大学生创新创业之星事迹材料【最新6篇】

大学生创新创业之星事迹材料 篇一

标题：大学生创新创业之星事迹材料：创办社交平台打造学生创业生态圈

近年来，随着创新创业政策的推动和大学生创业热潮的兴起，越来越多的大学生开始积极投身创业浪潮。然而，面对市场竞争的激烈和资源匮乏等问题，许多大学生创业者面临着困境。然而，正是在这样的环境下，大学生创新创业之星李小明成功创办了一家社交平台，帮助学生打造创业生态圈，为大学生提供创业资源和交流平台。

李小明在大学期间就对创业充满了激情和兴趣，他经常参加创业讲座、比赛和交流会，积累了丰富的创业经验和资源。然而，他发现大多数大学生创业者往往缺乏一个良好的创业生态圈，无法与其他创业者互相交流、学习和合作。于是，他决定创办一家社交平台，帮助学生打破孤岛，共同成长。

在创办社交平台的过程中，李小明遇到了很多困难和挑战。首先，他需要找到合适的团队成员来共同开发和运营社交平台。通过线上线下的招聘和面试，李小明成功组建了一支充满激情和创意的团队。其次，他需要寻找合适的商业模式来运营社交平台，并与各类资源方合作，提供创业资源和服务。经过多次尝试和摸索，李小明和他的团队最终选择了以广告和会员服务为主要盈利方式，并与各类创业机构和企业建立了合作关系，为学生提供实习、创业项目和资金支持等资源。

社交平台的上线后，李小明积极推广和宣传，吸引了大量的大学生创业者加入。通过平台，学生们可以发布创业项目、寻找合作伙伴、分享经验和资源。此外，李小明还定期组织线下创业交流会和创业讲座，邀请成功的创业者和投资人分享经验和观点，为学生们提供更多的学习和合作机会。

如今，李小明的社交平台已经成为大学生创新创业的热门平台之一，吸引了数以万计的大学生用户。许多学生通过平台找到了合作伙伴和投资机会，成功创办了自己的创业项目。李小明也因为他的创新创业事迹受到了社会的关注和表彰，成为了大学生创新创业之星。

大学生创新创业之星事迹材料 篇二

标题：大学生创新创业之星事迹材料：建立农产品电商平台助力农村产业升级

在农村地区，农产品销售一直是一个难题，很多农民因为缺乏销售渠道而面临销售难题。然而，大学生创新创业之星王小华通过建立农产品电商平台，成功解决了农产品销售难题，助力农村产业升级。

王小华在大学期间就对农村发展和农产品销售问题感兴趣，他经常去农村实地调研，了解农民的需求和困难。他发现，农民往往因为缺乏销售渠道而无法将自己的农产品卖出去，导致许多农产品滞销或者以低价出售。于是，他决定通过建立农产品电商平台，帮助农民解决销售问题，提高农产品的附加值。

在建立农产品电商平台的过程中，王小华面临了很多困难和挑战。首先，他需要与农民建立合作关系，收集农产品的供应信息，并确保农产品的质量和安全。通过走访农村、参观农田和农户，王小华建立了信任和合作的关系，并成功收集到了大量的农产品供应信息。其次，他需要解决农产品的物流和配送问题，确保农产品能够及时送达消费者手中。通过与物流公司和农民合作，王小华成功建立了农产品的物流网络，实现了农产品的快速配送。

农产品电商平台的上线后，王小华积极推广和宣传，吸引了大量的消费者和农产品供应商。通过平台，消费者可以直接购买到新鲜的农产品，而农民也能够更好地销售自己的农产品，实现了农产品的增值。为了提高平台的用户体验和服务质量，王小华还组织了一支专业的客服团队，负责解答用户的问题和处理投诉。

如今，王小华的农产品电商平台已经成为农村地区农产品销售的主要渠道之一，帮助了大量的农民提高了收入和生活质量。王小华也因为他的创新创业事迹受到了社会的关注和表彰，成为了大学生创新创业之星。

