大学生校园创业计划书(通用6篇)

大学生校园创业计划书 篇一:创新创业助力大学生就业

随着社会经济的发展和就业压力的增大,大学生创业成为了一个热门话题。越来越多的大学生选择创业,希望通过自己的努力创造就业机会,实现自己的人生价值。因此,本计划书旨在提出一种创新创业的模式,帮助大学生更好地开展校园创业。

一、项目背景

当前,大学生就业形势严峻,尤其是就业压力较大的一二线城市。大学生创业成为解决就业问题的一种有效途径。然而,由于缺乏创业经验、资源匮乏、市场不稳定等问题,很多大学生创业项目往往难以成功。因此,需要提供一种创新创业的模式,帮助大学生更好地开展校园创业。

二、项目内容

1. 创业培训:为大学生提供创业培训课程,包括创业理论、市场营销、财务管理等方面的知识。同时,引导大学生进行市场调研,了解创业项目的市场需求和竞争情况。

2. 创业资源支持:为大学生提供创业资源支持,包括场地、设备、资金等。通过与企业合作,提供创业基金和场地租赁的优惠政策,降低创业成本,帮助大学生更好地开展创业项目。

3. 创业导师指导:为大学生提供创业导师指导,引导大学生进行创业项目的规划和管理。导师可以是校内的教师或校外的创业专家,为大学生提供经验分享和问题解决的支持。

4. 创业合作平台:建立一个创业合作平台,让大学生可以相互合作,共同开展创业项目。通过平台的搭建,大学生可以分享资源、共同创新,实现合作共赢。

三、项目目标

1. 提高大学生创业意识和创新能力,培养大学生的创业精神和创业技能。

2. 帮助大学生了解市场需求和竞争情况,提供创业资源和指导,降低创业风险。

3. 建立起一个创业合作平台,促进大学生之间的合作和创新,实现共同发展。

四、项目实施计划

1. 筹备阶段:确定项目团队,制定详细的实施计划和时间表。

2. 培训阶段:开展创业培训课程,邀请专家进行讲座,引导大学生进行市场调研。

3. 支持阶段:提供创业资源支持,如场地租赁、设备购置、创业基金等。

4. 导师指导阶段:邀请导师进行创业指导,帮助大学生规划和管理创业项目。

5. 平台建设阶段:建立创业合作平台,让大学生可以在平台上分享资源、合作创新。

五、项目预期效果

1. 提高大学生的创业意识和创新能力,培养大学生的创业精神和创业技能。

2. 帮助大学生了解市场需求和竞争情况,降低创业风险,提高创业成功率。

3. 建立起一个创业合作平台,促进大学生之间的合作和创新,实现共同发展。

通过以上措施和计划,我们相信可以有效帮助大学生开展校园创业,提高创业成功率,促进大学生就业创业,为社会经济发展做出贡献。

大学生校园创业计划书 篇二:大学生创业孵化器助力创业梦想

随着大学生创业的热潮不断兴起,大学生创业孵化器逐渐成为大学校园中的重要组成部分。大学生创业孵化器是指为大学生提供创业支持和创业资源的平台,旨在帮助大学生实现创业梦想,推动创新创业教育的发展。

一、创业孵化器的定义和作用

创业孵化器是指为创业者提供创业环境、资源支持和创业服务的机构。大学生创业孵化器作为大学校园中的创业支持平台,通过提供场地、培训、导师指导等方式,帮助大学生转化创意为创业项目,实现创业梦想。

二、创业孵化器的组成和运营方式

1. 组成方式:创业孵化器通常由学校或企业设立,也可以是学校和企业联合设立。创业孵化器通常设有创业团队、创业导师、项目评审委员会等组成部分。

2. 运营方式:创业孵化器通常提供场地、设备、资金等资源,同时为创业者提供创业培训、市场调研、法律咨询等服务。创业孵化器还可以与投资机构、企业合作,为创业者提供融资和市场对接的机会。

