竞赛的活动方案【经典6篇】
竞赛的活动方案 篇一
竞赛是一种激发学生潜能、培养团队合作精神的活动。为了成功举办一场竞赛，我们需要制定一个全面的活动方案。以下是一个具体的竞赛活动方案，旨在为参与者提供一个有意义、有趣和有挑战性的竞赛体验。
1. 确定竞赛主题和形式
首先，我们需要确定竞赛的主题和形式。主题可以根据参赛者的兴趣和能力进行选择，例如科学、艺术、体育等。形式可以包括个人竞赛、团队竞赛或是混合竞赛。这样有助于吸引更广泛的参与者。
2. 制定竞赛规则和评分标准
在竞赛开始之前，我们需要制定明确的竞赛规则和评分标准。规则应该简明扼要，确保公平公正，并且能够激发参赛者的创新思维和解决问题的能力。评分标准应该具体明确，以便评委能够公正地评判参赛作品。
3. 设计竞赛日程安排
竞赛的日程安排是一个关键的环节。我们需要确定竞赛的起止时间，每个环节的时间分配以及相关活动的时间表。这样可以确保整个竞赛过程的顺利进行，并且能够提供足够的时间给参赛者准备和展示他们的作品。
4. 提供必要的资源和设备
为了保证竞赛的顺利进行，我们需要提供必要的资源和设备。这可能包括场地、器材、材料和技术支持等。这样可以确保参赛者有充分的条件去展示他们的才能，并且能够在良好的环境下进行竞赛。
5. 举办颁奖典礼
在竞赛结束后，我们需要举办一场庄重的颁奖典礼，以表彰参赛者的努力和成就。颁奖典礼可以包括颁发奖杯、证书和奖品，以及演讲和表演等。这样可以给参赛者带来满足感，并且鼓励他们继续努力。
通过制定这样一个全面的竞赛活动方案，我们可以确保竞赛的顺利进行，同时为参与者提供一个有意义、有趣和有挑战性的竞赛体验。这不仅有助于培养他们的才能和能力，还能够激发他们的创新思维和团队合作精神。竞赛活动方案的成功实施将为参与者带来积极的影响，同时也会为我们的社会和未来的发展做出贡献。
竞赛的活动方案 篇二
竞赛是一种激发学生潜能、培养团队合作精神的活动。为了成功举办一场竞赛，我们需要制定一个全面的活动方案。以下是一个具体的竞赛活动方案，旨在为参与者提供一个有意义、有趣和有挑战性的竞赛体验。
1. 确定竞赛主题和形式
首先，我们需要确定竞赛的主题和形式。主题可以根据参赛者的兴趣和能力进行选择，例如科学、艺术、体育等。形式可以包括个人竞赛、团队竞赛或是混合竞赛。这样有助于吸引更广泛的参与者。
2. 制定竞赛规则和评分标准
在竞赛开始之前，我们需要制定明确的竞赛规则和评分标准。规则应该简明扼要，确保公平公正，并且能够激发参赛者的创新思维和解决问题的能力。评分标准应该具体明确，以便评委能够公正地评判参赛作品。
3. 设计竞赛日程安排
竞赛的日程安排是一个关键的环节。我们需要确定竞赛的起止时间，每个环节的时间分配以及相关活动的时间表。这样可以确保整个竞赛过程的顺利进行，并且能够提供足够的时间给参赛者准备和展示他们的作品。
4. 提供必要的资源和设备
为了保证竞赛的顺利进行，我们需要提供必要的资源和设备。这可能包括场地、器材、材料和技术支持等。这样可以确保参赛者有充分的条件去展示他们的才能，并且能够在良好的环境下进行竞赛。
5. 举办颁奖典礼
在竞赛结束后，我们需要举办一场庄重的颁奖典礼，以表彰参赛者的努力和成就。颁奖典礼可以包括颁发奖杯、证书和奖品，以及演讲和表演等。这样可以给参赛者带来满足感，并且鼓励他们继续努力。
通过制定这样一个全面的竞赛活动方案，我们可以确保竞赛的顺利进行，同时为参与者提供一个有意义、有趣和有挑战性的竞赛体验。这不仅有助于培养他们的才能和能力，还能够激发他们的创新思维和团队合作精神。竞赛活动方案的成功实施将为参与者带来积极的影响，同时也会为我们的社会和未来的发展做出贡献。
竞赛的活动方案 篇三
为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的竞赛的活动方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞赛的活动方案 篇四
