古诗文综合训练
古诗文综合训练汇总
【综合训练一】
村 晚
雷 震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸②寒漪③。
牧童归去横牛背，短笛无腔④信口⑤吹。
【注释】①塘：堤岸。陂（bēi）：池塘。②浸：淹没。③漪：水波。④腔：曲调。⑤信口：随口。
1.请你用优美的语言描绘“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”的画面。
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2.诗中“衔”“横”两字富有表现力，请任选一词品味。
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3.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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4.作者运用多种手法来描写乡村的美景，请举一例分析。
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【综合训练二】
菩萨蛮
高观国
何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。
桂花④香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。
【注释】①暝：昏暗。②滟滟：光摇动的`样子。③金饼：比喻圆月。④桂花：兼指月中之桂，半虚半实。
1.这首词上阕写的是________，下阕写的是_______________。
2.怎样理解“今夕不登楼，一年空过秋”这两句诗？
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3.仔细品读全词，想一想词的上下两阕中作者所表达的情感有什么不同。
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【综合训练三】
蝶恋花?出塞
纳兰性德
今古河山无定据①，画角②声中，牧马③频来去。满目荒凉谁可语④？西风吹老丹枫树。
从来幽怨⑤应无数？铁马金戈⑥，青冢⑦黄昏路。一往情深深几许⑧？深山夕照深秋雨。
【注释】①无定据：没有一定。②画角：古管乐器，传自西羌。③牧马：指古代作战用的战马。④谁可语：有谁来和我一起谈谈。⑤从前幽怨：过去各民族、各部族间的战事。⑥铁马金戈：形容威武雄壮的士兵和战马。代指战事、兵事。⑦青冢：长遍荒草的坟墓。⑧几许：多少。
1.“今古河山无定据”运用了什么表达方式，有什么表达效果？
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2.赏析“一往情深深几许？深山夕照深秋雨。”
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【综合训练四】
李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏;或逢上②怒甚征神色不移上亦为霁③威。尝谒告④上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中。征奏事固⑦久不已，鹞竟死怀中。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁：停止。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：通“故”，故意。
1.解释下列句中加点的词。
（1）征状貌不逾中人（ ）
（2）尝谒告上冢（ ）
（3）外皆严装已毕（ ）
（4）鹞竟死怀中（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。
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3. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
或 逢 上 怒 甚 征 神 色 不 移 上 亦 为 霁 威
4.本文的哪两件事表明李世民畏惧魏征？
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5.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？
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【综合训练五】
傅永发愤读书
傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
（《北史?傅永列传》）
【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。
1.解释下列句中加点的词。
（1）自青州入魏（ ）
（2）能手执马鞍（ ）
2.下列句中“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.告之于帝
B.胶鬲举于鱼盐之中
C.公将驰之
D.洪仲深让之而不为报
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1） 有友人与之书而不能答。
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（2） 涉猎经史，兼有才干。
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4.傅永发愤读书的原因是什么？
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5.傅永的成功告诉我们一个什么道理？
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【综合训练六】
勉学篇
自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。士大夫之弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼记》《左传》，少者不失《毛诗》《论语》。及至冠婚，体性稍定，因此天机，倍须训诱。有志向者，遂能磨砺，以就素业;无履立者，自兹堕慢，便为凡人。人生在世，会当有业，农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。
（选自《颜氏家训》）
1.解释下列句中加点的词。
（1）况凡庶乎（ ）
（2）以启寤汝耳（ ）
（3）因此天机（ ）
（4）文士则讲议经书（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）士大夫之弟，数岁已上，莫不被教。
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（2）人生在世，会当有业。
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3.“此事遍于经史”与“因此天机”中的“此”各指什么？
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4.文中画线部分运用了什么论证方法？论述了哪一中心思想？
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5.选文表明了作者怎样的观点？（用原文回答）
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