感恩节活动方案【优选6篇】

感恩节活动方案 篇一

感恩节是一个传统的美国节日,也被越来越多的人所关注和庆祝。在这个特殊的节日里,人们会表达对亲人、朋友和社会的感谢之情。为了让大家度过一个难忘的感恩节,我们制定了一系列的活动方案。

首先,我们计划举办一场感恩午餐会。在这个午餐会上,我们邀请了一些志愿者和社区的老人们一起来参加。大家可以一起品尝美味的感恩节大餐,并且分享彼此的感激之情。我们还准备了一些小礼物,让每位参加活动的人都能感受到我们的关爱和感谢。

其次,我们打算组织一次感恩游园活动。我们会选择一个风景优美的公园作为活动场地,邀请大家一起欣赏美丽的秋天景色。在游园活动中,我们还准备了一些互动游戏和小挑战,让大家可以更好地相互交流和认识。同时,我们也会提供一些小吃和饮料,让大家可以一边散步一边享受美食。

另外,我们还计划组织一次感恩义卖活动。在这次义卖中,我们会收集一些物品和手工艺品,然后将所筹集的善款用于支持当地的慈善机构。通过这样的活动,我们希望能够帮助那些需要帮助的人,并且让更多的人感受到我们的关怀和爱心。同时,我们也会邀请一些表演团队来进行表演,为大家带来欢乐和娱乐。

最后,我们还计划组织一次感恩篮球赛。我们会邀请一些业余篮球队和球迷们一起参加这场比赛。通过篮球赛,我们希望能够加强社区的凝聚力,让大家感受到团队合作和友谊的力量。同时,我们还会准备一些奖品和礼物,为参赛队伍和观众们带来惊喜和喜悦。

通过以上的活动方案,我们希望能够让大家度过一个充满感激和快乐的感恩节。我们相信,通过这些活动,我们能够传递出我们对亲人、朋友和社会的感谢之情,同时也能够让更多的人感受到我们的关爱和温暖。让我们一起为这个特殊的节日做出贡献,让感恩成为我们生活中的一部分。

感恩节活动方案 篇二

感恩节是一个重要的节日,也是人们表达感谢之情的时刻。为了让大家在这个特殊的节日里感受到温暖和关爱,我们制定了一系列的感恩节活动方案。

首先,我们计划举办一次感恩义工活动。我们会邀请一些志愿者到社区、敬老院或者孤儿院等地,为那些需要帮助的人提供帮助和陪伴。志愿者们可以帮助老人们打扫房间、整理家居,陪伴孤儿们玩耍和学习等等。通过这样的活动,我们既可以帮助那些需要帮助的人,也可以让大家感受到帮助他人的快乐和幸福。

其次,我们打算组织一次感恩文化交流活动。我们会邀请一些外国朋友或者留学生来参加这个活动,让大家可以互相交流和分享彼此的文化。我们可以一起制作传统的感恩节食物,学习对方的文化习俗,甚至可以一起演出一些节目。通过这样的活动,我们可以增进不同文化之间的了解和友谊,同时也可以感受到来自不同国家朋友的关怀和爱。

另外,我们还计划组织一次感恩主题的艺术展览。我们会邀请一些艺术家或者艺术爱好者来展示他们的作品。这些作品可以是绘画、摄影、雕塑等等。通过艺术展览,我们可以欣赏到不同艺术家的创作和才华,同时也可以通过艺术表达对生活的感激和热爱。我们还会邀请一些音乐家来进行现场演出,为大家带来音乐的美好和快乐。

最后,我们还计划组织一次感恩健身活动。我们会选择一个户外的场地,邀请大家一起参加一些健身运动,如慢跑、瑜伽、太极等等。通过运动,我们可以放松身心,增强体魄,同时也可以感受到健康和活力的力量。在活动中,我们还会提供一些健康的饮品和小吃,让大家在锻炼的同时也可以享受美食。

通过以上的活动方案,我们希望能够让大家在感恩节期间感受到温暖、关爱和快乐。无论是通过帮助他人,还是通过文化交流、艺术展览和健身活动,我们都可以用行动和心灵去感恩,让感恩成为我们生活中的一部分。让我们一起为这个特殊的节日做出贡献,让感恩的力量传递给更多的人。

感恩节活动方案 篇三

  为了确保活动有序地进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的感恩节活动方案(精选22篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩节活动方案 篇四

  一、活动目标

  1.引导幼儿欣赏故事,切身体会故事中表达的“爱”,并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。

  2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”,感受“爱和被爱”的快乐情感。

  3.通过本次的活动,培养幼儿从小就要有一颗感恩的心,要一直心存感谢。

  4.引导幼儿运用基本的绘画方法,在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。

  二、活动准备

  1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话

  2.爱心贺卡、彩笔

  3.绘本故事《猜猜我有多爱你》

  三、活动过程

  1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》,用故事的形式导入本次活动。

  (1)小朋友们,今天是感恩节,我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起,就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

  (2)小朋友们,故事中的小獾说出了自己的爱,他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)

  2.教师引导幼儿进入本次活动,当爱一个人的时候,我们一定要大声地说出来,那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?

  (1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信)

  (2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们,你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢?

  3.教师播放PPT,一起来看“爱的相册”,引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。

  (1)请你们告诉老师,你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?

  (2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的,我们也要心怀感恩和感谢,用更多的爱去爱他们。

  (3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》,引导幼儿感受故事中的爱意。

  4.将爱意传递,将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡,送给自己最爱的爸爸妈妈吧!

  (1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。

  (2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的,我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。

感恩节活动方案 篇五

  一、活动目的

  知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利,懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人,因为他们的付出,我们的生活才越来越美好。

  二、活动准备

  经验准备:幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

  材料准备:有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1~2个),歌曲《感恩的心》。

  三、活动过程

  看视频导入

  (1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程):小朋友,你们看,他是谁?他在做什么?

  总结:环卫工人在扫地,在清理垃圾桶。

  (2)提问:大家想一想,如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的街道、垃圾桶,我们社区的周围、我们的幼儿园周围,会变成什么样子?

  总结:环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁,每天都在辛苦地工作,我们都应该感谢他们。

  生活中,还有哪些为了大家而辛勤工作的人?

  幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评:要感谢他们,尊重他们,珍惜他们的劳动。

  四、欣赏音乐《感恩的心》

  请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

  五、活动延伸

  请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业,知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出,也为其他很多人提供了帮助。

感恩节活动方案 篇六

  一、目标

  1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子;

  2.知道感恩节的特色食物与象征物;

  3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。

  二、活动策划

  1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。

  2.大厅

  a.制作大火鸡标识语:感恩节快乐!

  b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)

  3.班级

  a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

  b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

  c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

  d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

  4.当天活动前的准备

  a.早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

  b.9:00全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟。

  c.9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

  d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle,Indians,大声喊出Happy,Thanks-giving!

  e.集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。

  (主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

  g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从xx牌子下穿过,逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

  三、活动结束

  1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;

  2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);

  3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。

  4、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

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