大学生创新创业之星事迹材料 篇三

　　梁永强，男，1993年7月生，中共党员，系山西财贸职业技术学院2020级扩招学生，现就读大二环境艺术设计专业2003班，现任山西兴态源农业科技有限公司董事长，山西省农村青年致富带头人协会副会长。梁永强于2013年底回村创业，创业期间积极学习，积极投身“双创”事业建设美丽乡村。创业期间荣获山西省五一劳动奖章、太原市时代新人等荣誉。

　　梁永强2013年高中毕业后赴上海学习创业。于次年回乡创业。期间曾多次参加全国农村致富带头人培训、中组部、农业农村部等部门组织的学习培训来增强个人能力，积极投身“双创”事业，建设美丽乡村，是省、市、区选树的农民致富带头人。兴办龙兴苑养殖场，现散养鸡规模3万余只，形成了从孵化、育雏、养殖、销售一条龙的产业链。同时先后带队通过考察学习帮助村民淘汰劣质杏树品种，并优化杏树5000余株，在2019年6月23日在太原市扶贫展销会上将晋源红杏卖到一块五一个，得到太原市民消费者的肯定，同时太原市委书记罗清宇也为晋源红杏留影代言。

　　梁永强在山西财贸职业技术学院就读期间，勤奋学习专业知识，并主动发挥自身已就业及创业优势，在学院教师范文涵及梁越月老师的指导下，作为负责人带领环境艺术设计系李雨泽、艾宁远、高星星、郝三萍四名学生组成创业团队，以“众创e农”科技示范基地项目入驻学院创新创业孵化中心，该项目以专业学生团队为班底，学院春芽工作室为技术指导，加强政府部门工作，联合各领域企业，积极开展农业创新创业。在项目孵化期间，团队设计的韩福元福粽及元宵外包装设计，一经投入市场广受好评，在太原市晋源区销量喜人。

　　目前，“众创e农”项目已经成熟落地，通过注册商标“风峪沟”“晋萌”等品牌，举办红杏采摘节，开办农家乐，推广本地特色农产品，组建修树技术队，拓宽农民增收渠道。创业事迹先后被山西电视台、太原电视台、太原日报、太原晚报、等媒体报道。获得了政府部门的信任和支持，培养出一批“学的好、用的上”的广告专业人才，职业教育的成果转化取得了阶段性成效，政校企三方共同努力巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴、加快农业农村现代化探索出了一条初步可行的新路子。

　　同时，该学生团队先后参与2021年第七届“互联网+”创新创业大赛、第五届中华职教社创新创业大赛以及2021年振兴杯山西省青年职业技能大赛专项赛，取得省级银奖一项，铜奖一项，并入围振兴杯山西省青年职业技能大赛专项赛国赛。2021年职业教育活动周启动仪式在山西财贸职业技术学院举办，梁永强作为学院学生创业代表与吴伟副省长进行现场交流，展示高职院校学生风采。

　　在校创业期间，梁永强担任负责人的创业项目吸引核心团队成员30余人，其中9人为毕业不久的大学生，并荣获太原市农村青年创业创新基地，帮助大学生和农村青年工作及就业，体现了职业教育的丰硕成果，实现创业带动就业，以创促就。

大学生创新创业之星事迹材料 篇四

　　一、专业：努力寻找的风景

　　寒窗三载以明志，建功立业看今朝。

　　大一时期，牛孟锴学长积极地去尝试各种新事物，从计算机编程比赛到机械结构设计比赛，牛孟锴学长加入各类的创新创业团队，汲取经验教训，他努力地寻找各种可能。2018年牛孟锴学长参加了创青春创新创业大赛，通过比赛，牛孟锴学长逐步开始了解科创，开始在各个创新创业大赛中做志愿者，力争成为科创比赛中的参与者，踏上竞赛的征途！

　　大一开始进行科研创新竞赛的过程中牛孟锴学长面临了专业知识不足、竞赛流程不熟悉等多种问题，但牛孟锴学长没有丝毫的犹豫。牛孟锴学长业精于勤提前熟悉大二大三的专业课程，熬夜学习各种专业软件的使用方法。暑假期间牛孟锴学长又主动学习了有限元分析的部分课程，提前学习到更多有用的知识。就这样，凭借不懈的努力，牛孟锴学长在班团支部“五小创”的比赛中崭露头角，获得建筑工程学院二等奖与长安大学一等奖，这使得班级和科创小组中那些喜爱创新创业，但不敢用于尝试的同学得到了莫大的鼓舞，让他们知道只要敢拼搏，只要肯奋斗，终将获得甜美的果实。他并没有被身边重重不利因素所干扰，功夫不负有心人，终于坚实的迈出了成为双创之星的第一步。

