预防溺水主题班会教案【实用4篇】
预防溺水主题班会教案 篇一
标题：水中安全，从小事做起
一、引言
大家好！今天我们开展的主题班会是关于预防溺水的。水是生命之源，它给我们带来了无尽的乐趣和快乐。然而，水也是隐藏着危险的地方。为了我们的安全，我们要学会预防溺水。今天我们将和大家分享一些预防溺水的小知识和技巧。
二、学习目标
1. 了解溺水的危害和原因。
2. 学习预防溺水的基本知识和技巧。
3. 增强自我保护意识，提高安全意识。
三、学习内容
1. 溺水的危害和原因
a. 溺水是导致儿童伤亡的主要原因之一。
b. 溺水的原因包括不会游泳、不懂水性、强行游泳等。
2. 预防溺水的基本知识和技巧
a. 学会游泳是预防溺水的基础。
b. 不懂水性时，不要擅自下水。
c. 在有成年人陪同的情况下，可以尝试游泳。
d. 如果遇到溺水事故，首先要保持冷静，寻求帮助。
3. 增强自我保护意识
a. 不要在没有成年人陪同的情况下接近水域。
b. 不要在深水区游泳。
c. 不要盲目模仿深水区游泳。
d. 不要在泳池边跑跳，以免摔倒。
四、学习活动
1. 观看预防溺水的宣传视频，了解溺水的危害和预防溺水的基本知识和技巧。
2. 分组讨论，分享自己的预防溺水经验和方法。
3. 设计海报，宣传预防溺水的重要性。
五、总结
通过今天的主题班会，我们了解了溺水的危害和原因，并学习了预防溺水的基本知识和技巧。希望大家能够增强自我保护意识，提高安全意识，做到水中安全，从小事做起。
预防溺水主题班会教案 篇二
标题：安全游泳，享受水中乐趣
一、引言
大家好！今天我们开展的主题班会是关于预防溺水的。水是生命之源，它给我们带来了无尽的乐趣和快乐。为了我们的安全，我们要学会预防溺水。今天我们将和大家分享一些安全游泳的知识和技巧。
二、学习目标
1. 了解游泳的好处和注意事项。
2. 学习正确的游泳姿势和游泳技巧。
3. 提高自我保护意识，享受水中乐趣。
三、学习内容
1. 游泳的好处和注意事项
a. 游泳可以锻炼身体，增强体质。
b. 游泳时要注意水质和环境的安全。
c. 游泳前要进行适当的热身运动。
2. 正确的游泳姿势和游泳技巧
a. 游泳时要保持身体的平衡，保持头部、背部和腿部的水平。
b. 游泳时要用手臂和腿部协调划水，保持正确的呼吸。
3. 提高自我保护意识
a. 游泳时要选择安全的水域，避免深水区。
b. 游泳前要告知家人或朋友，以免发生意外。
四、学习活动
1. 观看游泳教学视频，学习正确的游泳姿势和游泳技巧。
2. 分组进行游泳比赛，锻炼游泳能力。
3. 分享游泳的乐趣和好处，鼓励大家积极参与游泳运动。
五、总结
通过今天的主题班会，我们了解了游泳的好处和注意事项，并学习了正确的游泳姿势和技巧。希望大家能够提高自我保护意识，享受水中乐趣，做到安全游泳。让我们一起在水中畅游，尽情享受游泳的乐趣吧！
预防溺水主题班会教案 篇三
知识目标
：学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。
能力目标
：通过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力
情感目标
：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。
教学重点
：根据以上教学目标，我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。
教学难点
：“掌握溺水急救措施。”
教学准备为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织学生排练了两个情景剧，准备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。
教学过程
一、 创设情境，提升氛围。
讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。
我通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命 预防溺水》。
问题1：上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则? 这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵。
问题2：让学生说一说身边的溺水事件。
通过孩子们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。
问题3：学生说说我们身边的母亲河----蓉江,知道今天的蓉江河每年也要吞噬许多鲜活的生命。
二、形式多样，牢记安全。
1.观看视频
为了让学生全面学习防溺水的安全行为知识。我请出知识小博士(视频)。看完视频后，我问同学们：安全小博士告诉了我们哪些防溺水的安全规则?
2.模拟表演
让同学观看两个情节剧：(剧情一：是几个同学相约在野外游泳，有一个同学突然脚抽筋。剧情二：在放学的路上：几个高年级同学看到几个幼儿班的小朋友并排走在池塘边的小路上，走在边上的不小心掉入池塘中)。看完这两表演，师生共同说出表演中错误的安全行为。
模拟表演的意图是让学生明白：不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年人不能参加抢险等危险性活动。”通过这个表演活动，防溺水安全知识在潜移默化中降低了难度，有效突破了本节课的难点。
3.安全儿歌
为让防溺水安全知识好学，易记，我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。
《防溺水儿歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。
三：庄重宣言，放飞安全。
通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的'行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。*(学生代表宣誓，表达要时刻牢记“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生郑重承诺，告别不良行为，将本节课推向高潮。
四：课后延伸，从我做起。
1、以“我的安全 我知道”为主题写宣传标语。请孩子们不但自己要遵守安全规则，还要向身边的每一个人宣传。
2、总结自救及抢救的方法：
A、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
预防溺水主题班会教案 篇四
活动目的：
1.提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。
2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。
4.感悟生命的可贵，学会珍爱生命。
活动准备：
学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。
活动过程：
一、新闻播报3分钟(3 ’)
主持人：欢迎收看今天的《新闻大事件》，这里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最后都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情况下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的悲剧，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么美好的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢?今天，我们就以此为话题，上一节特别的班会课——珍爱生命，谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘(7 ’)
1.主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们一定是不会游泳吧?不然怎么会上不了岸呢?”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢?请大家看一段视频，你一定能找到答案!
