三爱三节主题活动总结【优秀6篇】

三爱三节主题活动总结 篇一

近日,我校举行了一场别开生面的三爱三节主题活动,旨在引导学生树立正确的价值观和道德观,提倡关爱他人、关爱环境、关爱自己,促进学校良好的文化氛围的形成。通过这次活动,学生们深刻理解了爱的真谛和自己的责任,也体验到了参与社会公益事业的快乐。

首先,本次活动主题为三爱三节,即爱他人、爱环境、爱自己,分别对应了关爱他人、关爱环境、关爱自己三个方面。在活动中,我们通过组织各类公益志愿服务活动,让学生们亲身参与到社会公益事业中,感受到了帮助他人的快乐和自豪。学生们积极参与志愿者活动,为社区老人提供义务劳动,为环境保护开展宣传活动,为校园文化建设做出贡献。通过这些活动,学生们深刻认识到了自己的责任和义务,懂得了传递爱的重要性。

其次,通过这次活动,学生们不仅学会了关爱他人,还学会了关爱环境。在活动中,我们组织了一次大规模的环保行动,学生们主动参与,主动担当起保护环境的责任。他们清理了校园周边的垃圾,宣传了环保知识,提倡大家从小事做起,共同保护我们的环境。通过这次活动,学生们了解到环境的重要性,懂得了保护环境的必要性,也深刻体会到了环保的重要性。

最后,通过这次活动,学生们也更加关爱了自己。在活动中,我们组织了一场健康运动会,让学生们积极参与体育运动,提高身体素质。学生们积极参加各种体育项目,展现了自己的风采和实力。通过这次活动,学生们明白了健康的重要性,知道了保持身心健康的必要性。他们也意识到,只有关爱自己,才能更好地关爱他人和环境。

总的来说,这次三爱三节主题活动取得了巨大的成功。通过活动,学生们深刻理解了爱的真谛和自己的责任,也体验到了参与社会公益事业的快乐。学校良好的文化氛围也得到了进一步的弘扬和巩固。相信通过这次活动的开展,学生们会更加珍惜爱的重要性,积极参与社会公益事业,为实现社会和谐贡献自己的力量。

三爱三节主题活动总结 篇二

近日,我校举行了一场别开生面的三爱三节主题活动,旨在引导学生树立正确的价值观和道德观,提倡关爱他人、关爱环境、关爱自己,促进学校良好的文化氛围的形成。通过这次活动,学生们深刻理解了爱的真谛和自己的责任,也体验到了参与社会公益事业的快乐。

首先,本次活动主题为三爱三节,即爱他人、爱环境、爱自己,分别对应了关爱他人、关爱环境、关爱自己三个方面。在活动中,我们通过组织各类公益志愿服务活动,让学生们亲身参与到社会公益事业中,感受到了帮助他人的快乐和自豪。学生们积极参与志愿者活动,为社区老人提供义务劳动,为环境保护开展宣传活动,为校园文化建设做出贡献。通过这些活动,学生们深刻认识到了自己的责任和义务,懂得了传递爱的重要性。

其次,通过这次活动,学生们不仅学会了关爱他人,还学会了关爱环境。在活动中,我们组织了一次大规模的环保行动,学生们主动参与,主动担当起保护环境的责任。他们清理了校园周边的垃圾,宣传了环保知识,提倡大家从小事做起,共同保护我们的环境。通过这次活动,学生们了解到环境的重要性,懂得了保护环境的必要性,也深刻体会到了环保的重要性。

最后,通过这次活动,学生们也更加关爱了自己。在活动中,我们组织了一场健康运动会,让学生们积极参与体育运动,提高身体素质。学生们积极参加各种体育项目,展现了自己的风采和实力。通过这次活动,学生们明白了健康的重要性,知道了保持身心健康的必要性。他们也意识到,只有关爱自己,才能更好地关爱他人和环境。