　　获得一等奖后，牛孟锴学长并没有就此松懈，而是一如既往地保持着对研究的热情，在专业课上更加专注与投入。牛孟锴学长不但在创新创业比赛中勇创佳绩，自己的学习成绩也屡创新高，同时，作为团支部书记的牛孟锴学长也激发着同学们双创的浓厚兴趣，让大家不断投身于双创的事业上。对于土木工程专业的学生来说，把理论应用到实践是一项重要的能力，课程设计不仅需要扎实的理论基础，更需要良好的编程能力和设计能力，因此每次课程设计牛孟锴都会认真完成，并且在大一至今的课程设计与认知实习中全部获得优秀。在过去三学年的综合测评中，智育加分屡创新高，综合排名成绩专业第一。

　　今年进入大四的牛孟锴学长，继续在双创竞赛中乘风破浪，组建砼心筑梦团队，历经三年累计队员轮换已达30余人次，囊括建工、经管、材料、建筑等多个学院各年级学生，通过各类竞赛不断深耕细作在竞赛中培养思维，在创新中锻炼素质，团队获创新创业奖项近20余项，不断帮助那些有创意有思维的学弟学妹们积极参加双创，起到老带新，发扬“传帮带”的精神，让他们真正的了解到双创的乐趣。

　　二、科研：永不止步的拼搏

　　满眼生机转化钧，天工人巧日争心。

　　经过牛孟锴学长不懈的努力，最终作为项目负责人成功申请中央高校基本科研业务费专项资金资助(310628171609)项目，进行透光混凝土的研发与制备，已获得长安大学优秀结题，发表相关论文两篇，迈出了科研，第一步。

　　牛孟锴学长借助此项基金项目，深挖产学研合作。为相应国家号召，2019年暑假，牛孟锴学长走进边远山区，走访内蒙古自治区贫困县，深入内蒙古自治区国家级贫困县固阳县，作为驻村干部了解致贫原因，通过在固阳县的实地调研和从各方翻阅的资料，发现建筑废料再处理和农村致富之间共同发展的新出路，结合创新创业项目，为向脱贫攻坚战 贡献出自己的一份力量。

　　科研的道路从来都不会一帆风顺，在研究材料的过程中，牛孟锴学长曾多次陷入困境，作为团队主持人，遇到困难他不能退缩，只能一往无前，作为负责人成功申请了两项国家级创新创业训练计划资金资助，分别是混凝土帆布与CFRP联合加固RC方柱轴压承载力计算模型研究及以渭南阎村镇为例，从建筑材料及产学研结合将项目落地实施，获得各项创新创业类荣誉10余项。作为负责人，他深知责任重大，凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟，在不断为团队成员解决困难的同时，不断提升自我，使得其专业水平日渐提高，在科研创新的路上走得坚实而有力。

　　2019年，牛孟锴学长以第一作者身份发表国家级期刊论文《应用自然风提高建筑能源运用效率的研究》，录用于JST期刊，同年发表调查论文《某工业环境中酸性气体对混凝土结构的损害调查》，这两次发表论文的经历为牛孟锴学长积累了很多宝贵的经验。2020年以第一作者身份发表国家级期刊论文《钢化玻璃骨料透光混凝土帆布研究综述》与《Mengkai Niu,Ming Luo,Xinrui Wang,Ao Zhang.Research Review of Transparent Concrete Canvas based on Toughened Glass Aggregate》两篇论文。在审核心论文两篇分别为《钢管混凝土在桥梁结构中的运用前景》及《Outline of green building and its development prospect》，谈及论文写作过程，牛孟锴学长曾说道。虽然过程很辛苦，但是科研的成果总要经过不断的打磨才会变得更加完美。

