学校画展活动方案(经典6篇)

学校画展活动方案 篇一

为了展示学生们的艺术才华和创造力，我们学校计划举办一场画展活动。这次画展将提供给学生们一个展示自己绘画作品的平台，同时也是一个交流和学习的机会。以下是我们的画展活动方案。

一、活动目的：

1. 提供学生们展示绘画作品的机会，激发他们的艺术创造力和兴趣。

2. 增强学生们的绘画技巧和艺术修养。

3. 培养学生们欣赏艺术的能力，提高他们的审美水平。

4. 促进学生之间的交流和合作，营造积极的艺术氛围。

二、活动安排：

1. 时间：本次画展将在学期末举办，持续一周时间。

2. 地点：画展将在学校的艺术展览厅举办，展览厅将提供足够的空间来展示学生们的作品。

3. 参展作品：画展将接受各种类型的绘画作品，包括素描、水彩、油画等。学生们可以提交自己最满意的作品参展。

4. 展览安排：画展将分为不同的主题区域，每个主题区域将展示特定类型的作品。同时，我们也将设置一个专门的展示区域来展示学生们的创意作品。

5. 宣传推广：为了吸引更多的人参观，我们将通过学校官方网站、学校广播以及海报等方式进行宣传推广。

三、活动亮点：

1. 专业评选：针对参展作品，我们将邀请专业画家和艺术教师组成评委团，对作品进行评选，并颁发奖项。

2. 互动环节：在画展期间，我们将组织一系列互动活动，包括艺术讲座、绘画工作坊等，让学生们有机会与专业人士交流和学习。

3. 学生作品展示：我们将设置一个专门的展示区域，展示学生们的创意作品，鼓励他们勇于尝试新的绘画技法和创作方式。

4. 艺术作品销售：学生们的作品将有机会进行销售，鼓励他们将自己的艺术才华转化为实际的收益。

通过这次画展活动，我们希望能够激发学生们对艺术的热爱，并提供一个展示和交流的平台。我们相信这次活动将为学生们带来艺术上的启发和成长，同时也将促进学校的艺术氛围的建设。

学校画展活动方案 篇二

为了丰富学生们的艺术体验和提高他们的艺术修养，我们学校计划举办一场画展活动。这次活动将提供给学生们一个展示自己绘画作品的机会，同时也是一个欣赏和学习的机会。以下是我们的画展活动方案。

一、活动目的：

1. 提供学生们展示绘画作品的机会，鼓励他们表达自己的创造力和想法。

2. 增强学生们的绘画技巧和艺术修养，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。

3. 促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神和创新能力。

4. 丰富学校的文化活动，营造积极的艺术氛围。

二、活动安排：

1. 时间：本次画展将在学期末举办，持续一周时间。

2. 地点：画展将在学校的艺术展览厅举办，展览厅将提供足够的空间来展示学生们的作品。

3. 参展作品：画展将接受各种类型的绘画作品，包括素描、水彩、油画等。学生们可以提交自己最满意的作品参展。

4. 展览安排：画展将按照不同的主题进行布置，展示各类绘画作品。同时，我们还将设置一个创意作品展示区，鼓励学生们尝试新的艺术表现方式。

5. 宣传推广：我们将通过学校官方网站、校园广播、学生社交媒体等渠道进行宣传推广，以吸引更多人参观和欣赏。

三、活动亮点：

1. 专业指导：我们将邀请专业画家和艺术教师担任指导员，为学生们提供绘画技巧和艺术指导。

2. 互动环节：在画展期间，我们将组织一系列互动活动，包括艺术讲座、绘画工作坊等，让学生们与专业人士进行交流和学习。

3. 现场创作：我们将在展览期间设置一个现场创作区，鼓励学生们现场创作，并与观众进行互动和交流。

4. 评选奖项：为了鼓励学生们的创作，我们将设置评选奖项，并邀请专业评委进行评选。

通过这次画展活动，我们希望能够激发学生们对艺术的热爱和创造力，并提供一个展示和交流的平台。我们相信这次活动将为学生们带来艺术上的启发和成长，同时也将促进学校的艺术氛围的建设。

学校画展活动方案 篇三

　　为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学校画展活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校画展活动方案 篇四

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!

　　一、作品要求

　　(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

学校画展活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。经研究决定，我校将在20xx年开展：“20xx庆元旦校园书画展”。

　　二、活动主题

：

　　树德立志，和谐共进

　　塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。

　　三、活动宗旨

　　面向全体师生，为师生发展着想，树南中学新形象!

　　四、活动目标

　　努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育与教育的成果。

　　五、活动时间

　　20xx年12月1日——20xx年12月25日

　　六、参展地点(另定)

　　七、活动对象

　　本届校园书画展活动对象为全体师生。

　　八、活动设置

　　九、活动项目

　　1.美术展览

　　绘画：水彩、水粉、国画、铅笔

　　书法：硬笔、毛笔。

　　2.美术展评

　　(1)绘画、设计评比。

　　(2)书法评比。

　　(奖项设置根据参展数量而定)

　　十、作品统一交到王xx老师处

　　十一、组织机构

：

　　为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得圆满成功，特成立了由学校领导班子组成的“南田中学首届校园书画展组委会”。全体教师，尤其是班主任、美术老师应大力支持本届校园书画展的各项活动，具体工作安排如下：

　　1.组长：

　　2.副组长：

　　3.活动小组安排

　　成员：

学校画展活动方案 篇六

　　一、活动主题

　　畅想未来，展现自我

　　二、组织机构

　　本次活动由江夏店中心校办公室主办，江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导，中心校成立师生书画比赛活动领导小组，其名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在中心校教导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施。

　　三、参赛对象

　　学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

　　四、活动内容

　　此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生A组（1-4年级）、小学生B组（5-6年级）。

　　（一）、教师组作品

　　1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等；

　　2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

　　内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

　　（二）、学生组作品

　　1、绘画类：蜡笔画（限幼儿园组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

　　内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

　　五、作品要求

　　1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

　　2、选送作品可以简单装裱。

　　3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

　　4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段（4月中旬）

　　中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

　　（二）组织实施阶段（4月下旬）

　　各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

　　（三）集中展演阶段（5月初）

　　集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

　　1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

　　2、5月初布置展板，张贴作品。

　　3、5月7-8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

　　七、奖项设置

　　（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

　　（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

　　（三）优秀组织奖两名。

　　（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

　　八、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

　　2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

　　3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

　　九、有关事项

　　1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）

　　2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。