六一亲子活动方案【优秀6篇】

六一亲子活动方案 篇一

六一儿童节是孩子们期待已久的节日,为了让孩子们度过一个难忘的节日,许多家长都会计划一些亲子活动。下面给大家提供几个简单而有趣的亲子活动方案,希望可以帮助到大家。

1. 亲子 DIY手工

手工制作是一种非常有趣和有益于孩子发展的活动。可以准备一些简单的材料,如纸板、颜料、粘土等,让孩子们自由发挥创意进行手工制作。可以制作卡片、折纸、画画等,让孩子们体验到动手的乐趣,并锻炼他们的动手能力和创造力。

2. 家庭烹饪

烹饪是一项能够增进亲子关系的活动。可以选择一些简单的食谱,如做蛋糕、做饺子等,让孩子们参与其中。在烹饪的过程中,可以和孩子们一起洗菜、切菜、搅拌食材,通过合作来完成一道美味的食物。在享用美食的同时,还能增进亲子间的交流和互动。

3. 室内游戏

如果天气不好,可以选择一些室内游戏来娱乐孩子们。可以准备一些益智游戏,如拼图、积木、扑克牌等,让孩子们进行游戏。也可以组织一些角色扮演游戏,如模拟超市、医院等,让孩子们在游戏中扮演不同的角色,培养他们的合作意识和想象力。

4. 亲子户外运动

如果天气晴朗,可以选择一些户外运动来锻炼身体。可以带孩子们去公园散步、骑自行车、打球等,让他们感受大自然的美好和运动的乐趣。也可以组织一些亲子竞赛,如跳绳比赛、接力比赛等,增进亲子间的互动和竞争意识。

以上是几个简单而有趣的六一亲子活动方案,希望可以给大家带来一些灵感。在享受亲子活动的同时,也要注意孩子的安全和健康,确保他们度过一个愉快而难忘的六一儿童节。

六一亲子活动方案 篇二

六一儿童节即将来临,作为家长,我们应该给孩子们安排一些有意义的亲子活动,让他们度过一个快乐而难忘的节日。下面给大家提供几个亲子活动方案,希望可以帮助到大家。

1. 参观博物馆

博物馆是孩子们了解历史和文化的好地方。可以选择一些与孩子们年龄相适应的博物馆,如科技馆、自然博物馆等,带着孩子们一起参观。在参观的过程中,可以向孩子们介绍展品的来历和相关知识,让他们在欣赏美景的同时,也学到一些新的知识。

2. 亲子绘画

绘画是一种能够培养孩子创造力和想象力的活动。可以准备一些绘画工具和颜料,让孩子们自由发挥进行绘画。可以选择一些主题,如家庭、朋友、梦想等,让孩子们通过绘画表达自己的想法和情感。在绘画的过程中,可以与孩子们交流和分享,增进亲子间的感情。

3. 亲子阅读

阅读是一种培养孩子语言能力和思维能力的好方法。可以选择一些适合孩子阅读的书籍,如绘本、童话故事等,与孩子们一起阅读。在阅读的过程中,可以与孩子们讨论故事情节和人物形象,培养他们的思维能力和想象力。也可以让孩子们自己讲故事,培养他们的口语表达能力。

4. 亲子音乐会

音乐是一种能够培养孩子情感和审美能力的艺术形式。可以选择一些适合孩子欣赏的音乐会,如儿童交响乐团演出、儿童歌剧等,带着孩子们一起参加。在音乐会的过程中,可以与孩子们分享音乐的感受和欣赏,增进亲子间的交流和理解。

以上是几个亲子活动方案,希望可以给大家一些参考。在安排活动的过程中,要根据孩子的兴趣和特点进行选择,确保他们度过一个愉快而有意义的六一儿童节。

六一亲子活动方案 篇三

  为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,波托菲诺儿童中心和华侨城纯水岸管理服务中心联合在美丽的雁栖湖举办“欢度六一亲子游园会“活动。此次游园会活动将提供各种游戏给小朋友,鼓励小朋友们在游戏中创新,并与实践相结合,把创意想法变为现实,同时让孩子在娱乐中感受到竞技的乐趣,享受成功的喜悦,也给家长一个关爱陪伴孩子的机会,和孩子一起度过一个快乐的“六一”儿童节。

  活动主题:欢度“六一”亲子游园会

  活动时间:

  20xx年5月31日8:45—11:10

  活动地点:

  波托菲诺纯水岸雁栖湖

  参与对象:

  全体师生及家长

  活动流程:

  签到:每位小朋友到场先领取一张游戏任务卡。

  游戏环节:

  游戏项目将以任务模式进行,每个小朋友领取任务卡后,自由选择游戏项目进行游戏,完成后由各游戏负责人盖上印章即算完成任务,每个游戏时长在5-8分钟,当小朋友完成6~8个游戏任务后,可到礼品区领取闯关礼物(同时把游戏卡投进抽奖箱)。

  体验区展示区:小朋友可在现场体验课程,按年龄分小组进行,由老师进行简单指导配合,时长在20分钟左右。展示区展品可供小朋友观摩玩耍,并且可以对自己喜欢的作品投票。

  抽奖区:

  活动最后会进行抽奖的环节,幸运者将获得精心准备的礼物哦。

六一亲子活动方案 篇四

  服装要求:

  每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。

  活动内容一:动画歌曲大联唱

  活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场

  活动准备:童话歌曲音乐

  活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

  活动内容二:童话能手大比拼

  幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。

  (一)活动名称:童话人物做做乐

  活动场地:三楼晶晶班教室

  活动准备:家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。

  活动过程:

  1、活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)

  2、家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。

  3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。

  4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。

  (二)活动名称:童话趣味竞答赛

  活动场地:宝宝班教室

  活动过程:

  比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班:9:30

六一亲子活动方案 篇五

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们又一次的迎来了我们自己的节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日,我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的'方式来进行,让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

  一、活动时间:

  XX、5、30上午

  二、活动地点:

  广汇实验幼儿园中四班活动室

  三、活动目标:

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

  2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能技巧得到锻炼

  3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。

  四、活动准备

  1、活动室门前做好游戏海报,写好游戏内容、规则

  2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品

  4、提前通知家长参加活动

  五、活动过程

  1、播放六一国际儿童歌,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

  2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。

  六、游园活动内容

  亲子游戏:贴鼻子

  游戏准备:

  1、单独鼻子贴纸3张

  2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张

  游戏玩法:请家长蒙好眼睛后,由幼儿带领家长走到终点,并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后,教师奖励小礼品。

六一亲子活动方案 篇六

  一、主题名称:

  粽情衣尚

  二、活动来源:

  传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。

  结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!

  三、活动目标:

  1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。

  2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。

  3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。

  四、活动准备

  1、收集有关端午节主题的图书和故事。

  2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。

  3、收集废旧物品:旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等,准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

  五、活动一:包粽子

  晨谈:

  1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。介绍屈原的故事,初步了解端午节的由来。

  2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验

  3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。

  包粽子:

  1、教师介绍原料,并示范包粽子。

  2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。

  3、分享

  六、活动二:制作环保服装

  晨谈

  1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。

  2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?

  3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?

  制作环保服装

  1、教师介绍原料和图片,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。

  2、孩子和家长一起完成,分享成果

  七、总结此次活动的经验,听取家长建议,以便下次活动更好的进行。

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