　　三年来，牛孟锴学长受邀代表长安大学参加第一届全国土木工程新材料及新型结构学术研讨会、第四届村镇综合防灾与绿色建筑技术研讨会、第十一届（2020）海峡两岸高校师生土木工程监测与控制研讨会以及第十二届全国随机振动理论与应用学术会议。

　　牛孟锴学长发现，自己作为本科生能来参加这些学术高峰论坛是十分荣幸地，同时也意识到自己对于土木工程材料和建筑节能方面不是很了解，通过听取国内外知名学者们在领域内的研究，让他进一步明确了科研方向，香港理工大学的滕锦光院士对他说：“搞研究不要等，不要比，要把握机会”。这让他对以后的科研之路充满了期待，这是一个挑战他愿意尝试。

　　三、双创：不遗余力的热爱

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

　　在创新创业方面，牛孟锴学长多次带队参加挑战杯、创青春、互联网+等一系列比赛，共获得15余项创新创业类比赛奖项。

　　曾夺得第七届中国国际“互联网+”创新创业大赛陕西赛区唯一银奖一项铜奖一项。

　　作为团队领头羊主持项目获国家级大学生创新创业训练计划立项及资金支持共计60000余元；同时获得长安大学挑战杯创新创业挑战赛金奖银奖各一项，长安大学“创青春”创新创业竞赛银奖；2019年“创青春”全国大学生创新创业竞赛校赛银奖；2019创业先锋挑战赛校优秀奖；创业项目参加互联网+创新创业竞赛红旅赛道获得校级金奖；2021年获得第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛长安大学一等奖等。

　　产学研用勇争先，2020年互联网+竞赛创业项目逐渐发展壮大并予以落地实施，将中国国际互联网+大赛金奖项目进一步细化，适应市场结构，践行党中央关于改善农村人居环境，建设美丽宜居乡村，是实施乡村振兴战略的一项重要任务。牛孟锴学长前往渭南县进行实地调研，落实建筑垃圾的处理方式，走访渭南政府部门，同发改委、城建等多个部门进行洽谈，并获得高度评价，会同各家企业组织共同商讨形成完整供销货物体系终获成功。带领团队同陕西建筑集团有限公司、内蒙古兴泰建设有限公司、内蒙古建筑职业技术学院、内蒙古科技大学等多家企业机构达成战略合作，以陕西渭南阎村镇为例共寻乡村振兴新出路，创新立业立潮头，项目借助渭南扶贫电商平台对建筑垃圾回收再利用生产的产品进行销售，预销售额达200余万元，并同采小二签订合作意向书进行渭南“塬上古城”景区基础设施建设。2021年项目团队申请入驻“渭梦创客空间”。同时申请创立砼心筑梦建筑科技有限公司，获得长安大学唯二创业实践项目资金支持。牛孟锴也于2020年创办陕西镜间映像教育科技有限公司，注册资本60万元，主营科创教育，为中国教育事业贡献力量，同年牛孟锴获选长安大学创新创业实践优秀个人。

　　学习、竞赛、科研，在每件事上都做得如此出色，牛孟锴学长的时间都从哪里来？合理协调各个项目并确定各个部分的时间比重非常重要，谈起自己的经验，他说：“以学习为主，科研和比赛要利用课余时间完成。最重要的还是课程学习，要提高对时间的把控能力，充分利用好课堂时间和在图书馆的自主学习时间。”

　　四、集体：一起成长的青春

　　曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。

　　一个人的成长离不开集体的力量，在成长过程中，牛孟锴学长得益于集体的帮助，也把自己的力量贡献给集体，服务每一位同学。在创新创业团队中他作为团队领导者始终不忘初心，砥砺前行，团队成员随时间不断更替轮换，但是创新创业的初心从未改变，截至2021年团队目前成员获得创新创业类竞赛荣誉24项，初心为鉴，砼心筑梦。

　　作为团支书，牛孟锴学长和其他班团支书一起开展了多种团日活动。例如，参观国庆七十周年展演，邀请革命前辈进行讲座等，放松身心的同时又增强了团支部的凝聚力。同时积极展开班级心理与学习疏导，定期与班中同学交流，了解同学们近期在学习生活中遇到的困难，积极为他们解决。牛孟锴学长认真对待每一次主题班会和团员大会，及时传达各类信息。任职期间，他个人也多次荣获“长安大学优秀共青团干部”的荣誉称号。在校期间积极参加校园活动获得长安大学校园贡献奖及“陕建”奖学金。