一、指导思想
本着全面参与和更高更强的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础。
二、竞赛领导小组
组长：
副组长：
成员：教研组长、年级组长
三、竞赛工作小组
组长：
副组长：
成员：
四、考试时间：
第15周
时间 年级 考试科目 考试地点（监考老师）
周一 中午 12：45—1：55 初一数学 四楼多媒体教室（1z）（2z）（3z）
五、考务要求
1．参赛人员名额分配如下：初一年级130人（生物100人），初二年级100人（生物80人），高一年级60人。
2．笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处，交试卷之前确保试卷无误。
3．请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷，进入考场组织学生以班为单位坐好，准备考试。考试中督促学生写好姓名，班级。考试结束后，并将试卷送教务处密封装订。
4．监考老师如果跟本年级安排有冲突，请跟年级组长协商解决。
5．阅卷工作由备课组长负责，严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束，请备课组长将成绩（excel表格）报教务处。
6．考试期间，请年级组长、教研组长进行巡视，请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。
六、奖励办法：
1．各年级一等奖人数=参赛人数×10%，二等奖人数=参赛人数×20%，三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时，按四舍五入计。
2．工作人员根据实际工作时间，给予一定的加班补助。
竞赛的活动方案 篇五
（一）展演时间：
（二）地点：
（三）展演要求：
1、作品内容：要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有一定艺术性的器乐合奏作品。
2、组别设置：分设中学、小学课外乐器演奏组（铜管乐队、民乐队、管弦乐队等）和课堂教学乐器演奏组（竖笛、口琴、木琴等）四个组别。
3、参加人数：课外乐器演奏组人数须在12人及以上。课堂教学乐器演奏组人数须在45人及以上。
4、课外乐器演奏不得使用伴奏带。课堂教学乐器演奏可以有其他乐器伴奏（中西乐器、打击乐器等），但不得使用音乐伴奏带。
5、各校必须组队参加两组或选择其中一组参赛。每队表演时间控制在8分钟之内。
6、表演形式力求多样创新。各队根据曲目内容和特点统一着装。
（四）奖项设立：中小学课外乐器演奏组和课堂教学乐器演奏组各设一、二、三奖若干名。
中小学生器乐合奏比赛报名表（样张）
竞赛的活动方案 篇六
为进一步加强少先队组织阵地建设，充分展示成前县少先队文化建设成果，全面展示少年儿童朝气蓬勃、团结协作、热爱祖国、建设祖国的精神风貌，推进素质教育的深入实施，培育和弘扬少年儿童的民族精神，增强少先队员组织观念和集体意识，促使队员德、智、体全面发展，促进少先队阵地建设，定于20xx年5月份举行成前县成前小学少先队鼓号操比赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
“雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”
二、参加对象：
成前县各成前小学鼓号队
三、比赛时间、地点：
20xx年5月下旬。
地点:成前一中田径场（暂定）。
四、报名方式：
各参赛学校分别组成1支队伍参加，成前第一小学，成前第二小学、成前第三小学、成前第四小学、成前第六小学为必报单位，不得弃权；其他成前小学和各乡镇中心小学要以此为契机，从乐器配备、队员选拔和辅导教师培训等方面加大少先队鼓号队建设力度，自愿报名参加比赛；各学校请于20xx年4月31日前将《成前县成前小学少先队鼓号操大赛报名表》、辅导教师名单等有关资料（加盖公章）报县教育体育局基础教育科。