三、创业孵化器的优势和挑战

1. 优势:创业孵化器为大学生提供了创业的平台和支持,帮助他们转化创意为创业项目,提供创业资源和创业服务,降低创业风险,提高创业成功率。

2. 挑战:创业孵化器需要面临资金、场地、导师等方面的挑战。同时,创业孵化器还需要与校内外的创业资源进行对接,提供更全面的创业支持。

四、大学生创业孵化器的建设和发展

1. 建设方式:学校可以设立创业孵化器,通过与企业合作,提供创业资源和创业支持。同时,学校还可以与其他高校、创业团队建立联盟,共享创业资源和创业服务。

2. 发展方向:大学生创业孵化器应该注重创新创业教育的发展,提供更多的创业培训和创业指导。创业孵化器还可以与企业合作,提供实习和就业机会,为大学生创业提供更多的机会和平台。

通过大学生创业孵化器的建设和发展,我们相信可以帮助更多的大学生实现创业梦想,推动创新创业教育的发展,为社会经济的繁荣做出贡献。

大学生校园创业计划书 篇三

  一、校园创业环境介绍

  随着我国社会经济和文化的发展,人们生活节奏的加快,人们的生活环境,生活方式都发生了很大的变化! 兼职已经成为一种时尚,学生兼职的市场非常广阔。

  学生兼职是学生减轻自己经济负担的需要;学以致用的需要;学生了解社会的需要;提高学生综合素质的需要;增加社会经历的需要;为走向工作岗位大基础的需要。

  团体消费已经悄然走进人们的生活,已经开始流行,这是社会发展的需要同时也是一种必然。

  团体消费涉及到人们生活的方方面面,团体消费使人们节约金钱,节约时间,用尽量小的投入获的最大的消费实惠,学生团体消费就更有市场,学生是纯消费者,品牌意识和品牌忠诚度非常高,学生消费也是走在社会的最前沿。团体消费是个性。品牌。实惠最佳消费方式。

  打造高校团体消费终端市场,其商业市场发展潜力不可估量!

  二、校园创业宗旨

  着力于高校市场的开发,建立校园兼职平台,学生实践报告平台,校园商业平台,服务学生,服务高校。

  三、业主题

  关系学生成长:让学生参与社会实践,认识社会,了解社会,边学习边实践,学以致用,提高学生的综合素质,校园市场,由学生自己开发,自己经营自己维护。

  四、创业目标

  占领高校消费终端市场以及以高校为中心的周边消费市场,打造高校创业的品牌联合舰队。

  五、市场需求点

  1、学生减轻自己经济负担的需要

  2、学生参加社会实践,提高自己综合素质的需要

  3、学生个性消费,品牌消费。实惠消费。安全消费的需要。

  4、高校提高学生就业的需要

  5、响应鼓励大学生创业的需要

  7、商家要求打开校园市场的需要

  8、社会经济发展趋势的需要

大学生校园创业计划书 篇四

  一、校园网站―校园易网

  网站定位

  网站目标

  网站内容

  网站开设四大频道:“网上学校”,“多彩校园”,“教工之家”,以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道,补充完善先期的四大频道。

  主页包括:

  1. 站点导航

  2. 搜索引擎

  3. 强档新闻

  4. 公告栏

  5. 会员俱乐部,包括“会员公约”,“会员注册”,“会员积分榜-积分方法及奖励细则”,“投诉站”,“张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。

  6. 天气预报

  7. 友情链接

  网上学校

  多彩校园

  1.首页,包括“课堂以外”,“休闲空间”,“银屏指南”,“校内广播”,“兼职信息”,“私语角落”,“bbs公告牌”等项目。这里将设置时间控制系统,对同学们在网上浏览的时间进行控制,以保证同学们正常的作息时间。

  2.课堂以外分别以学校内的各社团作为该版块中的小栏目。每个栏目中都会对所属的社团作详细介绍。

  3.休闲空间,包括以下七个小栏目:“童心不泯”、“霞客后人”、“万用药箱”、“魅力四射”、“知识集粹”、“头脑比拼”和“每日必读”

  4.银屏指南,转载当周和下周的电视节目,预告学校近期的小厅电影放映情况。

  5.校内广播,全文登载校广播站每期广播节目的广播稿,对部分精彩节目,学生可下载收听-“原音重现”。并开设“点歌栏”,将广播站可供点播的歌曲名称作成数据库,学生可在网上查找选择,在“附言”中可注明时间与其他细则。

