送教活动方案(精选3篇)
送教活动方案 篇一
送教活动是一项意义重大的社会公益活动，旨在给贫困地区的孩子们提供教育资源和帮助，帮助他们获得更好的教育机会和未来发展。为了更好地组织和实施送教活动，我们制定了以下方案。
一、活动目标
1. 提供教育资源：为贫困地区的孩子们提供教材、学习用品和学习工具，帮助他们更好地学习和掌握知识。
2. 开展志愿者教育：吸引更多的志愿者参与送教活动，通过培训和教育，提高志愿者的教育水平和教育意识。
3. 培养孩子们的兴趣和能力：通过开展丰富多彩的教育活动，培养孩子们的兴趣和能力，激发他们对知识的热爱和学习的动力。
二、活动内容
1. 教材和学习用品的捐赠：组织爱心人士和志愿者捐赠教材、学习用品和学习工具，确保每个孩子都能获得必要的学习资源。
2. 志愿者招募和培训：通过社交媒体、学校宣传和志愿者组织合作，吸引更多的志愿者参与送教活动，并为他们提供相关的培训和教育，提高他们的教育水平和教育意识。
3. 远程教育和在线学习：利用互联网和现代科技手段，建立远程教育平台和在线学习资源，为贫困地区的孩子们提供高质量的教育资源和学习机会。
4. 教育活动的开展：组织各种形式的教育活动，如讲座、工作坊、实践活动等，培养孩子们的兴趣和能力，激发他们对知识的热爱和学习的动力。
三、活动实施计划
1. 筹备阶段：确定活动目标和内容，组织志愿者招募和培训，与相关机构和组织合作，筹集捐赠教材和学习用品。
2. 实施阶段：按照计划进行教材和学习用品的捐赠，开展志愿者教育和培训，建立远程教育平台和在线学习资源，组织各种形式的教育活动。
3. 结果评估阶段：定期评估活动效果，收集反馈意见，根据实际情况进行调整和改进，提高送教活动的质量和影响力。
四、活动保障
1. 资金保障：通过募捐、赞助和政府支持等方式，筹集活动所需的资金。
2. 志愿者保障：为志愿者提供必要的培训和教育，并给予一定的报酬和保险保障。
3. 教材和学习用品保障：与教育机构和爱心人士合作，确保教材和学习用品的及时供应和捐赠。
通过以上方案的实施，我们相信送教活动将能够为贫困地区的孩子们带来更多的教育机会和帮助，让他们拥有更好的未来。
送教活动方案 篇二
近年来，送教活动在我国得到了广泛的关注和支持。一方面，这是一项重要的公益活动，旨在帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源和机会；另一方面，这也是一种社会责任和义务，每个人都应该为改善教育不平等问题做出自己的贡献。为了更好地组织和实施送教活动，我们制定了以下方案。
一、活动目标
1. 提供教育资源：为贫困地区的孩子们提供教材、学习用品和学习工具，帮助他们更好地学习和掌握知识。
2. 开展志愿者教育：吸引更多的志愿者参与送教活动，通过培训和教育，提高志愿者的教育水平和教育意识。
3. 促进教育公平：通过送教活动，促进教育资源的公平分配，缩小城乡教育差距，实现教育的普惠和可持续发展。
二、活动内容
1. 教材和学习用品的捐赠：组织爱心人士和志愿者捐赠教材、学习用品和学习工具，确保每个孩子都能获得必要的学习资源。
2. 志愿者招募和培训：通过社交媒体、学校宣传和志愿者组织合作，吸引更多的志愿者参与送教活动，并为他们提供相关的培训和教育，提高他们的教育水平和教育意识。
3. 教育活动的开展：组织各种形式的教育活动，如讲座、工作坊、实践活动等，为贫困地区的孩子们提供丰富多彩的学习机会和教育资源。
三、活动实施计划
1. 筹备阶段：确定活动目标和内容，组织志愿者招募和培训，与相关机构和组织合作，筹集捐赠教材和学习用品。
2. 实施阶段：按照计划进行教材和学习用品的捐赠，开展志愿者教育和培训，组织各种形式的教育活动。
3. 结果评估阶段：定期评估活动效果，收集反馈意见，根据实际情况进行调整和改进。
四、活动保障
1. 资金保障：通过募捐、赞助和政府支持等方式，筹集活动所需的资金。
2. 志愿者保障：为志愿者提供必要的培训和教育，并给予一定的报酬和保险保障。
3. 教材和学习用品保障：与教育机构和爱心人士合作，确保教材和学习用品的及时供应和捐赠。
通过以上方案的实施，我们相信送教活动将能够为贫困地区的孩子们带来更多的教育机会和帮助，促进教育公平和可持续发展。
送教活动方案 篇三
送教活动方案
活动目的：城乡教育发展不均衡，农村教育资源不足，师资力量薄弱，成为制约农村教育快速发展的关键问题。通过开展优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强城乡教师的交流与沟通，为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，进一步推动全市中小学新课程改革，推动庐阳教育均衡发展。
主题：城乡互动，多轮跟进，共同发展
时间：第一次活动： 10月中旬开始
地点：大杨镇岗西小学
活动形式：听课、评课、讲座。
内容：小学英语 第三册 第三单元
授课教师：马淮娜