　　“天道酬勤，事在人为，勿忘初心。”是牛孟锴的行事准则，“做感兴趣的事情，追寻向往的更高目标。”是牛孟锴的执着追求。牛孟锴学长一直为他所热爱的事情付出着，也在不断成为更优秀的人，力争成为国家的栋梁之才。

大学生创新创业之星事迹材料 篇五

　　刘玉祥同学来自石家庄铁道大学电气与电子工程学院、电19茅以升班，中共预备党员。在校期间，荣获国家励志奖学金1次，优秀学生奖学金3次、电气与电子工程学院“三好学生”、“优秀学生干部”，并多次获得科技创新比赛等奖项。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼他已是大三的学生，回首过去两年的大学生活，感触颇深。他既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从班级工作和实践中得到锻炼而感到欣慰。在这既匆忙又充实的两年里，他始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，认真工作，勤奋学习，努力做到全面发展，在各方面都取得了较大的进步。

　　学习方面

　　作为一名大学生，他始终牢记学习是学生的第一要务，在平时学习的过程中努力学习专业基础课，取得大二学年加权成绩91.02分，综合测评96.95分全班第一的成绩。课后坚持自学，努力学习课外知识。过去两年里，顺利通过了全国大学生英语四、六级考试并取得优异成绩，智育和德育成绩均在班级前列并获得了国家励志奖学金，优秀奖学金和学院三好学生、优秀学生干部、优秀团员、“志愿者之星”等荣誉称号。除此之外，他也非常重视将理论用于实践，积极参加学科性竞赛，并取得了重要成果。先后获得了数学建模竞赛省级一等奖、互联网+大赛省银奖、第七届河北省大学生工程训练综合能力竞赛一等奖、大唐杯5G技术大赛省三等奖、人工智能创新赛省级三等奖、发表一篇软件著作权证书。

　　思想方面

　　入学初，他就郑重的向党组织递交了入党申请书，随后顺利获得学校党课结业证书，他始终坚持学习政治理论，注重个人思想的发展和成熟，提高自己的思想觉悟，由于考察期间表现良好，现已成为一名中共预备党员。他无时无刻不以一名中共正式党员的标准来严格要求自己，始终保持党员的先进性和先锋模范带头作用。

　　工作方面

　　大二学年，他担任班级班长一职，作为一名班长，他深刻明白了什么是真正的为同学服务，怎样才能做好校领导与同学之间联系的纽带，更体会到了肩头担负的那份沉甸甸的责任。两年的工作经验让他知道了作为一名组织者，首先要具备的能力是一定要有耐心，对每一位同学的都要热心的去服务，对同学生活中的矛盾要耐心的开导。作为一名班长他也深知一定要带领同学们去锻炼他们的各种能力，让同学们更能发挥自己优势，给予他们平台，让他们真正的去做他们自己。作为班长，他更深知一个班级的荣誉大于任何一个人的荣誉，时常与团支书协商、讨论班内情况，并针对问题组织相关团日活动，让大家一起解决问题。作为一名班长，他秉持“胜不骄、败不馁”的心态，以目前自身能力为基础，更加积极的去提升自己的能力，成为一名更有能力且负责的班长。

　　生活方面

　　在生活上，他勤俭节约，绝不浪费，对待生活始终保持乐观向上的态度，遇事沉着冷静，不畏艰难。为人亲切随和，待人真挚热忱，与周围的老师同学相处融洽，关系和睦，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。为了使大学生活过的更加充实精彩，他积极参加了学校的学生组织，与协会成员共同参与举办了彩跑活动，获得了协会“志愿者之星”的荣誉称号，参加了辩论赛并获得“优秀辩手”的称号，也锻炼了自己其他各方面的能力。

