环保的活动策划方案(经典6篇)

环保的活动策划方案 篇一

标题：拓展绿色生活——社区环保活动策划方案

引言：如今，环保已经成为全球共同的关注话题，人们越来越意识到保护环境的重要性。为了增强社区居民的环保意识和行动，我们策划了一系列的环保活动。通过这些活动，我们旨在促进居民们采取积极的环保行动，共同建设绿色社区。

一、活动名称：绿色社区行动

活动目标：提高居民的环保意识，培养居民的环保行为习惯，推动社区的绿色发展。

活动内容：

1. 环保宣传：在社区内张贴环保标语、海报，利用社交媒体等渠道传播环保知识，提醒居民每天从小事做起，如减少用塑料袋、节约用水、分类垃圾等。

2. 垃圾分类示范：在社区内设立垃圾分类示范点，由专业人员进行示范，引导居民正确分类垃圾，提供垃圾分类知识手册。

3. 绿色出行推广：组织骑行活动，鼓励居民步行或骑自行车代替短途汽车出行，减少尾气排放。同时，设置充电桩和停车棚，方便居民使用电动汽车和自行车。

4. 环保讲座：邀请环保专家进行讲座，介绍环保知识和技巧，分享环保经验，解答居民的环保问题。

5. 绿色志愿者招募：设立绿色志愿者团队，组织志愿者开展环保活动，如清洁社区、种植绿植、参与植树活动等。

二、活动预期效果：

1. 提高居民的环保意识和环保知识水平。

2. 培养居民的环保行为习惯，减少资源浪费和环境污染。

3. 加强社区居民之间的交流与互动，形成共同关注环保的共识。

4. 推动社区的绿色发展，打造宜居环境。

三、活动实施计划：

1. 确定活动周期和时间表，制定详细的活动计划。

2. 邀请专业人员组成活动策划团队，负责具体活动的策划和执行。

3. 制作宣传材料，如海报、手册等，宣传活动的目的和内容。

4. 在社区内设立活动宣传点，提前宣传活动，吸引居民的参与。

5. 在活动开始前，与社区居民进行沟通，了解他们的需求和意见，根据实际情况进行调整。

6. 根据活动内容，安排志愿者的培训和分工，确保活动的顺利进行。

7. 活动结束后，进行评估和总结，提炼经验，为后续活动提供参考。

结语：通过社区环保活动的策划和实施，我们相信能够提升社区居民的环保意识和行动力，推动社区的绿色发展，共同创造美丽的环境。

（总字数：639字）

环保的活动策划方案 篇二

标题：环保行动，从我做起——学校环保周策划方案

引言：学校是培养未来人才的摇篮，环保教育是学校教育的重要组成部分。为了加强学生的环保意识和行动，我们策划了一系列的环保活动。通过这些活动，我们希望激发学生的环保热情，培养他们的环保习惯，共同为创造绿色校园而努力。