  6.兼职信息,将贴在校园内的杂乱无章的各式各样的招聘广告全部移到网上。

  7.私语角落,开设各种形式的聊天室。

  8.bbs公告牌,。

  教工之家

  1.首页包括“教师学校”,“北工商黄页”,“智能化小区”(远景归划),等内容。

  2.教师学校,给教师提供接受深入教育的机会,包括介绍一些专业知识(从其他网站上转载)和提供关于二次教育进修的信息。

  3.北工商黄页,详细的教职工通信录。

  4.智能化小区,

  事事关心

  1.首页,“国事家事天下事,事事关心”新闻频道,包括“国内外要闻”、“体育影视娱乐新闻”、“财经新闻”、“各省市新闻”,“电子校报”。

  2.各新闻版块的内容主要从其他网站上转载。

  3.电子校报,网上全文转载校园内所有的出版物(刊物报纸校报)内容,并设立“新闻源头”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等栏目。

  二、 校园一卡制―校园易卡

  1.构想与目的

  如果学校发给学生一张能够确认身分、存取现金,与学校的日常生活息息相关的磁卡或ic卡,那么就能实现校园网在线支付结算管理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能,又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时,可给每位教师配备校园易卡,使如工资、房水电费等日常的收入与支出均可实现用卡的交易。

  2.实施准备工作

  在校园内的网络完整建立的前提下,与邮政储蓄合作,建立校园易卡的储蓄支付系统,由邮政储蓄系统负责提供校园内相应的在线及atm储蓄支付设备(包括食堂、浴室、小卖部的划卡机),并与校园网相连接。同时,开发网上的学籍注册系统,图书借阅系统,早操登记系统,并建立相应的划卡机。

  3.具体操作方法

  在新生入学后,邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡,并附上预设的密码,新生在所在地邮政储蓄所办理存储后,学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后,持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店),校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。而教师卡的操作方法与其他现已存在的工资卡的方法是大体相同的。

  三、远景规划

  随着网站的逐渐成熟,点击率的逐渐增加,校园易网会逐步推出“远程网校”,“在线购物”,“智能化小区”等更能服务于大众的项目,从而进一步提高网站的知名度,也可从中赢利。 可行性分析

  一、目标市场分析

  1、目标对象

  方案所针对的目标对象:首先是北京工商大学,在前期方案取得成功后,向有需求的各个高校推广。

  2、目标对象的需求

  ●学校:优化管理体制,实现资源合理配置,节约不必要开支,投入教学、科研及校园设施;加速科研成果转化,开展对外合作、交流;承办各种技能培训、考核,扩大知名度;开办远程教育;加强师生素质培养;

  ●教师:获取信息;提高业务水平及自身素质;进行科研及项目开发;对外学术交流;加强与学生的交流;便利的校园生活服务;

  ●学生:获取信息,拓宽知识面;提高专业水平,随时得到教师指导;广泛的交流;学习与实践相结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会;便利的校园生活服务;

  二、竞争优势分析

  1、 竞争对手分析(以中国校园网建设相对领先的著名高校为例)

  ●北京大学校园网是经过中关村地区网建设,中国教育科研计算机网络示范工程建设及我国教育系统管理211工程逐渐开发完善的校园网。具有历时久,软、硬件资源丰富,信息容量大,校园内覆盖范围广的特点。堪称中国校园网的典范。然而其教师素质教育、学生生活(如休闲娱乐、网上交流、便利服务等)内容欠缺。

  ●上海交大、南开大学、石油大学(华东)、南京理工大学、西安电子科技大、河北工业大学校园网系统的主要服务对象是本校应届毕业生和全国各地用人单位,提供各种相关信息。没有真正开展校园网络管理。

  ●华中理工大学、东华大学的校园网系统服务对象是本校研究生。设有科研项目,课程设置等相关频道。

大学生校园创业计划书 篇五

  1.项目策划

  1.1公司宗旨

  xx有限公司是一家关于物流与农产品市场解决方案的网络运营公司,它凭借自身的网络平台帮助解决农产品流通、销售等环节中的问题,借助大数据支撑为客户提供最好的服务是其宗旨。

