学校消防演练实施方案(通用6篇)

学校消防演练实施方案 篇一

随着火灾事故的频发，学校消防演练成为保障学生安全的重要环节。为了确保学生和教职员工在火灾发生时能够保持冷静并迅速逃生，制定并实施一套完善的学校消防演练方案至关重要。下面将介绍一套学校消防演练实施方案。

1. 演练目的

学校消防演练的目的是培养学生和教职员工正确的消防安全意识，提高火灾应对能力，确保火灾发生时能够迅速有效地组织疏散和救援，最大限度地减少火灾事故的损失。

2. 演练内容

（1）组织演练前，需要制定详细的演练计划。演练计划应包括演练时间、地点、目标和流程等内容，确保演练的顺利进行。

（2）演练内容应包括火灾报警、疏散逃生、灭火等环节。通过模拟真实火灾场景，让学生和教职员工亲身体验火灾应对过程，提高应急反应能力。

（3）演练中，需要指定专人负责指挥、协调和监督演练过程，确保演练的安全和有效性。

3. 演练流程

（1）提前通知：学校应提前通知学生和教职员工进行消防演练，告知演练时间、地点和注意事项等信息。

（2）演练准备：在演练前，需要进行必要的准备工作，包括演练场地的清理和检查、演练设备的准备和检修等。

（3）火灾报警：演练开始时，模拟火灾爆发，触发火灾报警系统，确保学生和教职员工能够正确并迅速地反应。

（4）疏散逃生：学生和教职员工按照预定的疏散路线和程序进行疏散逃生。演练中，需要注意疏散途中的安全问题，确保不会发生踩踏等意外事故。

（5）灭火演练：在疏散逃生后，进行灭火演练。学生和教职员工应熟悉灭火器的使用方法，并模拟扑灭火源。

（6）总结回顾：演练结束后，组织总结回顾，评估演练效果，发现问题并及时改进。

4. 演练频率

学校消防演练应定期进行，以确保学生和教职员工的消防安全意识持续增强。建议每学期至少进行一次消防演练，并根据具体情况进行灵活调整。

学校消防演练实施方案 篇二

随着火灾事故的频发，学校消防演练的重要性日益凸显。为了保障学生和教职员工在火灾发生时能够正确应对，学校应制定并实施一套科学合理的消防演练方案。下面将介绍一套学校消防演练实施方案。

1. 演练目的

学校消防演练的目的是培养学生和教职员工正确的消防安全意识，提高火灾应对能力，确保火灾发生时能够迅速有效地组织疏散和救援，最大限度地减少火灾事故的损失。

2. 演练内容

（1）演练前，学校应制定详细的演练计划，包括演练的时间、地点和流程等。演练内容应涵盖火灾报警、疏散逃生、灭火等环节，通过模拟真实火灾场景，让学生和教职员工亲身体验火灾应对过程，提高应急反应能力。

（2）演练中，需要指定专人负责指挥、协调和监督演练过程，确保演练的安全和有效性。同时，还需要配备专业的救援人员和设备，以应对可能出现的意外情况。

3. 演练流程

（1）提前通知：学校应提前通知学生和教职员工进行消防演练，告知演练时间、地点和注意事项等信息。

（2）演练准备：在演练前，需要进行必要的准备工作，包括演练场地的清理和检查、演练设备的准备和检修等。

（3）火灾报警：演练开始时，模拟火灾爆发，触发火灾报警系统，确保学生和教职员工能够正确并迅速地反应。

（4）疏散逃生：学生和教职员工按照预定的疏散路线和程序进行疏散逃生。演练中，需要注意疏散途中的安全问题，确保不会发生踩踏等意外事故。

（5）灭火演练：在疏散逃生后，进行灭火演练。学生和教职员工应熟悉灭火器的使用方法，并模拟扑灭火源。

（6）总结回顾：演练结束后，组织总结回顾，评估演练效果，发现问题并及时改进。

4. 演练频率

学校消防演练应定期进行，以确保学生和教职员工的消防安全意识持续增强。建议每学期至少进行一次消防演练，并根据具体情况进行灵活调整。同时，学校还应加强对学生和教职员工的消防安全教育，提高他们的自我保护能力。

