。他们可以尝试不同的包子馅料组合，创造出自己独特的口味。而在包子完成后，学生们可以一起品尝自己亲手制作的美食，感受到自己的劳动成果，这无疑会给他们带来满满的成就感和快乐。
总的来说，初中的学生跟家长一起做包子是一种有益的活动。通过做包子，学生们可以学到实用的生活技能，增进家庭成员之间的感情，同时也能体验到制作美食的乐趣。希望更多的学生能够跟家长一起参与这样的活动，共同享受包子制作的乐趣。
初中的学生跟家长做包子作文 篇二
做包子是一项充满乐趣的活动，特别是当初中的学生跟家长一起做包子时更是如此。这不仅是一种传统的食品制作过程，更是一种亲子活动，通过做包子，学生们可以培养自己的动手能力、创造力和团队合作精神。
首先，做包子可以锻炼学生们的动手能力。在制作包子的过程中，学生们需要亲自揉面、擀面皮、包馅等。这需要他们用手去感受面团的状态，用力揉搓面团，使之变得柔软有弹性。同时，擀面皮也是一项需要技巧和耐心的任务，学生们需要不断练习，才能掌握好擀面皮的厚薄和大小。通过这些动作，学生们可以锻炼自己的手部肌肉，提高手指的灵活性和协调能力。
其次，做包子也可以培养学生们的创造力。在包子的馅料选择方面，学生们可以根据自己的口味和喜好选择不同的食材。他们可以尝试不同的馅料组合，创造出不同口味的包子。同时，在包子的包法上，学生们也可以发挥自己的创意，尝试不同的包子造型和摆放方式。这样的创造性活动可以激发学生们的想象力和创造力，培养他们的独立思考能力。
最后，做包子还可以培养学生们的团队合作精神。在制作包子的过程中，学生们需要与家长一起合作，共同完成各个步骤。他们需要相互配合，协调好时间和动作，才能制作出完美的包子。这需要他们互相倾听并尊重对方的意见，共同解决问题。通过这样的团队合作，学生们可以学会与人合作、互助互助的精神，培养他们的团队意识和合作能力。
总的来说，初中的学生跟家长一起做包子是一项非常有益的活动。通过做包子，学生们可以锻炼自己的动手能力、创造力和团队合作精神，同时也能体验到制作美食的乐趣。希望更多的学生能够跟家长一起参与这样的活动，共同享受包子制作的乐趣。
初中的学生跟家长做包子作文 篇三
昨天晚上，妈妈宣布明天早上吃包子，所以今天晚上要发面，我听了高兴的说：“我也来帮您发面做包子。”
妈妈从冰箱里拿了一包酵母粉，又拿碗装了一碗热水，可是不见妈妈马上放酵母粉，便问：“妈妈，您为什么还不放酵母粉呀？“因为酵母粉怕烫，水温高了会把益生菌烫死，面就发不起来，所以必须要温水才可以”妈妈说。
水温到不烫手时妈妈倒下酵母粉在水里搅拌，过一会儿就开始揉面了，我把酵母水放进面粉里，揉了揉，发现现在的面粉很粘，如一团烂泥巴一般，后来面团越来越光滑，手上粘的面粉也越来越少，妈妈见后说：“揉到手光面光就可以了”。然后拿出保鲜膜抹了点油盖在面团上。过来一个半小时，面团膨大了，妈妈又把面团揉了一下，这是要把里面的气挤出来再放入冰箱，说明天早上蒸。
睡觉时我想，面团在冰箱里还会膨大吗？第二天，我起床来看，昨晚揉好的面团居然大了不少，昨晚还像一个小菜碟，可现在盆子里膨满了，还可以看到许许多多的小气孔。妈妈说：“因为昨晚的酵母醒得很成功，所以膨这么大”。说完揉了几下，说：“可以包包子了”。
妈妈拿出昨晚做好的肉馅，我把面团揉成长条，用刀子切成几块小面块，用擀面棍擀成面饼，包上肉馅，把口捏紧，在包子底下抹油，这样就不会粘锅，放进蒸锅里，全部做完就开始蒸，三十分钟后包子就出锅了，我迫不及待的拿起一个吃，太烫了，我吹了吹再吃，味道好极了！