  1.2项目介绍

  项目以服务大中农产品生产企业为出发点,利用电子商务平台整合农产品生产企业、物流企业、销售市场、农产品需求企业等主要的市场主体,结合大数据分析处理技术建立一个统一的农产品信息实时发布平台和信息共享平台,使得农产品的供给信息、需求信息、价格信息、运输信息、反馈信息达到平衡,最终实现整合农产品生产、流通与销售的产业链,规范行业秩序。

  1.3市场条件

  目标市场

  物农帮市场战略

  年度

  主要目标市场

  市场目标

  20xx年

  构建整个武汉及周边地区的市场

  把武汉及周边地区的农产品生产企业、物流企业、需求及销售市场整合在平台之上

  20xx年-20xx年

  湖北省、河南、江西、湖南市场

  把相关省份的企业整合在平台之上

  20xx年-20xx年

  建立全国统一市场

  建立一个辐射全国的综合型服务平台

  主要服务对象

  平台主要服务于四类群体分别是:农产品生产企业、物流企业、农产品销售市场、农产品需求企业。平台的成立的初衷是为了解决农产品是生产及流通过程中的一系列顽症,但是在建立平台的过程中,项目组发现,只有把这四类资源整合在同一个平台之中,我们方可实现最终目的,因此在项目的筹划与实施过程中,项目组逐渐把服务范围向外延伸。

  1.4生产经营条件

  初期为了控制成本,项目组决定申请入驻有政府提供优惠政策的光谷创业园区之中,进一步完善网站,寻找入驻的农产品生产、需求企业、物流企业、销售市场等,对信息开展进一步的分析和整理,进而使企业能够抵御外部风险。

  1.5组织与人力资源条件

  公司性质是有限责任公司,组织结构采取直线制。在公司成立之处,为便于公司成长,公司所有权与经营权相结合的手段,后期随着公司步入正轨后开始调整。

  公司之下分设总经理、营销经理、财务经理、研发经理、公关经理等。由于创业项目主要来自于在校大学生,由本专业教授担任公司的发展与指导顾问,专业老师担任公司的技术开发与指导顾问,同时在校研究生及导师担任公司的研发团队。

  2.项目背景

  2.1农产品电商平台

  据统计,20xx年至今,阿里平台农产品销售额的年均增速为112.15%,农产品销售额20xx年达37亿元左右,20xx年预计突破800亿元。20xx年,淘宝网生鲜产品(包括水产、肉类和水果)的增速高达194.58%,居所有品类排名首位。20xx年全国生鲜电商交易规模130亿元,同比增长221%,预计20xx年全国将达到260亿元,增长100%。农产品与电商的结合被印证是大有可为的。

  2.2农产品流通市场

  农产品流通产业已成为农村经济发展中最活跃的产业之一。20xx年农产品物流总额3.3万亿元,同比增长4.1%,增幅比上年提高0.1个百分点。中国农产品物流的重要地位还没有完全凸显,中国农产品物流还具有较大的发展空间。增幅虽然很小,但是由于市场的体量足够大,因此其前景也是十分广阔的。

  2.3批发市场背景

  20xx年亿元以上的农产品交易市场达20xx个左右,成交总额2.63万亿元。我国农贸市场数量稳定在2.5万家左右,与农产品零售相关的超市连锁总店(含折扣店,超市、大型超市和仓储会员店)568家,门店数量4.0113万家,商品销售总额5893.96亿元。20xx年亿元以上的农产品交易市场达到2245个。

  综合以上数据不难看处,物农帮平台的搭建是顺应物流与农产品发展大潮而生的,在发展过程中如果能够合理制定发展策略将能够有效实现盈利。

  3.市场分析

  本公司的初期战略以武汉为起点。在平台建立初期用一年的时间抢占武汉地区10%以上的市场份额,然后以武汉为中心逐渐向外围扩展,直到建立一个统一性的全国市场。

  3.1市场特征

  农产品与电商平台的结合是当下电子商务发展又一新边界,它很好的满足了人们需求,根据上面数据的分析,我们看到其前景的广阔性。但是农产品电商这片蓝海中我们公司要想生存下去就必须要有其独特之处。

