大手拉小手共建文明作文600字(实用6篇)
大手拉小手共建文明作文600字 篇一
大手拉小手共建文明
文明是社会进步的象征，是人类文明发展的重要标志。而要建设一个文明的社会，需要每个人的共同努力。正如一句谚语所说：“大手拉小手，共建文明。”每一个人都可以通过自己的努力，为社会的文明进步贡献一份力量。
大手拉小手，意味着成年人要为孩子们树立良好的榜样。成年人是孩子们的榜样和引路人，他们的一举一动都会影响到孩子们的行为习惯和价值观念。所以，成年人要努力做到言传身教，做到身体力行地践行文明的行为准则。比如，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不插队等等。只有成年人自己能够做到这些，才能带动孩子们跟随自己的步伐，一起去共建文明社会。
大手拉小手，还意味着成年人要给予孩子们正确的教育。教育是培养孩子们的良好品德和行为习惯的重要途径。成年人要给孩子们灌输正确的价值观和道德观，让他们知道什么是对的，什么是错的。要教育他们懂得尊重他人、关心他人、守法守纪、勤劳学习等等。只有这样，孩子们才能从小就养成良好的行为习惯，为共建文明社会打下坚实的基础。
大手拉小手，还意味着大人们要给予孩子们关爱和引导。孩子们是社会的未来，他们需要得到大人们的关爱和照顾。大人们要耐心倾听孩子们的心声，关心他们的成长和发展。要给予他们正确的引导，帮助他们树立正确的人生观和世界观。只有这样，孩子们才能茁壮成长，为社会的文明进步做出自己的贡献。
大手拉小手，共建文明，这是一个需要每个人共同参与的事业。无论是成年人还是孩子们，每个人都可以通过自己的努力，为社会的文明进步贡献一份力量。只有大家齐心协力，共同努力，才能创造一个更加文明、和谐的社会。让我们大手拉小手，共同建设一个美好的未来！
大手拉小手共建文明作文600字 篇二
大手拉小手 共建文明
文明是一个社会进步的标志，也是人类文化的宝贵财富。而要建设一个文明的社会，需要每个人的共同努力。正如一句谚语所说：“大手拉小手，共建文明。”每个人都可以通过自己的行为和言语，为共建文明社会贡献一份力量。
大手拉小手，意味着成年人要为孩子们树立良好的榜样。孩子们是社会的未来，他们的行为习惯和价值观念很大程度上受到成年人的影响。成年人应该做到言传身教，以身作则，做到守法守纪、尊重他人、关心环境等。只有成年人自己能够做到这些，才能带动孩子们跟随自己的步伐，一起去共建文明社会。
大手拉小手，还意味着大人们要给予孩子们正确的引导和教育。教育是培养孩子们良好品德和行为习惯的重要途径。大人们应该给孩子们灌输正确的价值观和道德观，让他们知道什么是对的，什么是错的。要教育他们懂得尊重他人、关心他人、守法守纪、热爱劳动等等。只有这样，孩子们才能从小就养成良好的行为习惯，为共建文明社会打下坚实的基础。
大手拉小手，还意味着大人们要给予孩子们关爱和鼓励。孩子们是社会的未来，他们需要得到大人们的关心和照顾。大人们应该耐心倾听孩子们的心声，关心他们的成长和发展。要给予他们正确的引导和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。只有这样，孩子们才能茁壮成长，为社会的文明进步做出自己的贡献。
大手拉小手，共建文明，这是一个需要每个人共同参与的事业。无论是成年人还是孩子们，每个人都可以通过自己的努力，为社会的文明进步贡献一份力量。只有大家齐心协力，共同努力，才能创造一个更加文明、和谐的社会。让我们大手拉小手，共同建设一个美好的未来！
大手拉小手共建文明作文600字 篇三
大手拉小手 共同建设文明社会
文明是一个社会进步的标志，也是一个国家的软实力。而大手拉小手共建文明，就是我们每个人都要积极参与，共同建设文明社会的意义所在。
大手拉小手，意味着成年人要带领和教育孩子们，让他们明白什么是文明，如何做一个文明的人。作为成年人，我们应该充当好孩子们的榜样，用自己的言行去引导他们。我们应该在公共场合待人礼貌，守规矩，不插队，不随地乱扔垃圾等等。这样的行为可以通过大手拉小手的方式传递给孩子们，让他们从小就养成良好的行为习惯。
小手被大手拉住，意味着孩子们应该接受成年人的引导和教育。他们应该学会尊重他人，理解他人的感受，并且要有自律的品质。文明不仅仅是在公共场合表现出来，更是在日常生活中的点滴细节中体现出来。孩子们可以从小事做起，例如，与人交谈时要有礼貌，不随地乱扔垃圾，尊重老师和父母等等。这些都是小手拉大手共建文明的具体体现。
大手拉小手共建文明，需要每个人的共同努力。文明不仅仅是一个人的事情，而是一个社会的责任。只有每个人都积极参与，才能共同创造一个文明的社会。因此，我们应该共同努力，用大手拉小手的方式，让文明的种子在每个人的心中生根发芽。
