五一活动方案【精彩6篇】

五一活动方案 篇一

五一活动方案（一）：户外拓展运动

随着现代生活的加快节奏和工作压力的增加，人们越来越需要一些能够释放压力、放松身心的活动。五一劳动节正好是一个放假的好机会，为了让员工们能够充分享受假期的乐趣，提高团队合作意识和凝聚力，我们公司决定组织一次户外拓展运动活动。

活动地点选择了一个风景秀丽的郊区山区，这里有各种各样的运动设施和挑战项目，非常适合户外拓展运动的开展。活动的主要目的是通过参与者之间的互动和协作，加强团队成员之间的沟通和合作能力，并提高解决问题和应对挑战的能力。

在活动中，我们将分为数个小组，每个小组都会进行一系列的挑战项目，包括攀岩、绳索下降、团队合作游戏等。这些项目都需要团队成员之间紧密配合，相互信任和支持。通过这些活动，我们希望能够激发员工们的潜能和激情，培养他们的团队意识和执行力。

除了挑战项目，我们还会安排一些休闲活动，如野餐、烧烤等，让大家能够放松身心，享受大自然的美好。此外，我们还会组织一些团队建设训练课程，帮助员工们更好地认识自己和他人，提高沟通和合作的能力。

通过这次户外拓展运动活动，我们相信员工们会获得很多收获。他们将学会如何与团队合作，如何应对挑战和解决问题，同时也会增强自己的自信心和勇气。这将有助于提高他们在工作中的表现，增强团队的凝聚力和战斗力。

五一活动方案 篇二

五一活动方案（二）：文化体验之旅

五一劳动节是一个放松的好机会，也是一个了解和体验不同文化的好时机。为了让员工们能够在假期中充分享受文化的魅力，我们公司决定组织一次文化体验之旅。

这次文化体验之旅的目的地是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市。我们将安排参观一些著名的文化景点和博物馆，了解当地的历史和传统文化。同时，我们还会安排一些特色文化活动，如书法体验、传统手工艺制作等，让员工们亲身参与其中，感受文化的魅力。

除了文化体验，我们还会安排一些休闲活动，如品尝当地美食、购物等，让员工们能够放松身心，尽情享受假期的乐趣。此外，我们还将组织一些团队建设活动，如团队游戏、合唱比赛等，通过这些活动增强员工之间的交流和合作能力。

通过这次文化体验之旅，我们相信员工们会对文化有更深入的了解和体验。他们将学到很多有关历史和传统文化的知识，提高自己的文化素养和修养。同时，这也将有助于增强员工们的团队合作意识和凝聚力，提高工作效率和质量。

总之，五一活动方案的选择应该根据员工们的实际需求和喜好来确定。无论是户外拓展运动还是文化体验之旅，都是为了让员工们在假期中充分放松身心，提高个人素质和团队合作能力。希望通过这些活动，员工们能够在工作中更加积极主动，提高工作效率和质量，为公司的发展做出更大的贡献。

五一活动方案 篇三

　　为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加。

　　一、成立活动组委会组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、“五一”、“五四”活动内容安排：

　　1、演讲比赛参赛办法：

　　由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

　　2、文娱活动比赛：

　　（1）每班组织一个大合唱要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

　　附参考曲目：

　　1、没有共产党就没有新中国；

　　2、长江之歌；

　　3、欢乐颂；

　　4、走进新时代；

　　5、雪绒花；

　　6、保卫黄河；

　　7、歌唱祖国；

　　8、众人划浆开大船；

　　9、中国，中国，鲜红的太阳永不落，

　　10、五十六民族五十六朵花、

　　11、光荣啊！中国共产主义青年团；

　　12、我们把祖国爱在心窝里；

　　13、我和我的祖国；

　　14、国歌；

　　15、颂歌献给亲爱的党；

　　16、游击队之歌；

　　17、中国娃；及其它适合于合唱、健康、具有爱国主义及当代中学生气息的歌曲。

　　奖励办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

　　（2）每班组织一个自选节目要求：

　　节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

　　班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。

　　（3）书法、绘画作品比赛要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。

　　3、教师队表演节目

　　（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、伴奏夏婵娟）。

　　参加人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈群、黄春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐健、赵坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马嘉、倪祖俊、任永富。

