趣味性运动会方案(精选4篇)

趣味性运动会方案 篇一

近年来，趣味性运动会在校园中越来越受欢迎。与传统的竞技比赛相比，趣味性运动会更加注重参与性和娱乐性，能够让学生们放松心情，增强团队合作意识。为了提供一个更好的趣味性运动会方案，以下是一些创意活动的建议。

首先，我们可以组织一个拔河比赛。拔河比赛是一项有趣而又考验团队合作的项目。可以将参赛队伍分为男女混合或班级混合，让他们在一条长绳的两端对垒，通过团队的合作力量来决定比赛结果。这项活动不仅可以锻炼学生的力量和耐力，还能够增强他们之间的团队合作意识。

其次，我们可以设立一个障碍赛。障碍赛是一项集体项目，参赛队伍需要通过一系列设立的障碍物，如爬网、跳远等，来完成比赛。这项活动不仅考验学生的身体素质和协调能力，还能够培养他们的勇气和团队合作精神。可以将障碍赛设立为接力形式，让每个队员都有机会参与其中，增加参与度和趣味性。

另外，我们还可以组织一个水球比赛。水球比赛是一项在水中进行的球类运动，非常适合夏季进行。参赛队伍需要在水中传递球，并尝试将球投入对方的球门。这项活动不仅能够锻炼学生的水性和协调能力，还能够增强他们的团队协作和沟通能力。可以将水球比赛设置为男女混合或班级混合，增加参赛队伍的多样性。

最后，我们可以组织一个趣味接力赛。趣味接力赛是一项结合了趣味性和竞技性的活动。可以设置一些有趣的接力项目，如踩气球、穿越障碍等，让参赛队伍通过快速而有趣的方式完成比赛。这项活动不仅能够考验学生的速度和协调能力，还能够增加他们的乐趣和参与度。

总的来说，趣味性运动会方案能够为学生们提供一个放松和娱乐的平台，增强他们的团队合作意识和身体素质。通过组织拔河比赛、障碍赛、水球比赛和趣味接力赛等活动，能够让学生们在竞技中感受乐趣，培养他们的合作精神和挑战精神。希望这些创意活动的建议能够为学校组织趣味性运动会提供一些参考和启示。

趣味性运动会方案 篇二

趣味性运动会是一种充满乐趣和创造力的活动，能够在校园中营造出欢乐的氛围，激发学生们的参与热情和团队合作意识。为了丰富趣味性运动会的内容，以下是一些创意活动的建议。

首先，我们可以组织一个疯狂足球比赛。这项活动的规则和传统足球比赛有所不同，增加了一些趣味性的元素。例如，可以增加大球和小球的混搭比赛，或者设置一些特殊的规则，如踢球前必须旋转三圈等。通过这种方式，可以让学生们在比赛中体验到不同寻常的乐趣，激发他们的创造力和团队合作精神。

其次，我们可以设立一个创意跳绳比赛。跳绳是一项简单而又有趣的运动，可以让学生们在比赛中发挥创造力。可以要求参赛队伍设计独特的跳绳动作和编排，展示出他们的才艺和创意。这项活动不仅能够锻炼学生的身体素质和协调能力，还能够培养他们的创造力和团队合作意识。

另外，我们还可以组织一个草地滑行比赛。草地滑行是一项刺激而又有趣的运动，可以在校园的草地上进行。参赛队伍需要通过特制的滑行装置，在草地上滑行一段距离。可以将比赛分为个人和团队两个组别，让参赛选手可以根据自己的喜好和能力进行选择。这项活动不仅能够增强学生的勇气和挑战精神，还能够培养他们的团队合作和沟通能力。

最后，我们可以组织一个趣味性扔球比赛。扔球是一项简单而又有趣的活动，可以在校园中的开放空地上进行。可以设置不同的目标和难度，让参赛选手通过扔球的准确性和技巧来获得分数。这项活动不仅能够锻炼学生的手眼协调能力，还能够增强他们的竞技意识和团队合作精神。

总的来说，趣味性运动会方案能够为学生们提供一个充满乐趣和创造力的平台，增强他们的参与热情和团队合作意识。通过组织疯狂足球比赛、创意跳绳比赛、草地滑行比赛和趣味性扔球比赛等活动，能够让学生们在比赛中感受到乐趣，培养他们的创造力和团队合作精神。希望这些创意活动的建议能够为学校组织趣味性运动会提供一些参考和启示。

趣味性运动会方案 篇三

　　一、活动目的

　　为丰富员工文化生活，加强组织凝聚力，拟举办趣味运动会，期望通过集体比赛比赛来增强员工体育锻炼意识，发扬团队合作精神。

　　二、活动主题

　　“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——瑞凌第二届趣味运动会

　　三、组织机构

　　主办：人力资源部 协办：综合管理部

　　四、活动比赛

　　团体赛

　　比赛一：拔河比赛

　　比赛规则： 两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相平行的平行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红布条正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红布条超出白线的一方获胜。