  3.2竞争者

  竞争者——其他农产品电子商务平台

  中国农产品交易网

  惠农网

  现在大多数农产品的电子商务平台主要提供一个销售平台与推广的平台,他们无法正真做到供需双方数据的对称,供方采购只是为了满足自己的需求,但是如果把双方数据都放在平台之上则可以让企业主动的寻找消费者,这样既缩短了销售周期也提高了销售的效率。这即为本网站的优势之一。

  3.3 STOT分析

  Strength(优势) Weakness(弱势)

  平台模式的创新性 现有电商平台占据一定市场份额

  研发力量强大 构建全国网络的长期性

  平台建设紧密结合市场需求

  创始团队对行业的了解

  专家教授的指导

  Opportunity(机会) Threat(威胁)

  市场容量大且处于起步阶段 平台运营初期知名度问题

  政府对行业的重视 各地政府对当地市场的保护

  武汉优越的地理位置 商家流失

  城市化进程对农产品市场需求的提升

  平台后期面向的海外市场

  3.4竞争优势

  大多数农产品电商平台仅仅是构建一个平台然后招入一些商家,让他们在上面售卖自己的商品,这样的平台由于数量太多,竞争也是最大的,为了避免竞争,在平台建设之初我们选好了自己的定位且是别的平台不容易模仿的。

  在平台销售方面,平台搭建的是一个买卖互动的机制,卖双方在平台上挂出自己要售卖的商品,买方在平台上记录自己购买的商品,系统由此将双方联通起来提高销售效率。

  在销售数据方面,平台的销售数据是时事更新的,它能反映出各地的需求以及价格,让买卖双方实现信息的对称,从而减少中间的交易时间。

  在物流方面,买方可以选择默认物流体系,也可以在平台上根据需要自己寻找物流公司,或者委托卖方选取物流公司,让整个运输环节的价格更还透明化。

  在后期服务上,公司根据各方面的数据提供大数据的引导,为平台的客户提高更好的信息咨询服务。

大学生校园创业计划书 篇六

  一、校园创业环境介绍

  随着社会经济和文化的发展,人们生活节奏的加快,人们的生活环境,生活方式都发生了很大的变化!兼职已经成为一种时尚,学生兼职的市场非常广阔。

  学生兼职是学生减轻自己经济负担的需要;学以致用的需要;学生了解社会的需要;提高学生综合素质的需要;增加社会经历的需要;为走向工作岗位大基础的需要。

  团体消费已经悄然走进人们的生活,已经开始流行,这是社会发展的需要同时也是一种必然。

  团体消费涉及到人们生活的方方面面,团体消费使人们节约金钱,节约时间,用尽量小的投入获的最大的消费实惠,学生团体消费就更有市场,学生是纯消费者,品牌意识和品牌忠诚度非常高,学生消费也是走在社会的最前沿。团体消费是个性。品牌。实惠最佳消费方式。

  打造高校团体消费终端市场,其商业市场发展潜力不可估量!

  二、校园创业宗旨

  着力于高校市场的开发,建立校园兼职平台,学生实践平台,校园商业平台,服务学生,服务高校。

  三、创业主题

  关系学生成长:让学生参与社会实践,认识社会,了解社会,边学习边实践,学以致用,提高学生的综合素质,校园市场,由学生自己开发,自己经营自己维护。

  四、创业目标

  占领高校消费终端市场以及以高校为中心的周边消费市场,打造高校创业的品牌联合舰队。

  五、市场需求点

  1、学生减轻自己经济负担的需要

  2、学生参加社会实践,提高自己综合素质的需要

  3、学生个性消费,品牌消费。实惠消费。安全消费的需要。

  4、高校提高学生就业的需要

  5、响应鼓励大学生创业的需要

  7、商家要求打开校园市场的需要

  8、社会经济发展趋势的需要

  六、项目商业潜力

  此项目的长远目标是占领高校消费终端市场,以及以高校为中心的终端消费市场,其商业前景不可估量!

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