这次做包子让我明白了“看花容易画花难”！
初中的学生跟家长做包子作文 篇四
今天，奶奶来了，妈妈就和奶奶一起做起包子了。
做包子开始了，妈妈拿出了一个面盆、一堆面粉、一包即发干酵母、一盆豆沙和一盆肉。首先妈妈把面粉和一小包即发干酵母一起放进面盆里搅拌均匀，接着，放了一丁点水在面粉里，开始和面。揉了又揉，我在一边问：“这包叫即发干酵母有什么用途呢？”妈妈回答说：“这包叫即发干酵母可以让面团变大变得富有弹性。”“只要把它掺在面粉里吗？”“是的。”妈妈笑着回答道。过了一会儿，一个大面团和好了。妈妈用一只大大的塑料袋把面盆包在里面。再将这只包有塑料袋的面盆放进暖洋洋的被窝里，大约过了四十分钟，在这段时间里妈妈告诉我：“一定要用塑料的面盆，不能用金属的面盆。不然就不能发酵了，懂了吗？”“明白了”我兴奋地回答。时间到了，妈妈从被窝里拿出了已经发酵好的面团，我惊奇地发现面团变大了好多，切开后发现里面呈蜂窝状。好神奇哦！妈妈又把面团揉了又揉，哇！好有弹性哦，连面盆都弹起来了。在做包子的时候，妈妈把皮做好放平，奶奶便把馅放在中间。妈妈再把周围的皮慢慢打折合起来，就这样一个个漂亮的大包子出现了。我也迫不急待地操作起来......
当我吃着香喷喷的包子的时候，我也知道包子是怎样做出来的了。
初中的学生跟家长做包子作文 篇五
星期天中午，我和妈妈在家做包子。
妈妈把昨晚做的面条放在一边，醒了。然后我们开始做包子。我一边唱歌一边帮妈妈洗菜。我妈在菜板上用刀剁猪肉。厨房忙碌而热闹。不一会儿，我妈就把好吃的肉馅吃完了。这时候我妈把刚醒的面团放在面板上，用手使劲揉。揉成的面团又白又滑，我用馒头洗蒸笼。于是我们开始做包子。我妈妈把面包卷得又圆又大。我拿了一个放在手上。
然后我用小勺子舀了一点馅料放在中间。我用两只手把包包紧。妈妈看到表扬，说：“贝贝做得很好。”听到这个消息我很高兴。我包了各种包子，有的像猪，有的像兔子，有的像花。一个个都可爱！妈妈在锅里蒸馒头。三十分钟后，雪白的包子出来了。我迫不及待地想品尝它。啊，真香。很好吃！我妈看着我的渴望开心的笑了，我也是。
第一次做包子，感觉无限开心，幸福。
初中的学生跟家长做包子作文 篇六
8月19日，是个星期天，妈妈早早地叫醒我。说：“爸爸在做包子，你赶快起床去学做。”。
妈妈一边说，一边把我从床上拖了起来 。
我迅速地洗漱后，来到厨房。按爸爸的指点，开始了如下操作程序。
合面：将面粉倒进一个盆里，在慢慢掺水，先用筷子将面粉和水搅拌，再用手将面粉反复揉，盆边粘了些面粉，爸爸叫我到了一丁点清油，这下盆边干净及了，面粉揉成了一大团 。
爸爸说：“这面粉是自发粉，不用再加苏打及其它发酵粉了 。10来分钟就发好了 。”
接下来，将芝麻，花生，核桃放在锅里，小火翻炒几下，将花生和核桃放在机器里打成颗粒，再把芝麻，白糖，葡萄干，少许猪油和这些颗粒一起搅拌 ，包子馅就做好了 。
包子馅做好了，面粉发好了，就开始做包子罗 。
爸爸手把手教我做包子 。我把馅揉进面粉团里，我无论怎么做也做不好包子外观“那几道折”。
妈妈将我和爸爸做的包子分别放在两个蒸格里蒸，15分钟后揭开锅盖，爸爸做的那一笼包子美观，好看 。我做的那一笼包子一蒸就踏下去了 。
早餐时，全家人还是先吃了我做的包子 。包子真的很香，很好吃。
晚上，妈妈叫我回忆一下做包子的过程 。我回答：“做包子嘛，就是将馅藏进面团里 。”
我的回答惹得爸爸，妈妈大笑 。我的第一次做包子，能让全家这么快乐，我真的很开心 。