一、活动名称：绿色校园行动

活动目标：提高学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，推动学校的绿色发展。

活动内容：

1. 环保知识讲座：邀请环保专家或相关组织进行环保知识讲座，介绍环境问题的现状和解决办法，引导学生从小事做起，积极参与环保行动。

2. 垃圾分类教育：设置垃圾分类示范区，由学生参与进行垃圾分类实践，加深他们对垃圾分类的认识和理解。

3. 绿色出行宣传：利用校园广播、海报等宣传材料，向学生宣传绿色出行的好处，鼓励他们步行或骑自行车代替乘坐汽车，减少尾气排放。

4. 环保手工制作：组织学生利用废旧材料进行手工制作，如废纸制作笔筒、废塑料瓶制作花盆等，培养学生的环保创意和动手能力。

5. 绿色志愿者招募：设立绿色志愿者团队，由学生自愿参加，组织志愿者开展环保活动，如植树、清理校园等。

二、活动预期效果：

1. 提高学生的环保意识和环保知识水平。

2. 培养学生的环保行为习惯，减少资源浪费和环境污染。

3. 推动学校的绿色发展，营造良好的学习环境。

4. 增强学生的环保责任感和团队合作意识。

三、活动实施计划：

1. 确定活动周期和时间表，制定详细的活动计划。

2. 邀请专业人员或相关组织进行活动策划和指导，确保活动的顺利进行。

3. 制作宣传材料，如海报、手册等，宣传活动的目的和内容。

4. 在校内设立活动宣传点，提前宣传活动，吸引学生的参与。

5. 在活动开始前，进行学生意见征集，了解他们的需求和意见，根据实际情况进行调整。

6. 根据活动内容，安排志愿者的培训和分工，确保活动的顺利进行。

7. 活动结束后，进行评估和总结，提炼经验，为后续活动提供参考。

结语：通过学校环保周活动的策划和实施，我们相信能够激发学生的环保热情，培养他们的环保意识和行动力，共同为创造绿色校园而努力。

（总字数：614字）

环保的活动策划方案 篇三

　　20xx年6月5日是第xx"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动，在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，按照上级部门的部署，结合我社区实际，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕市委xx届x次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

　　二、活动主题

　　今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　　三、活动安排

　　(一)世界环境日宣传月：6月

　　(二)宣传重点

　　环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2、5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

　　(三)开展环保宣传进社区宣传活动

　　主办单位：xxx办事处xxx社区，协办单位：区环保局;

　　宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、

　　电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

　　时间：6月5日(星期x)上午10：00-13：00时(北京时间)。

　　地点：xxx社区xx小区。

　　四、活动要求

　　1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。

　　2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。

　　3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。

　　4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。

　　5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。

环保的活动策划方案 篇四

　　一、问题的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活动目标:

　　1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

　　2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

　　3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

　　4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。

　　三、活动参与者：

　　六年级学生

　　四、活动流程设计：

　　（一）考察阶段

　　地点：学校门前的小溪——黄溪河

　　1、组建考察小组

　　学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。

　　2、活动要求

　　（1）安全要求

　　A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。

　　B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。

　　（2）考察要求：

　　以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

　　（3）做好三个结合

　　A、分散与集中相结合；

　　B、个人实践与集体合作相结合；

　　C、实践性与可行性相结合。

　　3、考察、摄影、走访调查

　　（1）看、闻。

　　看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；

　　闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

　　（2）采、摄。

　　采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。

　　（3）访、查。

　　访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；

　　查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

　　（4）选、定。

　　选——本小组感兴趣的一个问题；

　　定——确定一个重点。

　　（二）研究阶段

　　开展“三个一”活动

　　1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

　　2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

　　3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

　　（三）交流阶段

　　1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。

　　2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。

　　3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

　　4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

　　五、活动展望

　　通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

环保的活动策划方案 篇五

　　一、活动背景

　　环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

　　二、活动目的及意义

　　1、美花广场，净化喷池。

　　2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

　　3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

　　三、活动主题

　　净化校园环境，共建绿色校园。

　　四、活动时间和地点

　　活动地点：南华广场

　　活动时间：20xx年10月22日9:00-11:00

　　（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）

　　五、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

　　2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。

　　3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。

　　4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

　　5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。

　　6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。

　　（二）活动开展：

　　（各小组工作同时进行）

　　1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

　　2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

　　3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、广场打扫组：自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。

　　（活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。）

　　（三）后期宣传与总结：

　　后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）

　　1、在南华大学BBS上发帖。

　　2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

　　活动总结：

　　1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求1000字左右）。

　　2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的`方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。

　　六、活动材料：

　　一条横幅、两块展板及一块出展板的材料（三张白纸、一张红纸和颜料、笔等）、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具（20把扫把，10个垃圾斗）。

环保的活动策划方案 篇六

　　一、环保教育主题：

　　承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

　　二、行动口号：“

美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”

　　三、活动目标:

　　1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

　　2、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　四、活动过程：

　　主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

　　你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。

　　但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

　　请学生一一列举不文明现象。

　　主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人、护绿小使者。

　　学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

　　请学生代表发言。