授课教师简介：马淮娜，合肥市南门小学英语教研组长，本科学历。自2000年工作以来一直担任各年级英语教学工作。03、05、07连续三届参加庐阳区课堂教学评比均获得一等奖，并获得庐阳区“教坛新星”“教学能手”称号。07年参加合肥市教学评比并取得合肥市“教坛新星”荣誉称号。曾赴马鞍山参加由安徽省教科院组织的“区域联动，同课异构”大型教科研活动，获得好评。所带学生在各个级别的考试和竞赛中均取得优异成绩。
活动主持人：教研室中小学英语教研员茆晓燕老师
参加人员： 骨干教师，各小学新进编教师，校聘教师等。
具体安排： 1、听课
2、评课议课
一、指导思想：
为认真贯彻党的第十七届人代会提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《20XX年延边州教育工作计划》、《20XX年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。
二、活动目标：
为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。
三、活动协调机构：
为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组：
组长： 黄显波（教育局副局长）
副组长：安长范（教育局人事科科长）
张振龙（进修学校副校长）
崔荣云（进修学校培训部主任）
成员：张爱云、金成衡、颜廷娟、倪锡珍、陈志宏、冯显辉、李 波
四、活动设想：
本年度的送教下乡活动分两个学期进行，分别是本学期的5月初，下学期的10月份。
本学期的活动设想：
1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。
2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研员评课，开课共18节。
3、 中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。
4、送教到春阳中小学、百草沟镇中小学、大兴沟镇中小学。
本学期骨干教师送教活动的`重点是初中和小学。下学期拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。
五、具体安排：
1、送教时间：5月4、5、6三天。
2、送教主要内容：中小学送课内容均为数学、语文、英语，课后教研员评课。
3、送教教师：
小学：
汪清一小：刘丽君、王继英、刘薇
汪清二小：李信顺
汪清三小：荣健丽、谢娟
汪清四小：李洪艳、张洁、高艳萍
中学：
罗子沟中学：齐志荣
汪清一中：杨宇辉、韩炜、陈志芳、张颖、杨伟华
汪清三中：别睿、王凤云
汪清五中：郑爱亮
4、送教具体地点：三所乡镇的中心小学和中学。送教活动所需教室和电教设备由送教地3所中小学校提供，并负责为送教教师做好前期的准备工作。
六、活动的组织领导
送教下乡活动的具体工作由汪清县教育局人事科组织，联络由汪清县教师进修学校培训部负责。各乡镇和学校要根据本地教师培训需求，及时提供培训“菜单”，为培训者送教提供参考，确保培训针对性。
七、有关要求
各乡镇和学校要把骨干教师送教下乡活动作为推进城镇教师支援农村教育工作、提升农村中小学教师素质、促进城乡教育协调发展的重要措施来抓，要安排专人负责送教下乡活动的组织管理，确保送教活动收到实效。
1、精心准备，保证质量。送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农村教师提供优质服务。骨干教师参加送教下乡活动情况记入骨干教师培养档案，记入教师农村支教档案。送教单位要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教质量。
2、认真组织，确保效果。各乡镇和学校要按照县教育局统一安排，组织相关学科教师按时参加培训活动，安排好本校学生（不允许停课），积极完成培训任务，并做好返校后的成果运用。
3、搞好总结，推广经验。活动结束，培训部要及时跟踪调研，收集参训教师的意见，确保培训效果；各乡镇和学校要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展训后跟踪培训，发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。
4、送教教师要做好材料的整理，上交一份文本材料并发至培训部信箱（wqpxb@163。com），达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。
几点说明：
1、 本乡镇相关年级学科教师必须参加。
2、天桥岭镇中小学相关学科教师参加春阳镇中小学的送教活动；鸡冠乡中小学相关学科教师参加大兴沟镇中小学的送教活动。
3、送教教师按日程安排早上6：30到进修学校集中出发。
4、六所受教学校负责安排签到、主持和其它准备工作。
