江苏高考语文诗词鉴赏
江苏高考语文诗词鉴赏
高考古诗词的鉴赏大家知道怎么得分吗?来学习一下吧!
(15年)阅读下面这首唐诗，回答问题。
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
注:堆案，堆积案头，谓文书甚多。
(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。(4分)
朋友新居落成;周围景色优美;自己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合。
(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。(4分)
选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药);移步换景，富有层次(由远及近、由外而内);虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)
(3)尾联表达了作者什么样的情感?(3分)
赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。
(14年)
三、古诗词鉴赏(11分)
休暇日访王侍御不遇 访隐者不遇成二绝(其二)
韦应物 李商隐
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。 沧江白石樵渔路，日暮归来雨满衣。
(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。(3分)
乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕。
(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。(3分)
城里少有人知：家住深山;与渔樵为伍;居室简陋。
(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。(5分)
第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对 友人品性的赞颂。第二首诗的.结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣)。
(13年)
三、古诗词鉴赏(10分)
9. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉 眠
唐 庚
山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
(1) 说明“山静似太古”一句的含意。(2分)
用远古时期的宁静写出山中的幽静。(2分)
(2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分)
表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。(4分)
(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。(4分)
“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气;全诗却以“山”、“馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。(4分)
(12年)
9.阅读下面这首词，然后回答问题。(10分)
梦江南
温庭筠
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。
(1) 词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)
思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。(2分)评分建议：只答“怅恨之情”得1分。
(2) 词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)
主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解;临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。(4分)评分建议：分析准确得2分，形象概括得当得2分。
(3) 请简要赏析这首词的结句。(4分)
借景抒情。把天涯之思投向无边无际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的的低沉。(4分(表现手法解说准确得1分，后面三点意思答对一点得1分，答对两点得3分。
(11年)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日忆李白
杜 甫
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
注：庾开府、鲍参军：指瘐信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。
渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文：此处指论诗。
(1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价?(3分)
①诗坛地位，无人可比;②诗的思想情趣，洒脱不凡;③诗歌风格，清新、俊逸。(3分)
评分建议：每答对1点中的两个方面给1分。
(2)“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?(4分)表达了双方翘首遥望的思念之情;作者思念友人李白，(1分)想象李白也在思念自己。(1分)用了借景抒情、寓情于景的表现手法。(2分)
(3)说说这首诗的构思脉络。(3分)
立足于诗，怀念李白：从赞美李白的诗歌开始，(1分)转为对李白的思念，(1分)最后以渴望相见、切磋诗艺做结。(1分)
(10年)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首诗，然后回答问题。
送 魏 二 王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?(2分)
橘柚香(1分)。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。(1分)
(2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)
惜别知音，借酒浇愁;(2分)凄凄风雨烘托悲凉的心情。(2分)
(3)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，(2分);通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。(2分)
