小学传统节日春节活动方案【实用6篇】

小学传统节日春节活动方案 篇一

春节是中国最重要的传统节日之一，对于小学生来说，春节不仅是一个欢乐的假期，更是一个了解中国传统文化的机会。为了让小学生更好地体验和了解春节文化，我们制定了一系列的春节活动方案。

首先，我们将组织学生参观春节市场。春节市场是中国传统文化的重要组成部分，也是春节期间最热闹的地方。我们将带领学生们前往当地的春节市场，让他们亲身感受中国传统年货的丰富多样和热闹非凡。在市场中，学生们可以品尝到各种传统美食，如饺子、年糕和糖葫芦等，还可以观看到各种传统表演和舞狮、舞龙等民间活动。通过参观春节市场，学生们可以感受到浓厚的年味，增加对春节文化的了解。

其次，我们将组织学生制作春联。春联是中国春节期间常见的装饰品，也是表达吉祥话语和祝福的一种方式。我们将为学生们准备好纸张、毛笔和彩墨等材料，教导他们如何写春联。学生们可以根据自己的喜好和创意，创作出自己独特的春联作品。通过制作春联，学生们不仅可以提高自己的艺术创作能力，还可以了解到春节文化中吉祥话语的含义。

此外，我们还将组织学生参加传统文化体验活动。比如，学生们可以学习中国的传统手工艺，如剪纸、扎染和剪窗花等。这些手工艺品都是中国传统文化的瑰宝，通过亲手制作，学生们可以深入了解这些传统手工艺的工艺和技巧。同时，学生们还可以参加传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳和打陀螺等。通过这些传统游戏的参与，学生们可以感受到中国传统游戏的乐趣和独特魅力。

最后，我们还将组织学生观看春节文化演出。在演出中，学生们可以欣赏到中国传统音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式。演出中将展现出中国传统文化的魅力和独特风格，让学生们在欢乐的氛围中感受到春节的喜庆和祝福。

通过以上一系列的春节活动，我们旨在让小学生更好地了解和体验中国传统春节文化，培养他们对传统文化的兴趣和热爱，并通过艺术创作和游戏等活动，提高他们的综合素质和创造力。相信通过这些活动，小学生们能度过一个充满快乐和意义的春节假期。

小学传统节日春节活动方案 篇二

春节是中国最重要的传统节日，对于小学生来说，春节不仅是一个欢乐的假期，更是一个了解中国传统文化的机会。为了让小学生更好地体验和了解春节文化，我们制定了一系列的春节活动方案。

首先，我们将组织学生参观春节庙会。春节庙会是中国传统文化的重要组成部分，也是春节期间最热闹的地方。我们将带领学生们前往当地的春节庙会，让他们亲身感受中国传统年货的丰富多样和热闹非凡。在庙会中，学生们可以品尝到各种传统美食，如饺子、年糕和糖葫芦等，还可以观看到各种传统表演和民间活动。通过参观春节庙会，学生们可以感受到浓厚的年味，增加对春节文化的了解。

其次，我们将组织学生制作春节手工艺品。春节手工艺品是中国春节期间常见的装饰品，也是表达吉祥话语和祝福的一种方式。我们将为学生们准备好纸张、剪刀和彩墨等材料，教导他们如何制作春节手工艺品。学生们可以根据自己的喜好和创意，制作出自己独特的手工艺品作品。通过制作手工艺品，学生们不仅可以提高自己的艺术创作能力，还可以了解到春节文化中吉祥话语的含义。

此外，我们还将组织学生参加传统文化体验活动。比如，学生们可以学习中国的传统舞蹈和武术，如舞龙、舞狮和太极拳等。这些舞蹈和武术都是中国传统文化的瑰宝，通过学习和练习，学生们可以深入了解这些传统艺术的技巧和精髓。同时，学生们还可以参加传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳和打陀螺等。通过这些传统游戏的参与，学生们可以感受到中国传统游戏的乐趣和独特魅力。

最后，我们还将组织学生观看春节文艺演出。在演出中，学生们可以欣赏到中国传统音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式。演出中将展现出中国传统文化的魅力和独特风格，让学生们在欢乐的氛围中感受到春节的喜庆和祝福。

通过以上一系列的春节活动，我们旨在让小学生更好地了解和体验中国传统春节文化，培养他们对传统文化的兴趣和热爱，并通过艺术创作和游戏等活动，提高他们的综合素质和创造力。相信通过这些活动，小学生们能度过一个充满快乐和意义的春节假期。

