庆祝国庆节活动方案【最新6篇】

庆祝国庆节活动方案 篇一

国庆节是中国人民非常重要的节日之一，为了庆祝这一特殊的日子，许多地方都会举办各种各样的活动。在这篇文章中，我将介绍一个庆祝国庆节的活动方案，希望能够为大家提供一些有趣的想法。

活动名称：国庆主题游园会

活动地点：城市公园

活动时间：国庆节当天

活动内容：

1. 主题展览：在游园会的中心区域设置一个主题展览区，展示中国的优秀传统文化和历史，包括中国历史名人、传统手工艺品、中国传统节日等。参观者可以通过展览了解中国的文化底蕴，增进对祖国的了解和热爱。

2. 表演节目：在游园会的舞台上安排一系列精彩的表演节目，包括歌舞、杂技、魔术等。这些节目可以展示中国人民的勤劳智慧和优秀才艺，给观众带来欢乐和惊喜。

3. 游戏互动：设置一些互动游戏区，包括传统的中国游戏如踢毽子、跳绳、抓沙包等，也可以加入一些现代的游戏元素，如气球射击、捉迷藏等。通过这些游戏，可以增强人们的团队合作意识和竞争意识，增加活动的趣味性和互动性。

4. 美食摊位：在游园会的周围设置一些美食摊位，供游客品尝各种中国传统美食，如糖葫芦、炸酱面、麻辣烫等。这些美食可以满足人们的味蕾，让游客在品尝美食的同时感受到中国传统文化的魅力。

5. 儿童乐园：为了让孩子们也能在国庆节活动中有所收获，可以在游园会中设置一个儿童乐园区域，包括游乐设施、亲子互动游戏等。通过这个区域，可以让孩子们在玩乐中学习，增加他们对国家的认同感和爱国情怀。

通过以上的活动方案，我们可以为庆祝国庆节的活动增添更多的乐趣和意义。这个方案不仅能够满足不同年龄段的人们的需求，还能够让大家更好地了解和热爱自己的祖国。希望这个活动能够为大家带来欢乐和美好的回忆！

庆祝国庆节活动方案 篇二

国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，为了庆祝这个特殊的日子，很多地方都会举办各种丰富多彩的活动。在这篇文章中，我将介绍一个庆祝国庆节的活动方案，希望能够给大家带来一些灵感。

活动名称：国庆联欢晚会

活动地点：室内剧场或大型活动场地

活动时间：国庆节当晚

活动内容：

1. 舞蹈表演：邀请专业舞团或学校舞蹈社团进行舞蹈表演，包括传统舞蹈、现代舞、街舞等。舞蹈表演可以展现中国文化的多样性和时尚魅力，给观众带来视觉上的享受和艺术上的震撼。

2. 歌唱比赛：举办一场国庆主题的歌唱比赛，邀请业余歌手或学生参加。参赛选手可以选择演唱中国经典歌曲或国庆特别创作的歌曲，通过歌声表达对祖国的热爱和祝福。

3. 相声小品：邀请专业相声演员或业余喜剧团队进行相声小品表演，通过幽默的语言和情节，给观众带来欢笑和轻松的氛围。相声小品可以展现中国人民的智慧和幽默感，让观众在欢笑中感受到国庆的喜庆气氛。

4. 乐器演奏：邀请乐团或学校音乐社团进行乐器演奏，包括中国传统乐器如二胡、琵琶、笛子等，也可以加入现代乐器如吉他、钢琴等。通过乐器演奏，可以传递音乐的力量，展示中国音乐文化的魅力。

5. 烟花表演：在晚会的高潮部分进行烟花表演，通过绚丽多彩的烟花，营造出浪漫神秘的氛围，让观众感受到国庆的庆祝气氛和热情。

通过以上的活动方案，我们可以举办一场精彩纷呈的国庆联欢晚会，让观众在音乐、舞蹈、相声等各种艺术形式中感受到国庆的喜庆和祝福。希望这个活动能够给大家带来一场视觉和听觉的盛宴，让人们在国庆节中更加热爱和珍惜自己的祖国。

庆祝国庆节活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题

：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

　　三、活动日期：

xxx5年9月××日—xxx4年10月××日。

　　四、活动安排

：

　　1. 手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)

　　活动要求：

　　(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：xxx5年9月××日

　　2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

　　参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

　　参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 各班在9月××日将参赛题目报德育处。

　　比赛时间：xxx5年10月××日下午具体时间另定。

　　比赛地点：各班教室

　　3.“感恩祖国”主题班队活动课。

　　主题：“感恩祖国”

　　参与对象：1—6年级全体学生 活动安排：

　　一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　时间地点：xxx5年10月××日下午第大休息在多媒体教室

　　五、其他：

　　班主任利用9月××日(周三)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

庆祝国庆节活动方案 篇四

　　一、活动内容

　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。

　　二、活动目标

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动方案

　　(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

　　1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

　　2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

　　(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

　　5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

　　(三)活动总结

　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

　　集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

　　个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

　　2、国旗下的讲话“国庆专题”

庆祝国庆节活动方案 篇五

　　一、活动主题

　　喜迎国庆x周年——庆国庆、爱祖国。

　　二、活动对象

　　x系全体师生。

　　三、组织机构

　　策划：x系支部。

　　宣传组织：x系团总支。

　　活动实施：学生会、社团。

　　四、活动内容

　　（一）“我爱祖国”主题征文活动

　　1、对象：全体师生。

　　2、征稿时间：9月x日—10月x号。

　　3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。

　　4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。

　　5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。

　　（二）观看阅兵及爱国影片

　　1、阅兵

　　时间：10月1日晚7：00。

　　地点：x教室x。

　　对象：全体留校师生。

　　负责人：x等。

　　2、爱国影片

　　时间：10月x日晚7：00。

　　地点：x教室x。

　　对象：全体留校师生。

　　负责人：x等。

　　意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

　　（三）爱国歌曲卡拉OK竞唱

　　报名时间：9月x日—10月x号。

　　负责人：各班班主任。

　　具体组织：x系团总支。

　　比赛时间：x月x号晚。

　　地点：大学生活动中心。

　　意义：纪念中华人民共和国建国x周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响社会主义好，建国x周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。

　　（四）庆国庆、爱祖国大型文艺汇演

　　时间：x月x日晚。

　　地点：x。

　　对象：全体学生。

　　组织：x系团总支、社团。

　　（五）组织各项学生比赛

　　篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛。

　　时间：9月x日—10日x日。

　　对象：全体师生。

　　活动：以各班级为单位进行比赛。

　　（六）其他活动要求

　　1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。

　　2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。

　　3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。

　　4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。

　　5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。

　　6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院支部安排，积极参与学院组织的各项活动。

　　7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。

　　8、其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。

庆祝国庆节活动方案 篇六

　　根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:

　　一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

　　1、主要内容:歌颂伟大祖国xx年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国xx年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

　　2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。

　　3、上报时间:20xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1~2篇即可。

　　4.评选优秀作品。

　　二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

　　1、主要内容:结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

　　2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字，题目自定。

　　3、上报时间:20xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。

　　4.评选优秀作品。

　　三、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

　　1.演唱曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》

　　2.参加人员:男5，女5

　　3.训练时间:12:20——13:00

　　4.技术指导:丁云

　　5.召集人:刘泉

　　四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

　　1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

　　2.时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。

　　3.短信要求:创作短信，要紧扣祝福祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。

　　4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机xxx也可。

　　5.评选优秀短信。