小学六一儿童节活动策划方案【实用6篇】

小学六一儿童节活动策划方案 篇一

一、活动背景

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了给小学生们带来一天愉快的活动，我们特别策划了一系列的庆祝活动。

二、活动目标

1. 丰富小学生的课余生活，提高他们的参与感和快乐感。

2. 培养小学生的团队合作意识和互助精神。

3. 增强小学生的动手能力和创造力。

三、活动内容

1. 晨间活动：在早上举行一场欢快的晨间活动，包括合唱、舞蹈、朗诵等表演形式，展示小学生的才艺。

2. 游戏互动：设置多个游戏互动区，如踢毽子、跳绳、扔沙包等，让小学生参与其中，增加活动的互动性和趣味性。

3. 创意工坊：开设创意工坊，让小学生亲手制作手工作品，如折纸、剪纸、画画等，发挥他们的想象力和创造力。

4. 亲子活动：组织亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，增加亲子间的互动和沟通。

5. 表彰活动：在活动结束时，举行一场隆重的表彰活动，表彰在学校各方面表现优秀的小学生，鼓励他们继续努力。

四、活动流程

1. 晨间活动（8:30-9:00）

2. 游戏互动（9:00-11:00）

3. 创意工坊（11:00-12:00）

4. 午餐休息（12:00-13:30）

5. 亲子活动（13:30-15:00）

6. 表彰活动（15:00-16:00）

五、活动准备

1. 场地布置：根据活动内容，将场地进行分区布置，保证每个活动区的空间和设备都充足。

2. 志愿者招募：招募一批热心的志愿者，负责活动的组织和现场的协调工作。

3. 材料准备：准备各种游戏器材、手工材料等，确保活动顺利进行。

4. 安全保障：制定活动安全规范，安排专人负责安全检查和应急处理。

六、活动效果评估

1. 反馈调查：通过问卷调查的方式，了解小学生和家长对活动的满意度和改进建议。

2. 效果评估：根据活动的参与人数和反馈情况，评估活动的整体效果，并总结经验教训，为下一次活动做好准备。

七、活动预算

1. 场地租赁费用：XXX元

2. 志愿者酬劳：XXX元

3. 材料费用：XXX元

4. 其他费用：XXX元

总预算：XXX元

小学六一儿童节活动策划方案 篇二

一、活动背景

六一儿童节是小学生们最喜欢的节日之一，为了给他们创造一个愉快、难忘的节日体验，我们特别策划了一系列寓教于乐的活动。

二、活动目标

1. 增加小学生对传统文化的了解和兴趣。

2. 提高小学生的艺术修养和审美能力。

3. 培养小学生的团队合作意识和创新能力。

三、活动内容

1. 传统文化体验：设置传统文化展示区，让小学生亲身体验传统文化活动，如剪纸、插花、书法等，增加他们对传统文化的了解和兴趣。

2. 艺术表演：组织小学生进行各种艺术表演，如舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等，展示他们的才艺和创造力。

3. 知识竞赛：开展有趣的知识竞赛，涵盖多个领域，如科学、历史、文学等，激发小学生学习的兴趣和热情。

4. 亲子互动：组织亲子活动，鼓励家长和孩子一起参与其中，增强亲子间的沟通和互动。

5. 精彩演出：邀请专业演员进行精彩演出，给小学生带来一场视听盛宴。

四、活动流程

1. 传统文化体验（9:00-10:30）

2. 艺术表演（10:30-12:00）

3. 午餐休息（12:00-13:30）

4. 知识竞赛（13:30-15:00）

5. 亲子互动（15:00-16:30）

6. 精彩演出（16:30-18:00）

五、活动准备

1. 场地布置：根据活动内容，进行场地布置，保证每个活动区的空间和设备都充足。

2. 志愿者招募：招募一批热心的志愿者，负责活动的组织和现场的协调工作。

3. 艺术表演选手选拔：组织艺术表演选拔赛，选拔出优秀的表演者参与活动。

4. 知识竞赛题目准备：准备各个领域的知识竞赛题目，确保题目的趣味性和适宜性。

5. 精彩演出策划：与专业演员合作，策划一场精彩的演出，确保演出质量。

六、活动效果评估

1. 反馈调查：通过问卷调查的方式，了解小学生和家长对活动的满意度和改进建议。

2. 效果评估：根据活动的参与人数和反馈情况，评估活动的整体效果，并总结经验教训，为下一次活动做好准备。

七、活动预算

1. 场地租赁费用：XXX元

2. 志愿者酬劳：XXX元

3. 艺术表演费用：XXX元

4. 知识竞赛奖品费用：XXX元

5. 精彩演出费用：XXX元

总预算：XXX元

小学六一儿童节活动策划方案 篇三

　　活动背景

　　“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在，我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后。他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式。因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与，孩子有没有获得发展。

　　在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。

　　活动一：演什么

　　活动目标

　　1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

　　2.能积极参与讨论交流。

　　活动过程

　　1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演，积累有关经验。

　　2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

　　3.引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?

　　4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题，并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

　　5.教师利用海报，将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

　　活动二：我想演……

　　活动目标

　　1.通过相互交流，感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。

　　2.在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。

　　活动过程

　　1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。

　　2.教师：你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……，因为……”的语句表达自己的想法)

　　3.幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。

　　4.教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?

　　5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题，要注意让幼儿理解公平合理的原则。

　　活动三：我设计的服装

　　活动目标

　　1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法，并尝试用语言解释自己的设计理由。

　　2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。

　　活动过程

　　1.教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。

　　师：“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么?”