总的来说,这次三爱三节主题活动取得了巨大的成功。通过活动,学生们深刻理解了爱的真谛和自己的责任,也体验到了参与社会公益事业的快乐。学校良好的文化氛围也得到了进一步的弘扬和巩固。相信通过这次活动的开展,学生们会更加珍惜爱的重要性,积极参与社会公益事业,为实现社会和谐贡献自己的力量。

三爱三节主题活动总结 篇三

  为积极响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,使“三爱三节”教育不断深入人心,按照上级要求 本大队开展主题为“三爱三节”的系列活动,现总结如下:

  1、手抄报评比活动,让学生用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解和认识。本次比赛评选出25名优秀制作能手。

  2、同时各班级完成一期本主题黑板报。

  在此次活动中,各班级根据自己班级特点,充分发挥学生的聪明才智,精心设计,巧妙构思,充分利用教室的后墙黑板,从标题、字体、图案、文字内容、创新等方面,设计制作出了一块块主题突出、教育意义鲜明,形式新颖、布局合理,融知识性、教育性于一体,内容丰富的黑板报。本次活动,充分展现了我校学生积极向上的精神面貌,同时,也锻炼了学生的书写、绘画、布局、创新各种能力。活动的开展,使学生在受到理想信念、爱国主义的思想教育的同时,也受到美的熏陶,对推进“三爱三节”教育和班级特色文化建设起到了良好的推动作用。

  3、举行一次国旗下讲话。

  4、各中队开展一次主题班会。

  活动开展使同学们懂得只有劳动才能创造幸福的生活和美好的未来,祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠,也倡导同学们“从点滴做起、从小事做起”,树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

  树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,从小树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,以下是一篇关于三爱三学学习活动总结,供大家参考,希望可以帮助到大家。

三爱三节主题活动总结 篇四

  “三爱三节”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”,“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统,它是激励广大青少年努力学习,奋发成才的精神支柱,是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。根据《乐至县教育局转发资阳市教育局关于深入推进“三爱三节”活动的通知》(乐教发〔20xx〕102号)文件精神,双河初中围绕这一主题开展了一系列活动,现将活动情况总结如下:

  一、创设教育氛围,深化“三爱三节”情感

  “三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣,我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合,跟紧时代潮流,弘扬正气,发挥正能量,以学生周边事实和切身敬礼为主,用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

  (一)上好“三爱三节”第一课

  根据学校实际情况,结合思想政治课和得与课以及集会班会等,从我国社会主义建设的发展进步出发,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生爱党爱国爱社会主义的情感,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。

  (二)营造良好的校园氛围

  1、开展了主题为“学雷锋精神 扬社会正气”的班级黑板报评比活动。

  2、开展“节约标兵”评选活动。

  3、开展“庆国庆、唱红歌”歌咏会。

  4、每周利用广播室报道“三爱三节”先进事迹,颁发流动红旗。

  (三)诵读经典 营造书香校园

  学校利用每周的学生集会的前5分钟,组织全校学生诵读一章国学读本内容。既展示诵读风采,巩固学习内容,积累经典语言文字,又强化了对学生传统美德的教育,让学生不仅成为一个有知识的人,更成为一个有道德的人。

  二、践行“三爱三节” 做合格学生

  学校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵,把“三爱三节”教育和学生的思想道德教育相结合,将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

  (一)集会教育

  1、利用每周的升旗仪式加强对学生进行“三爱三节”教育,唱国歌,在国旗下演讲,充分抓住这一有利时机,进一步加强对学生的“三爱三节”教育。

  2、开展 “向国旗敬礼 做有道德的人”、中华经典诵读等活动。

  (二)课堂与活动教育

  利用班会课时间,定期开展以“我的中国梦”、“低碳生活 从我做起”、 “诵读经典 践行美德”、“爱护我们共同的家园”、“光盘行动”等为主题的活动,让学生在潜移默化中树立良好的学习、生活习惯。