学校消防演练实施方案 篇三

　　为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。

　　一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则

　　1、早预防。

　　要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。

　　2、早发现。

　　落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。

　　3、早报告。

　　要求各校严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。

　　4、早救治早隔离。

　　要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

　　二、成立火灾突发事故应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室在乐山镇中心学校，由李显红任办公室主任，负责日常具体办公。

　　三、应急工作分工：

　　1、现场处理组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；在第一时间向教育局报告情况；组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　2、通讯联络组

　　组长：

　　成员：

　　职责：控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；组织班主任管理好学生；

　　3、后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　四、应急处理措施

　　1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。

　　2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。

　　3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。

　　4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。

　　5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。

　　6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

学校消防演练实施方案 篇四

　　为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、《消防法实施细则》等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

　　职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量，全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。

　　应急工作小组

　　（1）灭火行动组

　　职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。

　　（2）通讯联络组

　　职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

　　（3）疏散引导组

　　职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

　　（4）现场救护组

　　职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院协助救治。

　　（5）现场保卫组

　　职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。

　　（6）后勤保障组

　　职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。

　　（7）善后处置组

　　职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。

　　二、安全预防措施

　　（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。

　　（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。

　　（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。

　　（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。

　　（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。

　　三、应急处置措施

　　（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。

　　（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。

　　（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。

　　（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。

　　（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。

　　（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。

　　（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。

　　（8）做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。

　　（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。

　　（10）实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。

　　四、注意事项

　　1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。

　　2、不得组织学生参加灭火。

　　3、事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。

　　4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。

学校消防演练实施方案 篇五

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的`消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

　　一、学校消防安全管理领导小组：

　　组长：田兵

　　副组长：尹凯、何正平

　　组员：邹志明、吴春梅、聂元胜、赵久碧、张云粉、施俊芬、赵国华、朱正先、周开福、谭朝山、饶维燕

　　二、火警通报顺序：

　　一旦发现火灾，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

　　三、全体人员注意事项：

　　1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

　　2、迅速切断配电箱总电源；

　　3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

　　4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

　　四、具体人员分工：

　　灭火组负责人：尹凯、邹志明、何正平、谭朝山、赵国华警戒组负责人：周开福、朱正先、聂元胜

　　救护组负责人：施俊芬、饶维燕、吴春梅

　　疏散组负责人：田兵、张云粉、赵久碧

　　五、各组成员注意事项：

　　1、灭火组：

　　(1)了解学校建筑格局及道路情况；

　　(2)了解电铺设的线路；

　　(3)了解学校内楼房装修材料的性质；

　　(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；

　　(5)了解消防设备的保养维护与操作方法；

　　(6)了解火的走势；

　　(7)清楚逃生路线。

　　2、警戒组：

　　(1)了解学校建筑格局及道路情况；

　　(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；

　　(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

　　3、救护组：

　　(1)及时拨打120急救电话；

　　(2)在120急救队未到之前，应接受紧急救护的工作；

　　(3)120急救队到现场后，应配合医护人员紧急救护；

　　(4)清楚指定的逃生路线。

　　4、疏散组：

　　(1)了解学校广播所在地；

　　(2)了解学校内楼房装修材料的性质；

　　(3)了解火的走势；

　　(4)清楚指定的逃生路线。灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；

　　六、火灾原因调查：

　　火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。

学校消防演练实施方案 篇六

　　为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

　　第一条加强领导，成立防火领导小组

　　学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　1、领导小组职责：

　　（1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。

　　（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。

　　（3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。

　　2、各职能部门工作职责：

　　（1）按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。

　　（2）要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。

　　（3）要加强对住宿学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。

　　（4）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。

　　（5）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二条可能引起学校火灾事故的原因

　　（1）电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。

　　（2）定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态

　　第三条预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员（严禁组织学生参加）。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路线图。

　　3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。

　　4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。

　　5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　6、保持通道畅通，不堆杂物。

　　第四条防火预案

　　发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。

　　重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。

　　第五条处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；

　　1、打"119"电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。

　　2、立即切断着火楼的电源。

　　3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。

　　4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。

　　5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。

　　6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应的调查工作。

　　7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并协助处理善后事宜。