　　创新创业情况

　　入学以来，他积极参加各种比赛并获得奖励和荣誉，先后获得了数学建模竞赛省级一等奖、互联网+大赛省银奖、第七届河北省大学生工程训练综合能力竞赛一等奖、大唐杯5G技术大赛省三等奖、人工智能创新赛省级三等奖、发表一篇软件著作权证书。

大学生创新创业之星事迹材料 篇六

　　“梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向未来的信仰。” 这是陈熠舟最喜欢的一句话。这位95后创业者，从大二开始组建创业团队，也亲眼见证梦想一点点“花开”。

　　陈熠舟的梦想起航于一段叫《七十三封信》的视频。这段视频讲述了留守儿童葵花写给外出父母的七十三封信的故事，故事里孩子无助的呼唤深深刺痛了她的心。由此，她开始投身教育公益活动。其间，她常常思考一个问题：如何既能节省时间又能给孩子更多陪伴？渐渐地，一个在线教育创业的想法在她脑海中萌生了。

　　陈熠舟创业的初衷是研发智慧教育平台，让更多的孩子享受到优质教育资源，这一想法也得到了学校老师的认可。从带头组建创业团队，到参与研发和引进平台技术，再到创业梦想落地，一步步走来，每一次遇到瓶颈时，她都告诉自己：再坚持一下，说不定就有希望。

　　2016年2月，在学校支持下她注册成立了学校首个教育创业公司，注册资金100万元，凭借自主研发的智慧教育双师技术3项国家专利，开始了教育创业。现在她已拥有两家教育创业公司，平台拥有2000多个学生用户，她也晋级2016年国际青年科技创业大赛全球总决赛，获得2016年中国教育信息化大学生创新创业大赛一等奖（全国第二名）、浙江省挑战杯创业计划大赛银奖。与此同时，她还在校内建立在线勤工助学基地，为师大的贫困学子提供勤工助学岗位。

　　陈熠舟认为，教育公益，不是简单的物质资助，而是通过教育与精神的双重陪伴，用一个灵魂唤醒一个灵魂，让更多的孩子拥有更好的未来。

　　在原先专利平台基础上，她又主持研发了“智慧云”公益平台。2016年7月，她带领团队远赴广西中越边境的希望小学，开展为期1个月的支教；同年8月，又带领团队前往贵州遵义继续开拓，探索建立“智慧双师型”在线支教模式。2017年2月和3月，团队分别赴青海可可西里、青海果洛以及南海三沙的学校搭建在线支教基地。

　　为了到青海支教，他们辗转6次火车，跨越3000多公里，历经三天两夜到达海拔4500米的青藏高原。严重缺氧、强烈高原反应，她连续一周高烧不退，身体接近极限。当时很多人劝她放弃，但她咬牙坚持下来，最后在那边待了18天。从教不会说汉语的藏族孩子第一首汉语歌，到离开时，100多个孩子用不太标准的汉语喊着“老师，您别走”。一个个渴望的眼神让她看到了儿时的自己，因为这句话，她更加坚守初心：要为更多的孩子带去更优质的教育。

　　目前，团队已搭建了包括广西首个“在线希望小学”在内的4个实践基地，相隔几千公里的在线支教成为现实。她坚持每周都参与在线支教，已累计为边区孩子上课200余节。她还通过书信交流、电话沟通、社会实践等多种形式，帮助那里的孩子。

　　如今她已加入中国青少年儿童发展基金会专项行动，和社会公益团队合作搭建 “中国乡村儿童联合公益平台”。此次公益行动已募集善款500余万元，致力于解决偏远山区孩子上学问题，通过在线授课形式，为路途遥远的中小学生提供可移动、智能化的教室。

　　截至2017年10月，他们已在贵州、新疆、湖北等共5个试点地区开展项目工作，其中湖北的基地初步落成，每个教室可容纳80-100人。接下来，她的公益行动将惠及四川大凉山、云南红河在内的11所中西部小学，帮扶偏远山区儿童免于异常遥远的上学路途奔波。

　　“学习+创业+公益”，让她的教育公益创业梦想一步步走进现实。她说，“创业是为了我的一份梦想，公益也是源于我的初心。凝心聚力，终成江河，我们的梦虽然遥远，但是脚踏实地，终有一天会到达梦想的彼岸。”