童军活动方案(优秀3篇)
童军活动方案 篇一
童军活动方案一:户外探险营地体验
活动目标:
1. 培养童军的团队合作精神和领导能力。
2. 提供一个户外探险的机会,让童军学习如何在自然环境中生存和适应。
3. 培养童军的独立思考和解决问题的能力。
4. 培养童军对自然环境的保护意识。
活动内容:
1. 营地搭建:童军将学习如何搭建简单的帐篷和篝火,以及维护营地的基本规则。
2. 导航和定向:童军将学习如何使用指南针和地图进行导航,寻找隐藏的标志和线索。
3. 篝火烹饪:童军将学习如何使用篝火烹饪简单的饭菜,培养他们的独立生活能力。
4. 水上活动:童军将学习如何划船和游泳,以及如何保持安全。
5. 植物和动物识别:童军将学习如何识别常见的植物和动物,并了解它们的生态特征。
6. 团队合作游戏:通过团队合作游戏,培养童军的合作和沟通能力。
活动安排:
第一天:
- 到达营地,搭建帐篷
- 学习导航和定向技巧
- 进行团队合作游戏
- 篝火烹饪晚餐
第二天:
- 学习划船和游泳技巧
- 进行水上活动
- 学习植物和动物识别
- 进行团队合作游戏
第三天:
- 进行户外探险,寻找隐藏的标志和线索
- 学习如何保护自然环境
- 进行篝火烹饪晚餐
- 举行营火晚会,分享活动经验和感受
活动要求:
1. 童军需要自备帐篷、睡袋和个人用品。
2. 参加活动的童军需要具备基本的户外生存能力和游泳能力。
3. 活动期间需要有专业的指导员进行指导和监督。
童军活动方案 篇二
童军活动方案二:社区服务体验
活动目标:
1. 培养童军的公民责任感和社会参与意识。
2. 提供一个机会,让童军了解社区的需求并参与社区服务。
3. 培养童军的领导能力和组织能力。
4. 培养童军的合作和沟通能力。
活动内容:
1. 社区清洁:童军将参与社区清洁活动,如清理垃圾、扫除街道等。
2. 植树造林:童军将参与植树造林活动,为社区增加绿化面积。
3. 社区服务站访问:童军将拜访社区服务站,了解他们的工作和服务内容。
4. 社区活动组织:童军将组织社区活动,如庆祝活动、运动会等,增加社区的凝聚力和活力。
5. 社区讲座:童军将组织社区讲座,邀请专业人士来分享知识和经验。
活动安排:
第一天:
- 社区清洁活动
- 植树造林活动
- 参观社区服务站
第二天:
- 社区活动组织会议,商讨具体的活动方案和细节
- 进行社区活动准备工作
第三天:
- 进行社区活动,如庆祝活动、运动会等
- 社区讲座,邀请专业人士来分享知识和经验
活动要求:
1. 参加活动的童军需要具备基本的组织和领导能力。
2. 活动期间需要有成人指导员进行指导和监督。
3. 童军需要提前准备相关的活动材料和物品。
4. 参加活动的童军需要具备基本的安全意识和交通安全知识。
童军活动方案 篇三
精选童军活动方案
创艺宝贝童军活动
一、活动名称:童子军野外定向运动
二、活动时间:
三、活动地点:圣芭芭拉国际社区
四、活动宗旨:
让孩子充分接近大自然,在活动中提升孩子的团队协助能力、与人沟通能力,训练孩子目标感、荣誉感,让孩子成为快乐、健康、有用的公民。
活动背景:
定向运动就是利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行。
定向运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。“定向”这二个字在1886年首次使用,意思是:在地图和指南针的帮助下,越过不被人所知的地带。继 1919 年斯堪的那维亚举行了第一次正式的定向越野比赛后,至今已有近百年的历史。
五、活动内容:
1. 活动流程:出发点宣布活动内容——集体合影——分组编队——派发服装—
—比赛进行——到达终点——休息——宣布成绩——颁发奖品——集体合影——收队
2. 点标设计:总共十个点标,分别:
第一关:打弹珠比赛
规则:每个小组所有队员必须逐个在一定的距离内把弹珠打入洞内,方可进入下一关。
第二关:跳房子
规则:每个小组所有队员必须完成一个跳房子的任务方可过关。小队员用手
把沙包扔到第一格然后跳过去,以此类推完成任务。
第三关:拍烟盒
规则:每个小组每个人必须把一个烟盒拍反过来方可过关。
第四关:纸飞机比赛
规则:每个小组所有队员必须把纸飞机扔到指定的距离方可过关。
第五关:拼图比赛
规则:每个小组所有队员必须一起完成一张拼图方可过关。
第六关:踩气球
规则:每个小组所有队员必须一起踩破一个气球方可过关。
第七关:蒙眼作画
规则:所有小队员分成两组,一组小队员负责把白纸举在眼前(不可移动),另一组小队员蒙上眼睛在这张白纸上画一个圆圈(超出白纸范围需重画)。 第八关:跳绳
规则:每个小队员快速完成十个即可过关。
第九关:围房子
规则:小队员需要团结一致,用身体将绳子围成一个房子的形状即可过关。 第十关:射门比赛
规则:小队员需要在三米之一进宽三十厘米的`球门一次即可过关。
3. 活动形式:用不同颜色的袖标给小朋友分组,每个小组人数在5-10人,每个
小组抓阄产生一个小队长,再有一名家长带领带领,携带地图、指北针和旗帜,在领队的带领下寻找地图上的每个点标(点标以有工作人员为准),然后最短时间完成所有任务到达终点的为冠军。
4. 奖励机制:比赛最终以用时长短来计算团队成绩,分别产生第一名、第二名、
第三名和鼓励奖。
第一名奖品:1组
第二名奖品:1组7
第三名奖品:1组
鼓励奖奖品:2组
五、人员安排(16人):
带队老师:5名 ? 点标人员:10名 ? 总协调人员:1名