大手拉小手 共同建设文明社会，不仅是一种责任，也是一种使命。让我们积极参与，共同努力，共建一个文明、和谐的社会。
大手拉小手共建文明作文600字 篇四
今天我的心情既兴奋又紧张，因为我们要带一年级的弟弟妹妹们认识校园。
中午一到，我们就要出发了。在排队的过程中，我一直都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝紧张。
终于到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗慢慢长大的。
老师把一位妹妹分配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美丽的校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我告诉她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你认识字吗？”她对我说：“认识一些简单的字。”
接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。
然后我们去了三楼的美术教室，我发现小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回答她说：“好啊！”只见她一进去，就认真的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她自豪地说：“我家里贴着许多我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅喜欢画画，而且是个小画家。
最后，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？_我回答她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”
大手牵小手的活动结束了，还真是难以忘记这份快乐啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚认识校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。
小学的这五年我很开心，希望弟弟妹妹和我一样。在一师附小快乐健康地长大。
大手拉小手共建文明作文600字 篇五
大手拉小手，文明一起走
走在大街上，我们时常看到马路上，草地上，小河里会有一些垃圾，这些垃圾五花八门，有塑料袋，饮料瓶，吃过东西的包装袋等等。在清洁工打扫过以后，有的人珍惜他们的劳动，认为扔i垃圾也没什么大不了，反正有人为他们打扫。还有一部分人觉得垃圾桶离自己太远，懒得跑那么远，就随手一仍，就不管了。其实垃圾桶远吗？不就是十几米的距离吗？
城市的环境光靠清洁员是不行的，主要还是靠我们每个人的努力，只有大家努力携手保护环境，我们的城市才会更加美好。
文明，不仅是环境，还有人与人之间的关系，每天见到认识的亲戚、朋友、老师、同学，哪怕是互不相识的陌生人，我们要以笑容去面对，发自内心的说一声“您好”，别人也会真诚的说一声“您好”，听到别人的慰问，自己心里也会非常开心的。即慰问了别人，也得到了别人的问候。如果，每天我们都以这种方式来面对生活、面对所有的人，那你的生活会变得更加美好，会得到更多人的关心。如果世上每一个人都能这样做，那世界就会变得更加和谐，没有战争。其实，真诚对人，这也是种文明。是种交际文明。
不说脏话、不乱踩草坪、多植树、不随地吐痰等等，这些都是文明。能做到这些，你就是一个文明人。文明，从我做起！
大手拉小手共建文明作文600字 篇六
保护环境，要从你我做起。创建文明城市，需要你我共同努力。文明也是一种良好的习惯，讲文明并不一定要做惊天动地的大好事，从小事中就能见到文明。
星期六，我和妈妈、妹妹去梅溪公园游玩，梅溪公园真美呀！一排排翠绿的小树，绿茵茵的草地上开满了五颜六色的小花。我们怀着愉快的心情一边走一边欣赏着美丽的风景。走到池塘边我们停下了脚步，哇！好多金鱼在水里自由自在的嬉戏。这时“砰”的一声响把所有的金鱼吓的不见踪影。“谁呀？真扫兴？”妈妈说，我回头一看，是一位穿的很时髦的阿姨扔的矿泉水瓶，可垃圾桶明明在她身边，她都视而不见，继续玩她的手机。我快步走过去说：“阿姨您好！垃圾可不能乱扔，这是不文明的行为，万一有小宝宝踩着摔跤了怎么办？再说垃圾桶离您只有一步之遥，您就不能高台贵脚往前走一步吗？“阿姨被我这番话说得面红耳赤。快速的捡起瓶子扔进垃圾桶，匆匆的离开了。妈妈对我竖起大拇指说：”宝贝，做的对，做得好。“
文明无句号，创建无止境。让我们携手共进，用爱心去感染周围的环境，用热情去撒播文明的种子，用行动去实现创建文明的目标。让我们一起为了宣城明天的辉煌！努力吧！