　　2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装，并请幼儿说出设计的理由。

　　3.评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)

　　4.给同伴的服装投票。评比设计服装。

　　活动四：千奇百怪的衣服

　　活动目标

　　1.欣赏同伴与家长共同做好的服装，感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

　　2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。

　　活动过程

　　1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。

　　师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)

　　2.教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进?

　　怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会)

　　3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。

　　活动五：我设计的动作

　　活动目标

　　1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。

　　2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

　　活动过程

　　1.启发幼儿自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。

　　2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。

　　3.展示作品，让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

　　4.观看幼儿的表演，老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

小学六一儿童节活动策划方案 篇四

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　祖国好，家乡美

　　二、活动目的：

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

　　2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3.文艺汇演活动

　　(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

　　【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　20xx年5月29日学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　六、活动步骤：

　　1.校长讲话。

　　2.教管中心领导讲话。

　　3.少先队员(毕业生)代表讲话。

　　4.村委会领导讲话。

　　5.新少先队员入队仪式。

　　6.文艺演出。

　　7.表彰仪式。

　　七、注意事项：

　　1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

小学六一儿童节活动策划方案 篇五

　　活动口号：

　　“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。

　　活动目标：

　　1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　活动时间：

　　20xx.xx.xx

　　活动准备：

　　每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

　　二、节目表演：

　　幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

　　1.大合唱

　　太阳班：春天里来

　　星星班：小鱼的梦

　　彩虹班：兄弟无数

　　2.个人才艺表演(待定)

小学六一儿童节活动策划方案 篇六

　　一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心，有一颗感恩的心,特制定以下方案。

　　一、活动主题

：

　　"快乐六一，展现自我"文艺演出

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。又能够进一步塑造本园教师的"热情工作、认真负责"的良好形象，提高本园知名度、美誉度。

　　三、活动时间

：

　　20xx年6月1日

　　四、活动地点

：

　　塔哈乡中心广场

　　五、活动准备：

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项准备活动。需要彩色卡纸、拉线(小旗)、气球等若干。

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　(1)家长邀约(负责：办公室 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　(2)节目编排(负责：各班教师)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装--园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

　　(4)安全工作(负责：聂长海 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。

　　(5)节目串联词的编写(负责：孙莹莹 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　(6)联系化妆品(负责：张敏 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。

　　3、园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯(负责人：总务和政教)、彩虹门、备好音响(负责：曲波)，安排专门的人员照相、录像 (负责人：汤宪军)、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。(如铅笔、橡皮、奖牌)

　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。(负责人：办公室)5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。

　　5、活动前，全园安排彩排。(时间：五月二十二日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十四日全园第一次彩排)6、每班自选一个"亲子"游戏。

　　六、活动内容与要求：

　　演出活动

　　(一)主持人：致开场词

　　(二)领导致辞

　　(三)校长

　　(四)园长致辞

　　(五)幼儿代表讲话

　　(六)幼儿园"六一"节目单

　　1、体操《世界真美好》 全园小朋友表演

　　2、歌舞《爱我你就抱抱我》 大二班师生共同表演 周瑞雪

　　3、《xxx 》 一年一班

　　4、群口词《菜园夏歌》 中 班

　　5、歌舞《爱的人间》 大三班

　　6、舞蹈《春花》 大一班

　　7、《 xxx》 一年二班

　　8、唱歌《xxx 》 大三班师生共同表演 孙莹莹

　　9、武术表演《中国功夫》 大二班

　　10、 舞蹈《虫儿飞》 中 班

　　11、《 xxx》 一年三班

　　12、舞蹈《nobody》 大三班

　　13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班师生共同表演 张敏

　　14、诗歌表演唱《祖国你好》 大一班

　　15、《xxx 》 一年四班

　　16、三句半《我爱幼儿园》 中 班

　　17、舞蹈《美观不美观》 大二班

　　18 、 腰鼓表演 中 班

　　19、手语表演《感恩的心》 全园小朋友表演"亲子"活动初步设计的活动：

　　活动一：(二人三足跑)。时间为2分钟，比赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从场地出发到另一边，送的最多的为胜，得胜的组员可以赠送玩具。

　　活动二：(盲人击鼓)。每人击一次鼓，蒙上眼睛转上三圈，凡击中鼓者，可获得一份小礼物。

　　活动三：(仰卧起坐)。比赛时间为2分钟，比赛前结好对子，谁做的最多为胜，可获得一份礼物。

　　活动四：(踩气球)。在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的班为胜。

　　活动五：(废物利用做衣服)。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服，材料自行选择(废物利用)的，并在老师的化妆后，进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人，最佳舞台设计，最佳上镜表演各两人。

　　活动六：家长参与(卡拉OK比赛)活动七:找宝。

　　要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同游戏以上"亲子"游戏均为拟定活动，根据实际情况临时改动。

　　游园活动使幼儿与家长通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　七、成立领导小组组长

：

　　汤宪军副组长：朱振国、吴秀梅、陶相国

　　八、工作分工策划

：

　　梁洪梅主持人：教师(孙莹莹)、幼儿(张欣蕊、张一茜)场地布置：范庆红、关巍、体育教师协助音响：曲波老师、摄像、摄影： 老师 老师后勤服务：聂长海、唐黎明、体育教师九、 扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　媒介：富裕电视台、本园家长。

　　方法：电视、印发宣传资料。

　　九、注意事项

　　1、"六一"当天上午各班级组织幼儿、化装，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前二个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。 副班主任安排：

　　大一 唐黎明

　　大二 黄晶

　　大三 关红娟

　　中班 吴秀梅

　　2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线，以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　　5、事先提醒家长不乱扔垃圾，不准带食物进入场地，活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。