  (三)主题教育

  1、培养学生的爱国主义情感。

  2、“向国旗敬礼 做一个有道德的人” 系列主题教育活动。其中包括“学雷锋、树新风、做文明中学生”征文活动以及演讲比赛等。

  3、“校园是我家”系列活动

  (1)“我的中国梦”主题征文活动

  (2)“我的中国梦” 黑板报评比活动

  (3)“我的中国梦”手抄报比赛

  4、重视学生养成教育,开展“文明礼仪系列活动”,“环保小卫士”评选活动。

  “三爱三节”教育是一项长期的教育任务,通过教育活动,我们要帮助学生了解祖国历史和现状,帮助他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,从小树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,要为中华民族的`伟大复兴而奋发图强。

  觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

  树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,从小树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,以下是一篇关于三爱三学学习活动总结,供大家参考,希望可以帮助到大家。

三爱三节主题活动总结 篇五

  一、指导思想:

  以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,把立德树人作为教育的根本任务,把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人,以文育人。

  二、活动主题:

  “三爱三节”:爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。

  三、活动目标:

  通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质,和对社会主义祖国的朴素感情,同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

  四、活动安排:

  (一)实施“三爱”教育活动

  1、励志勤学,燃烧学生刻苦学习的激情。习近平总书记在去年六一参加全国“快乐儿童,放飞希望”主题队日活动时说:想象力、创造力从哪里来?要从刻苦学习中来。知识越学越多,知识越多越好,你们要象海绵吸水一样学习知识。

  2、知行合一,培育学生热爱劳动人民的感情。习近平总书记六一讲话中又说:生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。其次,要培养学生热爱劳动人民的感情。第三,要教育学生珍惜劳动成果,艰苦奋斗,勤俭节约。

  (二)开展“三节”教育活动

  勤俭节约是中华民族的优秀传统,大力宣传节约光荣,浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此,在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动,意义十分重大。告诫学生为什么要勤俭节约,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜,平时节约用水、用纸、花钱,室内照明人走关灯等,增强节约意识,养成节约习惯。

  (三)培植“三大”品质

  1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。我学校做到由浅入深,由远及近,循序渐进。学前阶段抓启蒙,重感知;小学阶段抓养成,重引导。

  2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,为他们健康成长和幸福生活奠定基础,是学校心理健康教育的总目标。

  3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字,即:“富强、民主、文明、和谐”的国家目标,“自由、平等、公正、法治”的社会理想,“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。我校把社会主义核心价值观内容书写在校园醒目处,并以此为主题,加强校园文化建设。

  五、活动形式:

  我校充分发挥班会、升旗仪式的育人功效,深入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵,通过精心设计手抄报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见,随时可学。通过广播、网络、家校通等平台,大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的,努力营造良好的舆论氛围,不断升华对“三爱三节”的理解和认识,使教育活动不断深入人心。三爱三节活动总结

  把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中,与“小手拉大手,文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来,通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,培养健全的人格,传播正能量,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。

三爱三节主题活动总结 篇六

  郝温小学“三爱三节”主题教育活动总结 “爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞学生刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育,根据教育局的有关文件精神,围绕这一主题做了大量工作,现将学校“三爱三节”的活动情况总结如下:

  一、创设“三爱三节”氛围,提升“三爱三节”情感

  我校将“三爱三节”活动纳入德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

  (一)上好“三爱三节”主题教育班会

  从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

  (二)手抄报比赛营造良好氛围

  开展“三爱三节”主题手抄报评比活动,让学生用手中的画笔描绘自己对“三爱三节”的理解,进一步深化“三爱三节”活动的认识。

  二、践行“三爱三节”,做合格小公民

  我校把“三爱三节”教育和小公民教育相结合,将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

  1、利用国旗下讲话、班会课时间,开展以“爱国主义”、“中国梦——快乐学习”、“低碳生活 从我做起”、“我们只有一个地球”、“爱护我们共同的家园”、“节约每一粒粮食”等为主题的活动,让学生在潜移默化中成长。

  2、将“三爱三节”教育融入每一位学生的实际行动中:每周三下午学生都会进行村街道清扫实践活动;跑校、住校生能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭菜等。

  “三爱三节”教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,从小树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

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