我的班长初中作文600字(优质6篇)
我的班长初中作文600字 篇一
我的班长是一个非常优秀和负责任的学生。她叫李明，是我们班的领导者和榜样。
首先，李明在学习上非常用功。她总是认真听讲，积极参与课堂讨论，对待每一门科目都非常认真。她经常在各科目的考试中名列前茅，成绩一直都很优秀。她也很愿意帮助其他同学，如果有人遇到学习上的困难，她总是耐心地解答问题，为大家提供帮助。
其次，李明在班级管理上也非常出色。作为班长，她总是认真履行自己的职责。每天上课前，她会检查班级的整洁度和卫生状况，确保教室的环境舒适和整齐。她还组织了一些班级活动，如班级团建和文艺演出，增强了班级的凝聚力和友谊。她还经常与老师沟通，了解班级的情况，并代表班级向老师反馈问题和意见。
最后，李明是一个乐于助人和关心他人的人。她总是乐于帮助那些有困难的同学，无论是学习上的问题还是生活上的困扰，她总是毫不犹豫地伸出援手。她经常主动与同学交流，询问他们的近况，并鼓励他们面对困难时保持积极乐观的态度。
总而言之，我的班长李明是一个非常优秀和负责任的学生。她在学习上表现出色，班级管理有方，同时又乐于助人。她的榜样作用对我和其他同学起到了很大的影响，我希望自己能向她学习，成为像她一样优秀的学生。
我的班长初中作文600字 篇二
我的班长是一个非常有魅力和领导力的学生。她叫李婷，是我们班级的灵魂人物和大家的榜样。
首先，李婷拥有非常出色的领导能力。她善于组织和调动大家的积极性，总能在班级活动中发挥重要作用。她不仅能够把握好活动的节奏和方向，还能够与其他同学合作，使活动更加成功。她还善于倾听和理解他人的需求，能够站在大家的角度思考问题，尽力满足大家的需求。
其次，李婷在班级管理上也非常出色。作为班长，她总是认真履行自己的职责。她能够与老师和同学保持良好的沟通，及时将班级的情况反馈给老师，并积极与老师合作解决问题。她还能够有效地组织和管理班级的学习和生活，使班级的秩序和活力得到充分发挥。
最后，李婷是一个热心肠和关心他人的人。她总是愿意帮助那些有困难的同学，无论是学习上的问题还是生活上的困扰，她总是尽力给予帮助。她还常常主动关心同学们的近况，询问他们是否需要帮助，并给予鼓励和支持。
总而言之，我的班长李婷是一个非常有魅力和领导力的学生。她在领导能力和班级管理上表现出色，同时又热心肠和关心他人。她的榜样作用对我和其他同学起到了很大的影响，我希望自己能向她学习，成为像她一样有魅力和领导力的人。
我的班长初中作文600字 篇三
回头一笑，追忆着迷彩鞋的足迹，想起一个人，眼睛不时的晶莹闪烁着……
在这不是很长的足迹里，遇见了不少来自五湖四海的人。在这么多人当中，有许多像家人一样的兄弟，有许多帮助过我的人，有许多与我共同经历，成长的人，也有许多与我犯过错，念过检查的人……
我非常感谢你们，但今天在这里我是要特别感谢他……
所以写下关于我和他的足迹……
他长的不高，他很严肃，他不爱讲话，他不爱笑，他也比较黑，同时他也不是很帅，他是一个非常平凡的人，但在他的平凡之中，脱益出了他的威武，他的一种低调的魅力。在我们这有着五十多号人的集体里，他用他那低调的魅力，无息的换来我们的笑声，用我们的笑声为他赢得了无尽的掌声……
他是第一个带我路跑开车的人，那一天我永远记得。因为那天我吓的一身冷汗，很紧张，他也一样，那时的我还不能完全体会到他那时的心情，可当我也当教练班长那天，我终于身有体会，那种感觉，就是那时的他已经把自己的生命有八成是交给我，就是把自己放在别人的手里在赌……
还教了我很多，很多…从他那里我也学会到了很多很多…他对我无声的关怀，无声的教导，都体现在生活中的点点滴滴，是写不尽的小河流水……
我时常回味着，品尝着，只是今天特别的甜，可又夹带着一丝丝的苦涩…因为他被调离开了……
那天他流泪了，因为他不舍，舍不得生活了五年的家，舍不得这里的人和物……
那天我没送他，感到惭愧，同时也感到满足。因为我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一样，流露出男人泪，那只会让他更不舍，更难过……
我对他的那份尊敬，那份情，无法言说，只能默默的，静静的记在心里，在这里我要忠心的感谢他，也忠心祝福他……
我的老班长
希望他能找到他的幸福，希望他永远快乐着……
在我心中有个永不磨灭的三班，也有个永不磨灭的他。
我的班长初中作文600字 篇四
我的小学生涯有许许多多的好朋友，他们和我玩，和我探讨问题，和我一起聊天一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，我交了一个又一个朋友，但有些我都不记得他们的名字和长相。至今让我难忘的朋友就是，她——我的班长。
