护士进修计划书【推荐6篇】

护士进修计划书 篇一

护士进修计划书

尊敬的教育部门：

我是一名护士，目前在一家大型医院工作。我非常热爱我的工作，但随着医疗技术和知识的不断更新，我意识到自己需要不断提高自己的专业水平，以更好地为患者提供护理服务。

我计划申请进修课程，以深化我的护理知识并学习新的技能。通过进修，我希望能够更好地理解和应用最新的医疗技术，提高我的临床护理能力，并学习相关的管理和领导技能，以便将来能够更好地参与团队协作和管理。

在我的进修计划中，我计划选择以下几门课程：

1. 临床护理进展：这门课程将帮助我了解最新的临床护理实践和技术。我将学习如何评估和管理不同类型的病情，并学习最新的护理干预措施，以提高患者的治疗效果。

2. 护理研究方法学：这门课程将帮助我学习如何进行护理研究，并提高我的科研能力。我希望通过学习研究方法和数据分析技巧，能够更好地理解和应用最新的护理研究成果。

3. 护理管理与领导：这门课程将帮助我学习如何更好地管理和领导护理团队。我将学习团队合作和沟通技巧，以及如何有效地管理护理资源和提高团队绩效。

在进修期间，我计划积极参与课堂学习，并与其他进修学员进行交流和合作。我还计划参加相关的学术会议和研讨会，以扩展我的专业网络，并了解最新的护理发展动态。

我相信通过这次进修，我将能够提高我的专业水平，并为医院和患者提供更好的护理服务。我希望能够得到您的支持和批准，以便顺利完成我的进修计划。谢谢您对我的关注。

此致

敬礼

护士进修计划书 篇二

护士进修计划书

尊敬的教育部门：

我是一名护士，目前在一家综合性医院工作。我非常热爱护理工作，但随着医学知识的不断更新和医疗技术的不断进步，我意识到自己需要不断提高自己的专业技能和知识水平，以更好地为患者提供优质的护理服务。

在我的进修计划中，我计划选择以下几个方面进行深入学习和进修：

1. 临床护理技能：我计划通过进修学习更先进的临床护理技术和操作方法，包括静脉置管、中心静脉导管的护理、气管插管和人工气道管理等。我相信通过学习这些技能，我将能够更好地处理各种危急病情，提高患者的生存率和康复率。

2. 慢性病管理：慢性病是当前医疗领域的一个重要问题，对护士的综合素质和管理能力提出了更高的要求。我计划通过进修学习慢性病的防治策略、患者教育和健康管理等方面的知识，以提高我对慢性病患者的护理水平。

3. 心理护理：心理因素在患者的康复过程中起着重要的作用。我计划通过进修学习心理护理的理论和实践，包括心理评估、心理支持和心理治疗等方面的知识。我希望通过学习心理护理，能够更好地帮助患者应对疾病带来的心理困扰，提高他们的治疗效果和生活质量。

在进修期间，我将积极参与课堂学习，并利用实践机会将所学知识应用到实际工作中。我还计划参加相关的学术会议和研讨会，以扩展我的专业网络，并了解最新的护理发展动态。

我相信通过这次进修，我将能够提高我的专业水平，并为医院和患者提供更好的护理服务。我希望能够得到您的支持和批准，以便顺利完成我的进修计划。谢谢您对我的关注。

此致

敬礼

护士进修计划书 篇三

　　为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：

　　1、 护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。

　　2、 进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。

　　2.1操作培训方式：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。

　　2.2 理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。

　　2.3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。

　　3、 进修人员考核： 操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对进修护士进行考试。 考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。

护士进修计划书 篇四

　　为了提高护理人员的理论，技术水平，提高护理人员的整体素质，适应新的生物，心理，社会的健康的医学模式，针对我院在职护士素质普遍偏低的状况，进行强化在职教育，现将20XX年护理人员培训计划如下：

　　1、新分配的护士，实行岗前培训，先集中进行政治思想，专业思想，医德医风及院规教育，然后进行基础理论和基础护理操作训练，经考试合格后转入临床。

　　2、护理人员巩固专业思想，做好三基与临床相结合。

　　3、护理部每月举行一次护理业务学习。

　　4、护理人员100%参加“福建医学”教育。

　　5、中专护校毕业自学高户人数达80%以上。

　　6、组织护理人员参加福清护理学会举办的每月一次护理学术讲座。

　　7、选送护士长及表现优秀的护士参加福清市，福州市护理学会举办的各种护理学习班。

　　8、邀请市里有经验的专家为护理人员讲课。

　　20XX年将采取送出去，请进来多种形式并存，做到自学与短训相结合，缺什么，补什么，使护理人员进修、培训，年培训大于等于10%。

护士进修计划书 篇五

　　1、培训对象：来我科进修人员

　　2、培训时间：进修期间，不间断、不定时理论或床边讲解

　　3、培训目标：使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。

　　4、培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集 中理论授课

　　5、培训内容：在1个月的进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤 制度、请假制度。为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果，带教老师接到任务后，首先与进修护士进行进修前的沟通，充分了解进修护士的工作资历，对专科理论及技术掌握的程度。进修的目的。进行入科前的教育，共同探讨进修计划，确定进修目标。采用经常性的谈心及有计划性的带教措施，及时收集反馈信息，了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。了解临床进修中的问题，针对问题及时协调各方面，不断完善和保障带教目标的实现。

　　第一周：

　　1、 熟悉病房环境、各物品摆放

　　2、 熟悉病人转入、转出流程

　　3、 熟悉各种规章制度、各种应急预案

　　4、 熟悉各班职责、工作流程

　　5、 熟悉各种仪器的使用

　　第二周：

　　1、 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理

　　2、 熟悉相应的护理: 全髋关节置换术病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨 科新进展，VSD护理技术等。）

　　3、 参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房,参加护理查 房，提出护理措施。对所管床位，每天参加医师查房。

　　4、 应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。

　　第三周：

　　让进修护士了解病房的特色护理。136示范工程的基础护理。疼痛的管理。随着医学模式的不断变化，护理模式也发生了相应的变化，整体护理，强调以病人为中心，以护理程序为基础，注重护理质量和护理的连续性以及健康教育、心理护理等。使进修护士了解正确的评估和诊断是制定和实施护理计划的关键。

护士进修计划书 篇六

　　进修学习是提升在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管制是医院的重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提升护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划：

　　1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。

　　2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修计划的落实。

　　3、护士长应根据科室工作情况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

　　4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

　　5、根据进修护士的业务水平，由带教教师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。