小学中秋节活动策划方案【实用6篇】

小学中秋节活动策划方案 篇一

中秋佳节临近，为了让小学生们更好地了解和体验中秋节文化，我们学校决定举办一系列丰富多彩的中秋节活动。以下是我们的活动策划方案：

一、主题活动：中秋传统文化体验

在中秋节前一周的课外时间，我们将组织学生们参与中秋传统文化体验活动。活动内容包括制作中秋节传统美食月饼、制作中秋灯笼、学习中秋节的起源和相关传说等。通过这些活动，学生们可以亲手制作月饼和灯笼，感受传统文化的魅力，并了解中秋节的历史和文化背景。

二、校园文化展览

在中秋节当天，我们将在学校的大礼堂举办一场校园文化展览。展览内容包括学生们制作的中秋节手工作品、绘画作品以及关于中秋节的研究成果。学生们可以展示自己的创意和才艺，同时也可以互相学习和欣赏。这样的展览活动不仅可以让学生们展示自己的成果，还可以增加他们对中秋节文化的了解和热爱。

三、中秋文化讲座

为了进一步提高学生们对中秋节文化的认知，我们将请一位专业的中秋文化讲解员来学校进行讲座。讲座内容包括中秋节的起源、传统习俗和相关故事等。学生们将有机会亲身听取专业人士的讲解，深入了解中秋节的文化内涵和历史渊源。讲座结束后，学生们还可以提问和互动，进一步加深对中秋节文化的理解。

四、中秋晚会

中秋晚会是本次活动的重头戏，我们将在学校礼堂举办一场精彩纷呈的中秋晚会。晚会内容包括舞蹈表演、歌曲演唱、小品表演等。学生们可以自愿报名参与表演，展示自己的才艺和创造力。同时，我们还将准备丰富的中秋节奖品和礼物，为学生们带来欢乐和惊喜。

五、亲子活动

为了让家长和孩子们一同感受中秋节的快乐，我们还将组织一些亲子活动。家长和学生们可以一起制作月饼、灯笼等，共同度过一个温馨而有意义的中秋节。通过这样的亲子活动，可以增进家长和孩子之间的感情，同时也可以让家长更好地了解学校的教育理念和活动开展情况。

通过以上的活动策划，我们希望能够让学生们更好地了解和体验中秋节文化，增强他们对传统文化的认同感和热爱。同时，这些活动也可以促进学生们的创造力和团队合作精神的培养，为他们的全面发展提供更多的机会和平台。

小学中秋节活动策划方案 篇二

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让小学生们更好地了解和体验中秋节文化，我们学校决定举办一系列丰富多彩的中秋节活动。以下是我们的活动策划方案：

一、中秋主题课堂

在中秋节前一周的课堂上，我们将组织老师们开展中秋主题的课程。不仅要讲授中秋节的起源和传统习俗，还要通过视频、图片和音乐等多种形式，让学生们亲身感受中秋节的氛围和魅力。同时，我们还将组织学生们参与传统文化的体验活动，如制作月饼、制作灯笼等，让他们亲手制作并品尝中秋节的传统美食。

二、中秋文化展览

在中秋节当天，我们将在学校的礼堂举办一场中秋文化展览。学生们可以自愿参与展览，展示自己制作的中秋手工作品、绘画作品和研究成果等。同时，我们还将邀请学生们的家长参与进来，一同欣赏和学习。展览期间，我们还将播放中秋节的相关视频和音乐，让学生们全方位地了解中秋节的文化内涵。

三、中秋游园活动

为了让学生们在欢乐的氛围中度过中秋节，我们将组织中秋游园活动。我们将选择一个美丽的公园作为活动场地，为学生们准备丰富多彩的游戏和娱乐设施。学生们可以参加各种游戏和竞赛，如传统的跳绳、踢毽子等，也可以体验一些有趣的互动项目。通过这样的活动，学生们可以放松心情，增进友谊，同时也可以锻炼身体，增强体质。

四、中秋晚会

中秋晚会是本次活动的重头戏，我们将在学校礼堂举办一场精彩纷呈的中秋晚会。晚会内容包括舞蹈表演、歌曲演唱、小品表演等。学生们可以自愿报名参与表演，展示自己的才艺和创造力。同时，我们还将准备丰富的中秋节奖品和礼物，为学生们带来欢乐和惊喜。

通过以上的活动策划，我们希望能够让学生们更好地了解和体验中秋节文化，增强他们对传统文化的认同感和热爱。同时，这些活动也可以促进学生们的创造力和团队合作精神的培养，为他们的全面发展提供更多的机会和平台。我们相信，通过这样的活动，学生们将度过一个难忘的中秋节，并对中秋节的文化内涵有更深入的了解。

小学中秋节活动策划方案 篇三

　　一、活动目的：

　　大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区，广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、活动日期：

　　中秋节，也就是夏历八月十五。

　　三、活动地点

：

　　教室、自己家里

　　四、活动内容：

　　活动一中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　六、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

小学中秋节活动策划方案 篇四

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：

　　中秋佳节话团圆

　　三、活动时间：

　　20xx月9月

　　四、活动内容

　　1.“中秋月圆知多少”班队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)

　　(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4.追根溯源画中秋(三年级)

　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

　　5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)

　　要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

小学中秋节活动策划方案 篇五

　　一、活动目的:

　　以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题:

　　“皎皎天上月，圆圆中秋节”

　　三、活动时间:

　　9月14日下午1:30——3:30

　　四、活动内容

　　1.“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.亲子制作月饼(一年级)

　　邀请家长进校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。

　　(活动负责人:一年级正副班主任)

　　4.佳节感恩送祝福(二年级)

　　拿着一张精美的中秋祝福卡，在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等，被祝福的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量，还提高了孩子的口头表达能力。

　　(活动负责人:二年级正副班主任)

　　5.做灯谜(三、四年级)

　　学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。

　　(活动负责人:三、四年级正副班主任)

　　6.画灯笼(五、六年级)

　　同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案，剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格，勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的热爱之情。

小学中秋节活动策划方案 篇六

　　一、活动目的：

　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。引导学生要珍惜今天幸福生活。

　　二、活动主题：

　　月明明，饼圆圆，中秋节快乐

　　三、活动过程：

　　介绍中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗；中秋节的祝福语；有关中秋节的古诗。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月20日

　　五、活动内容：（出示课件）

　　一、引入：

　　师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。

　　中秋节，亦称团圆节清明节端午节进行的，所以又俗称月节。

　　二、活动：

　　1、介绍中秋传说之一——嫦娥奔月；

　　2、中秋传说之二——吴刚折桂；

　　3、中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。

　　4、中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。

　　5、中秋节的祝福语：

　　①明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！

　　②年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！

　　③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节快乐！

　　6、有关中秋节的古诗：

　　①静夜思李白

　　②《水调歌头》（宋）

　　③苏轼十五夜望月王建

　　④《中秋》（唐）李朴

　　⑤望月怀远张九龄

　　⑥嫦娥李商隐

　　⑦古朗月行（唐）李白

　　⑧李白《月下独酌》

　　六、活动结束语：

　　同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。