　　（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

　　4、新团员入团宣誓

　　三、活动日期：

　　暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）

　　四、主持人：

　　陈园吴洪艳

　　五、活动评委会：

　　1、文娱评委：

　　王永琴、张华平、陈乔先、王启立、潘运德、陈群、赵坤、徐德勇、龙永宪、唐健。记分统计：罗永军、马嘉。

　　2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖俊、王启立、方国贞、陈群。

　　记分统计：罗永军、马嘉。

　　六、报名时间：

　　七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责，其中舞台设计：潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏刚、陈园；音响：宋光辉；安全保卫：陈其斌、陈远锋。

　　八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。

　　九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。

五一活动方案 篇四

　　活动目的：

　　1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　4、让学生了解节日的习俗。

　　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　活动主题：

　　我劳动，我光荣，我自理，我能干。

　　活动内容：

　　(一)绘画比赛

　　1、绘画主题：劳动最光荣。

　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

　　(二)我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

　　(三)学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　　活动要求：

　　1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

　　活动目标：

　　1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

　　2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4.体验节日的快乐氛围。

　　活动过程：

　　1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

　　2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

　　3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。(家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战)

　　4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

　　活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　4、感受到节日的快乐。

　　5、体验明显的季节特征。

　　活动准备：

　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　活动过程：

　　1.教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

　　2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

　　3.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

　　4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五一活动方案 篇五

　　【目的意义】

　　团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季

　　劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。

　　【总体安排】

　　晚会主题：腾飞的事业·火红的青春

　　晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会

　　晚会时间：XX年X月X日(暂定)

　　晚会地点：礼堂

　　观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体;事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。

　　演出时间：XX年X月X日晚分(暂定)

　　【创意设计】

　　1、整体构想：

　　晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代.时尚.欢乐.互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。

　　晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表;第和排为领导席和嘉宾席;其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。

　　现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽取“幸运星”观众一等奖名;二等奖名;三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。

　　2、节目构成：

　　晚会节目时间预计分钟(含和互动以及抽奖时间)，由福田乐团负责晚会开场、结尾以及主体节目的编导，约计分钟的节目。

　　由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。

　　【技术手段】

　　1、舞美设计：

　　结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕(后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样)舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。

　　2、灯光设计：(套方案)

　　鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，但相对的造价要高结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。

五一活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　通过文艺演出活动，慰问环卫工人，表达对劳动者的无比崇敬之情；弘扬“劳动最光荣”、“我工作、我美丽”、“我奉献、我快乐”的优良传统；传播环境保护和节约资源的理念，激发更多的市民尊重环卫工人的辛勤劳动，共同维护文山城的美丽；呼吁社会各界人士关心弱势群体，让世界充满爱；进一步提高爱心文山久久群举办和参与各类公益活动的组织协调能力。

　　二、活动内容

　　（一）慰问环卫工人100名，每人赠送价值50元的茶具（被单）、鲜花。

　　（二）文艺演出。突出“环保”这一主题。

　　（三）捐款。组织有意向捐款的企业和个人参与，现场筹集敬老助残扶孤善款。

　　三、活动时间

　　20xx年5月1日14：00至16：30（星期日）

　　四、活动地点。

　　文山城休闲广场。

　　五、职责

　　（一）场地联系及会场布置（包括舞台、音响、标语、鲜花、展板等）。由、负责。

　　（二）与县环卫局联系，确定慰问环卫工人的名单，环卫局组织的参加活动的文艺节目（不少于2个）以及参加的领导。由___负责。

　　（三）联系参加爱心捐助的企业及参加活动的领导。由___负责。

　　（四）活动日程安排（包括文艺演出节目及时间、捐款时间等），联系并确定节目主持人（男女各1名）。由、负责。

　　（五）文艺演出节目。由文山学院谢丹、县环卫局负责。

　　（六）慰问物品购买。由、负责。

　　（七）联系新闻媒体做好现场采访报道。由、负责。

　　（八）活动结束后集中晚餐，实行AA制，愿意参加晚餐的人员每人先交50元，不足部分另行补足，节余部分转为下次活动经费的支出。邀请参加活动的领导和企业老板参加就餐，不收取费用。聚餐地点及菜单由、负责。