　　参赛人数：每队各10人，其中男性6人，女性4人。各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员，每队需派一名队长，啦啦队队员自行组织。

　　赛制：采取三局两胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

　　比赛二：背球接力赛

　　比赛规则：2人为一小组，3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，3小组轮换后，总用时最短的队获胜。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。

　　参赛人数：每队各6人，2人一小组，共3小组，男女不限。 比赛三：共同进退

　　比赛规则：每队8名选手并排相互搀扶，相邻两人腿绑在一起，移动距离为20米，每队需往返一次。裁判哨响后参赛人员并排向前跑，行进中队伍不能弯斜，如有队员跌倒或队伍弯斜现象，则需返回终点重新开始，顺利完成且用时最短的队伍获胜。

　　参赛人数：每队8人，男女各4人，比赛时需男女混合排列。

　　比赛四：接力跑赛

　　比赛规则：100米男女交替跑，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾起重新开始，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。取用时最短3队为胜。

　　参赛人数：每队4人，2男2女。

　　比赛五：接龙跳绳

　　比赛规则：比赛时间5分钟;计人、计数，按6人同时跳计算，在规定时间同时

　　起跳个数最多的队为胜利方，所有选手都进入跳绳后开始计数，若中途有出现错误的行为，则所有人需重新开始，计数累加，最后取成绩最好的前三名。

　　参赛人数：每队8人，男女不限。

　　个体赛

　　比赛六：乒乓球赛—单打

　　比赛规则：2人为一组对打，每场采取5局3胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的`一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

　　参赛人数：每组2人，男比男，女比女。

　　比赛七：自行车慢骑

　　比赛规则：赛道长25米，各队参赛人员分别站在起点和终点，哨响后，选手以最慢的速度将自行车沿各自的赛道骑到终点，并交给另一名选手，以同样的方式到达终点，选手中途脚不能接触地面，若触地需返回起点重新开始，顺利到达终点总用时最长的队获胜。参赛人员可自备自行车。

　　参赛人数：每队4人，男女不限。

　　比赛八：呼啦圈

　　比赛形式：选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地,沿10米赛道向前行走,到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短者获胜。(可以给一分钟时间先热身)

　　比赛九：足式保龄球：

　　比赛规则：参赛选手在离水瓶6米外，以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶。参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每人3次机会，撞倒一个饮料瓶得一分，以累计成绩总数最高为胜者。参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废

　　五、参赛方式

　　按照广泛发动、重在参与、重在过程的原则，支持团体、个体参加，每部门必须参加一个团体赛，个体赛不限名额，各部门按照活动比赛参赛人数要求组队参赛，原则上每个部门在同一活动比赛中只能派一个队参加。在不影响比赛的情况下，同一人可报多个活动比赛。部门人数少于10人的可同其他部门联合组队，通用生产部、专机部、和PMC仓库人员过多，可按车间为单位自行组队。

　　公司活动重在参与，可自行组队或联合组队参加比赛，报名后不允许弃权或不参加现象。

　　六、活动安排

　　7月14日前：报名，由各部门(车间)文员统计，将各比赛参赛人员名单报到人力资源部韩文平处。

　　具体参赛时间依报名人数确定后另行通知。

　　七、 奖项设置、费用预算

　　八、活动物品、道具准备

　　人力资源部

趣味性运动会方案 篇四

　　本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　一，活动主题

　　娱乐身心、激扬青春

　　活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　二，活动整体方案

　　运动会时间：20xx年3月14~15.下午五点

　　运动会地点：学校田径场

　　主办单位：教育系学生会

　　赞助单位：xx

　　运动会参与对象：教育系全体师生

　　运动会主题：教育系趣味运动会

　　三，具体活动细则简介

　　比赛一：拔河大赛

　　参赛者：15人

　　裁判员：发令1人，记录1人。

　　比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

　　比赛场地：学校操场

　　比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

　　拔河赛制：

　　1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

　　2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。

　　3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　比赛二：螃蟹运球

　　参赛者：每班16人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

　　比赛场地：学校操场，10米

　　比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，务必把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　赛制同拔河赛制。分两组比赛。

　　比赛三：跳长绳

　　参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）

　　比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

　　比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

　　比赛四：袋鼠跳

　　参赛者：每班10人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

　　比赛场地：学校操场。20米。

　　比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　赛制同拔河赛制。分两组比赛。

　　四，奖励规则。

　　五，活动经费预算。

　　六，其他

　　1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

　　2.裁判务必做到公平、公正、公开。

　　3.比赛前由各班解读比赛比赛细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

　　4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

　　5.持场地的卫生，持续现场的卫生。

　　6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

　　7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌比赛、礼貌助威，充分展现各部门风采。

　　8.遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。