古诗文阅读训练与答案

古诗文两则阅读训练与答案

　　比较阅读下面两则古诗文，完成7～13题。（18分）

　　（甲）

　　南山①塞天地，日月石上生。

　　高峰夜留景，深谷昼未明。

　　山中人自正，路险心亦平。

　　长风驱松柏，声拂万壑清。

　　即②此悔读书，朝朝近浮名。

　　——孟郊《游终南山》

　　（乙）

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　　——吴均《与朱元思书》

　　注释：①南山：指终南山。 ②即：到。

　　7．解释下面句中加点词的意思。（3分）

　　（1）鸢飞戾天者 （2）望峰息心

　　（3）经纶世务者

　　8．下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）（1分）

　　A.鸢飞戾天者，望峰息心。 B.食马者不知其能千里而食也。

　　C.予尝求古仁人之心，或异二者之为。 D.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

　　9．翻译下列句子。（4分）

　　（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

　　（2）负势竞上，互相轩邈

　　10．（甲）诗前四句写出了终南山的哪些特点？（乙）文中哪八个字可以概括富春江山水特点？（3分）

　　11．简要赏析（甲）诗“长风驱松柏，声拂万壑清”中“驱”、“拂”二字的`表达效果。（3分）

　　12．（乙）文作者对富春江山水的感受是“窥谷忘反”，（甲）诗中表达了类似体验的句子是：

　　。（2分）

　　13．（甲）（乙）两则诗文情感表达上有什么共同之处？（2分）

　　参考答案：

　　7．（1）至。 （2）平息。 （3）经营，治理（或“筹划”）。（3分。每空1分）

　　8．C（1分）

　　9．（1）急流比箭还快，汹涌的波浪好像飞奔的马。

　　（2）山凭依着高峻的地势，争着向上伸展，仿佛在互比高远。

　　（共4分。每小题2分，修辞翻译恰当，关键词语理解正确即可）

　　10．高大（或“气势宏大”“高耸”“高大雄伟”等），幽深。 奇山异水，天下独绝。（共3分。前一问2分，后一问1分）

　　11．“驱”“拂”二字运用 了比拟（拟人）的手法，“驱”字传神地写出了风吹松柏之态；“拂”字化无形为有形，形象地写出了松涛过后，万壑清明之景。（3分。意思对即可。如回答运用了“通感”的修辞也可）

　　12．即此悔读书，朝朝近浮名。（2分）

　　13．都抒发了对山水美景的热爱，以及对追名逐利行为的厌弃。（2分。意思到即可）。