小学传统节日春节活动方案 篇三

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的小学传统节日春节活动方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学传统节日春节活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

　　一至六年级：

　　1、参加中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　2、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　3、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　4、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　5、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　三至六年级：

　　6、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　7、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　8、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　9、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　10、日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

　　三、活动要求

　　1、各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的'人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

　　2、“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份。

小学传统节日春节活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

　　二、活动主题：

　　金猪迎春到，欢乐闹元宵

　　二、活动时间

　　20XX年寒假以及2月XX日下午，12：15开始

　　三、活动内容和具体安排

　　（一）前期准备（寒假）

　　开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

　　（二）主题活动（元宵节当天）

　　1、营造浓郁的活动氛围

　　（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——XX负责

　　宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……

　　《闹元宵》童谣——

　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

　　校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

　　（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——XX负责

　　（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——XX负责

　　（4）当天早晨（或提前至XX下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

　　2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）

　　在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

　　3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）

　　在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

　　食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——XX班主任负责

　　4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）

　　每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——XX负责

　　5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

　　四、摄影摄像：

　　五、通讯报道：

小学传统节日春节活动方案 篇六

　　一、活动主题：

　　二、活动目的：

　　为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“XX镇小春节嘉年华”汇报展示活动。进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。

　　三、活动时间：

　　20XX年X月X日 上午9:00——12：00

　　四、主办单位：

　　北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目

　　五、承办单位：

　　昌平区XX镇小学

　　六、协办单位：

　　小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校

　　七、参与人员：

　　1、北京教育学院领导、现代教育报记者 10人；

　　2、朝阳区芳草地国际学校师生30人；

　　3、市级“协同创新学校计划”项目组成员30人；

　　4、小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人；

　　5、我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计（ 240 ）人。

　　八、活动地点：

　　多功能厅、翰墨轩和启航馆。（操场）

　　九、活动内容及形式：

　　1、吴京伟主题实践活动课（三）年级 30分钟 多功能厅；

　　2、春节嘉年华专场演出大约（50）分钟

　　3、（1）活动体验：四大版块

　　◆知文化：（三1班承办） （负责人：李荣会）

　　讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜

　　◆食文化：（三2班承办）（负责人：姚春君）

　　驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦

　　◆做文化：（三3班承办） （负责人：李阳）

　　编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮

　　◆写文化：（三4班承办）（负责人：任立平）

　　描春联、画年画、赏绘本、写福字

　　◆ 翰墨轩参与观众：三（1）三（2）班全体师生（负责人： ）

　　参与时间段：9:10——9:40

　　◆启航馆参与观众：三（3）三（4）班全体师生（负责人： ）

　　参与时间段：9:10——9:40

　　◆ 翰墨轩参与观众：二（1）二（2）班全体师生（负责人： ）

　　参与时间段：9:50——10:20

　　◆启航馆参与观众：二（3）二（4）班全体师生 （负责人： ）

　　参与时间段：9:50——10:20

　　◆10:20 二年级全体班主任和学生 操场后场 10:30带入多功能厅 观看《春节》电影 段红波老师负责收集电影 （负责人：刘桂娥 陈淑敏 蔡玉英 段红波）

　　◆10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩，由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。

　　（2）专场演出：多功能厅

　　◆以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵 巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。