五、活动要求：
1、本次比赛，是组织少先队员用独有的少先队形式歌颂祖国的有效载体，为少年儿童全面发展构建了良好的平台。各学校要高度重视，把本次活动同注重与队员思想道德教育、礼仪教育和技能训练、行为习惯的养成相结合，与争做“四个好少年”活动相结合，加强对队员进行顽强拼搏、健康向上的心理素质的培养，并进一步推动少先队事业的发展。
2、少先队鼓号操比赛是2014年县教育体育局组织的一项重要活动，成前各小学要按通知要求认真准备，认真组织，早计划，早安排，早训练，要在人、财、物、训练时间等方面给予足够支持，精心选拔参赛人员，积极准备，力争取得优异成绩。
3、各成前学校要结合本次比赛，根据学校实际，加大少先队鼓号队建设力度，进一步巩固少先队的活动阵地，并以此推进校园文化建设的发展。
4、精心组织，周密安排。学校鼓号队的训练，涉及的人数较多，器具复杂，参赛学校要做到分工细致，责任明确，采取有效措施，保证训练和比赛期间的安全工作，确保活动取得圆满成功。
5、本次活动将作为学校少先队工作考核和优秀少先队辅导员评选的重要依据。
附件：
1、成前县成前小学少先队鼓号操比赛活动方案
2、成前县成前小学少先队鼓号操比赛报名表
3、成前县少先队鼓号操比赛评分标准
成前县成前小学少先队鼓号操比赛活动方案
一、活动主题
“雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”
二、比赛时间
2014年5月下旬。
三、比赛地点
成前一中田径场（暂定）。
四、参赛范围和编制
成前县成前各小学参加，各组织一支参赛队，每支参赛队要按照60—80人编制（不含伴操队员）。
五、活动安排
1、活动分基层组织训练阶段（20xx年2月20日—20xx年5月20日）和比赛阶段（20xx年5月下旬）两个阶段进行。基层训练阶段，由各学校根据实际情况认真准备，精心组织，搞好集训，并选拔出一批优秀队员组成参赛队；比赛阶段，学校在保障学生安全的前提下，根据比赛规则进行比赛。
2、各参赛队由领队、辅导员、队医、参赛队员组成，分工具体，确保比赛安全进行。
3、县教育体育局将聘请有关少先队活动专家组成评委会，根据少先队军乐比赛评分标准，采取评委评判、现场打分的方法，按比例设集体一、二等奖和优秀组织奖。设个人优秀辅导教师奖若干。
六、参赛曲目及要求
1．参赛曲目：分必选曲目和自选曲目。
必选曲目：《中国少年先锋队鼓乐队总谱》中的进行曲、出旗曲、退旗曲、迎宾曲四首曲目中的三首。
自选曲目：演奏1—2首自定曲目，要求内容健康、积极向上、适合儿童特点，可以伴奏。
2．表演时间:各校参加比赛的鼓号队从主持人宣布上场至结束下场，不得超过10分钟，按规定路线表演，演奏顺序由出旗曲上场、由退旗曲退场，中间曲目自行安排。
3．队形:队形变换要围绕学校少先队活动设计，整齐、美观、主题突出，按照“声部音量合理配比，队列编制整齐划一，便于设计花样队形”的原则，以原地演奏、行进演奏和编队表演三种形式穿插进行，要求做到队员服装统一、精神饱满、各种乐器演奏动作、速度准确、队伍整齐。不少于三个主要队形。指挥动作要规范、准确。
4．配置：乐器配置和编队符合规定。参赛队伍要有统一的鼓号服、指挥旗、号旗，少先队员佩戴红领巾。各队在队列之前要有专人举牌（标牌由各学校准备，规格为50厘米ⅹ40厘米）。
5、解说词要活泼、精炼，要将队形变化讲解清楚，并适当穿插少先队活动和学校发展情况介绍。解说词有各参赛队自选人员负责解说。
6、顺序：比赛上场顺序抽签决定。一队准备，一队候场，一队比赛。
七、组织领导
县教育体育局成立成前县少先队鼓号操大赛组委会，负责活动的组织和落实工作,并成立办公室，具体负责筹办工作，办公室设在县教育体育局基础教育科（团委）
各学校也要成立相应的'组委会，积极筹备、训练，确保每所学校以高质量的标准参加比赛。
成前县教育体育局