她绑着马尾，脸上有一些痘痘，很高，你难以想象11岁就她很有趣，明天都跟我们说很多有趣的笑话，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班长是个女汉子，我从来没见她穿裙子，但她也不像别的女汉子那么坏，她和男生关系很好，和女生也一样，从来都是公平的：女生骂男生，她劝解，男生打女生她拦架。我和她可是好朋友，明天她都跟我说她画的新画，她懂的新题型，和我聊的不亦乐乎。她还经常帮助别人，不是帮小朋友倒垃圾就是教同学练习，帮老师做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事让我对她更敬佩了。那天，我和她一起在学校操场玩，我们全班女生都在。我们在玩单脚抓人，玩了好久，才发现一个同学不见了。“××去哪了？”“我都没见她抓人？”我想：她会去哪呢？办公室？图书馆？回家了？“我去找吧！”班长突然站起说。班长二话不说就跑去找了。之后，她回来了，“马上去办公室拿急救箱来，××她去洗手间时腿被玻璃划伤了。”我们赶紧急急忙忙跑去办公室拿急救箱。我们到班长那时，看见班长那手巾擦同学的伤口，还安慰她。班长看到我们来了就拿酒精给同学消毒，不过同学的伤没有我们想象中的严重，之后老师也来了，班长还在同学旁。过了一会，班长和老师把同学的伤包扎好了，班长才站起来去洗手。最后还是班长背她到学校门口的。同学的妈妈接她回家后，我发现班长的手被划了一道口子，刚才就是去洗伤口的吧！“你的手没事，我拿创可贴贴上就好了，我去找老师拿创可贴了”我还记得同学走后班长脸上的笑容。
班长，我的班长，不管怎样，我真是太敬佩她了。小学生活渐渐离我远去，我不知还会不会见到你，我相信班长一定会成为我的一个美好记忆，我也要向班长学习！
我的班长初中作文600字 篇五
“多读书，读好书，好读书_,这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我我爱不释手。
伍美珍被称为“阳光姐姐”，它书中故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题，充满了时代感及现实意义。
《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。
其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
联系我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日也给我报了不少特长班：新概念英语。我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母名难为，每一位家张都希望自己的孩子望女成凤，望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的天空。
“阳光姐姐”伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言课一代表我们的心。我真的恨希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。
我的班长初中作文600字 篇六
她，一米五五左右高的个子，头后扎着乌黑的马尾辫。上课，她鼻梁上架着一副黑框眼镜，那双炯炯有神的眼睛特别专注。
她看书简直到了废寝忘食的地步。一次，我找她借书看，她见了，马上到桌子下层抽出几本书来，一本本给我推荐，看得我霎时间对书失去了兴趣，懵圈的转身就走。
她把书放回桌子里以后对我叫道：陪我去图书角借书看吧！说罢，我手中已经多出了一只手，当我回过神来时，扭头一看，她正拽着我往门外走去！真是让人哭笑不得！本来我是想往四楼的图书角走的，但是她拉住我继续往下走，边走边跟我解释说：这里的书我觉得不好看。刹那间感觉受到了打击，同时也对她产生了一种敬佩的感觉。乖乖的继续往下走，三楼的书，貌似还是不能吸引她，继续不死心的往下走，终于，我在书架上看见了几本我看过且认为好看的书，把它们推荐给了她，结果她指着没看过的书多我说看来我的知识还是积累的有点少，我霎时就无语了。最后皇天不负有心人终于一本《萧乾散文》入了她的眼。
还有一次，我有道题不会做，就问她：你会做吗？喊了几声，她都没有理我，转头一看，她正遨游在书海中呢，不忍心打扰她，只好先走了，等她看完时，我却已经做完了题目。
她原是语文上的尖子生，可是，一次语文考试中，她失败了，只考了七十多分，这个打击对她来说是非常大的。她的目光有些呆滞，不过，过了一会儿，那双眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考试中，她获取了全班第一名，她又是原来那个活泼快乐的女生了，我真佩服她！
这就是她，我们可亲，可爱，又有点可恨的班长大人啦！