　　◆ 多功能厅观众：芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员

　　◆ 参与时间段：9:00——10:30

　　十、领导及专家点评（金钊博士）

　　1、11:30——12:00 静思殿 活动总结点评：市级项目负责人金钊博士

　　2、北京教育学院领导及区教委领导讲话

　　3、市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00

　　十一、领导小组：

　　总指挥：徐成

　　总执行：王 。

　　十二、职责分工：

　　1、吴京伟主题实践活动课，指导教师：王春凤

　　2、专场演出：任立平、王春凤整体负责和协调，孙剑协助。

　　3、翰墨轩：杜艳丽整体负责和协调，李荣会协助。

　　4、启航馆：王文刚整体负责和协调，吴经伟协助。

　　5、现代教育报记者：李阳整体负责和协调。

　　6、摄影摄像：高颖鹏、闫讲

　　7、后勤保障：姚春军、王建民。

　　主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视

　　8、活动体验券设计制作：姚丽媛

　　十三、活动的内容及具体分工

　　（一）全面协调组织：任立平

　　活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。

　　（二）时间安排

　　1、 8:30——8:50 各个学校参会人员签到

　　2、 8:50 任立平介绍各位来宾

　　3、9：00准时活动开始

　　（三）教学活动准备

　　1、吴经伟 三年级主题实践活动课（每个班五个人，一班五个同学讲传说，二班五个同学介绍饺子的来历和文化，三班剪窗花介绍种类和含义，四班介绍春联）；

　　2、王春凤负责指导备课；

　　3、李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助；

　　4、下周二上午第二节安排一次备课

　　安排：王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课

　　5、高影鹏摄像照相（22日当天全程参与）

　　(8:30 门口、多功能厅照相 9：00——9:30吴京伟的课录像 展演节目录像 翰墨轩 启航馆照相 致远殿照相 )

　　（四）多功能厅第一会场布置——任立平负责

　　1、12月21日下午14:00开始布置会场

　　2、参与人员主要负责：

　　（1）姚主任、王建民、兰师傅。负责舞台前的六个灯笼分别放到后面横幅两侧、还有多功能厅外的大横幅悬挂。负责葛老师写的一副对联悬挂

　　（2）葛海霞：一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字

　　（3）刘海燕：中国结

　　（4）姚丽媛：蛋壳画（粘贴对联 十二生肖）

　　（5）娄桂霞：剪纸 窗花

　　（6）郑晓彤：橡皮泥（饺子 元宵 年糕等）

　　（7）王春凤：前后门张贴对联各一副 室内悬挂部分灯笼

　　（8）百善学校的国画和陶艺 （10平米 ）十三陵中心小学的烫画葫芦。

　　(百善学校的相关负责人最好，21日下午14:00也到XX镇小学来参与作品布置)

　　3、展演节目

　　（1）威风锣鼓——亭自庄学校

　　（2）民俗秀——XX镇小学

　　（3）传统舞蹈——百善学校

　　（4）瑶族舞曲——XX镇小学

　　（5）踩高跷 响扇——十三陵中心小学

　　（6）花钹大鼓——小汤山中心小学

　　（7）健康快乐动起来——XX镇小学

　　（8）漫谈中国节——XX镇小学

　　（9）欢乐地跳吧——XX镇小学

　　（10）十二生肖大拜年——XX镇小学

　　4、22日上午9:25多功能厅到位孙剑主持人（撰写主持词）负责传递舞台上的话筒

　　5、22日上午9:25多功能厅到位 姚丽媛负责提前借好笔记本 播放每一个节目的背景图 21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕 走一遍 保证没有差错

　　6、22日上午9:25多功能厅到位 门新风负责安排每一个节目备场传唤和保持后场的秩序，保持安静，不喧哗

　　7、通知外校有展演节目的组长到位，了解具体情况

　　（五）翰墨轩第二会场布置——总负责人：杜艳丽

　　1、负责人：李荣会。李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场，时间从21日14:00开始准备。

　　2、负责人：李阳。马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场，时间从21日14:00开始准备。

　　3、负责人：任立平。阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场，时间从21日14:00开始准备。

　　4、负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌

　　（六）启航馆第三会场布置——总负责人：王文刚

　　1、负责人：姚春君。任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦

　　编布置会场，时间从21日14:00开始准备。

　　2、任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。

　　3、负责拉横幅：姚春军 王建民 兰师傅

　　4、负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌

　　（七）静思殿第四会场布置——负责人：任立平

　　1、参会人员：市级项目组成员及现代教育报记者

　　2、市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话

　　3、11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。

　　4、任立平负责电子屏内容：

　　【市级节日文化项目年度总结暨XX镇小学春节嘉年华】

　　5、吴经伟负责照相。

　　6、市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00

　　（八）操场主席台和学校大门口电子屏：王春凤负责

　　操场主席台屏幕显示内容：

　　【市级节日文化项目年度总结暨XX镇小学春节嘉年华】

　　学校大门口屏幕显示内容【欢迎市、区级领导莅临我校指导工作】

　　（九）现代教育报记者 8:30—8:50接待在致远殿 李阳 负责

　　8:50带到多功能厅 10:30带到翰墨轩和启航馆 11:30带到静思殿陪同直到中午活动结束。

　　（十）8:30—8:50 任立平 孙剑 接待市、区级领导 地点：班主任工作室

　　（十一）8:30—8:50 杜艳丽 李荣会 接待芳草地国际学校小朋友

　　地点：多功能厅 （前三排就坐）

　　（十二）8:30—8:50 王文刚接待亭自庄学校的威风锣鼓在校门口两侧 8：50带到地下室休息，9:30备场 准备演出

　　（十三）8:30—8:50 王东华接待项目组学员，安排在多功能厅（4、5、6排就坐）

　　（十四）8:30——8:50 王东华 陶爱萍接待十三陵中心小学、百善学校和小汤山中心小学参展学生和带队教师到音乐教室1和音乐教室2，然后提醒带队教师9:30在操场备场，随时上台演出。王东华负责：8:30—8:50和10:30—10：40 十三陵中心小学踩高跷 在多功能厅门口表演时段，由十三陵中心小学带队老师看管学生。

　　（十五）12月22日上午一（1）班在录课教室上课，一（2）班在科学教室上课。

　　（十六）22日上午10:20 二年级全体班主任和学生操场后场 10:30带入多功能厅 观看《春节》电影 段红波老师负责收集电影 （负责人：姚春军 刘桂娥 陈淑敏 蔡玉英 段红波）

　　（十七）

　　◆ 翰墨轩参与观众：三（1）三（2）班全体师生（负责人：李晓玉 任丽莉）

　　参与时间段：9:10——9:40

　　◆启航馆参与观众：三（3）三（4）班全体师生（负责人：马颖颖 阚久玉）

　　参与时间段：9:10——9:40

　　◆ 翰墨轩参与观众：二（1）二（2）班全体师生（负责人：刘桂娥 陈淑敏）

　　参与时间段：9:50——10:20

　　◆启航馆参与观众：二（3）二（4）班全体师生 （负责人：蔡玉英 段红波）

　　参与时间段：9:50——10:20

　　（十八）12月22日8:20 姚丽媛、王雪、付孝梅、郑晓彤大门口迎接客人，姚丽媛负责发体验券，每人两张；郑晓彤负责签到，签到表21日跟孙剑领取；

　　王雪和付晓梅负责引导各个参会地点。

　　【工作室（市、区级领导） 致远殿（现代教育报记者） 多功能厅（芳草地学生和项目组成员） 音乐教室1和2（外校演出师生）】

　　（十九）12月21日15:00二、三年级班主任跟任立平领取体验券

　　（二十）车辆引导、安排 ——李萌 吴保飞 保安

　　1、保安负责引导安排领导和记者车辆，停放在致远殿前。李萌做好司机的招待工作（地点是家教研究中心，提前打印标识，布置好所需物品）。

　　2、保安负责指挥安排操场参会人员车辆，提前设计好摆放位置，做到心中有数，实在放不下的车辆，引导到教师宿舍楼。

　　3、 吴保飞负责招待操场车辆司机，休息地点也设在家教研究中心，做好各项准备（水、杯子等）。

　　4、郑晓彤、吴保飞和李萌21日记得跟孙剑老师每人领取签到表两张，做好记录，会后上交给孙剑，最后孙剑收齐上交给任立平备案。

　　（二十一）12月22日课间操暂停一次

　　（二十二）赠送礼物负责人：李阳

　　1、10:30观看展演活动结束，在操场横幅下合影（高影鹏摄像照相）留念，李阳赠送礼物。

　　2、11:30体验活动结束，在童真园横幅下合影（高影鹏摄像照相）留念。

　　（二十三）饮水处设置两处（多功能厅外 童真园会场） 负责人：姚春军

　　（二十四）厕所及校园卫生工作

　　（1）校园环境卫生——王春凤 陶爱萍 要求：不能有一张纸、一个塑料袋等

　　（2）每一位班主任做好对学生的文明礼仪教育，举手投足体现儒雅少年风范。

　　（3）厕所卫生——由专职打扫人员负责。 要求：随时清理教师和学生厕所，保证不能有异味、水渍，镜子、水池干净，备有洗手液和卫生纸

　　（二十五）活动后期工作

　　1、影像资料编辑存档——————高颖鹏

　　2、纸制文字材料整理存档—----—任立平

　　3、信息撰写——————————任立平

　　4、信息宣传——————————李阳

　　5、信息报送——————————陶爱萍

　　（二十六）各部门负责人活动结束后自行进行整理收拾。

　　（二十七）订午餐 负责人：姚春君

　　（二十八）布置会场学校购置的上交姚主任保管