六一儿童节活动策划方案(实用6篇)
六一儿童节活动策划方案 篇一
在这个特殊的儿童节,我们希望能够为孩子们带来一次难忘的活动。为此,我们策划了一系列有趣的活动,以满足不同年龄段孩子的需求和兴趣。以下是我们的活动策划方案:
1. 主题活动区域设置:
我们将为孩子们设置几个不同的主题活动区域,包括手工艺、游戏、表演等。孩子们可以根据自己的兴趣选择参加不同的活动。每个主题区域都会有专门的导师指导孩子们参与活动,并提供必要的材料和道具。
2. 手工艺活动:
在手工艺活动区域,我们将提供各种各样的手工艺材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水等。孩子们可以在导师的指导下,亲手制作属于自己的礼物或小装饰品。这不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力,还可以让他们感受到制作的乐趣。
3. 游戏活动:
在游戏活动区域,我们将设置一系列有趣的游戏项目,如拔河比赛、踢毽子、扔沙包等。这些游戏既可以锻炼孩子们的身体素质,也可以培养他们的团队合作和竞争意识。我们将为每个游戏项目设置奖品,以激励孩子们的参与和努力。
4. 表演活动:
在表演活动区域,我们将邀请一些才艺出众的孩子们进行表演,如舞蹈、歌唱、小品等。这样可以给孩子们提供展示自己才艺的机会,让他们感受到被赞赏和鼓励的快乐。同时,观看其他孩子的表演也能激发孩子们的学习兴趣和创作欲望。
5. 亲子互动活动:
除了为孩子们准备各种活动,我们还将设置一些亲子互动活动,如亲子拔河比赛、亲子合唱表演等。这是为了让孩子们与父母一起参与活动,增进亲子关系,同时也让父母能够更好地了解孩子的需求和兴趣。
在活动策划方案中,我们还考虑到了活动的时间和地点安排,以及人员组织和安全措施等方面的问题。我们将确保活动场地的安全与卫生,提供充足的饮食和水源,同时也会派出专门的工作人员来维持秩序和照顾孩子们的安全。
通过这些有趣的活动,我们希望能够给孩子们一个快乐、充实的儿童节。我们相信,孩子们在这样的活动中能够收获到快乐和成长,同时也能够感受到大家对他们的关心和爱护。
六一儿童节活动策划方案 篇二
随着六一儿童节的临近,我们已经开始策划一系列有趣的活动,以庆祝这个特殊的节日。以下是我们的活动策划方案:
1. 公益义卖:
我们计划在儿童节当天举办一次公益义卖活动,将义卖所得全部用于支持贫困地区的儿童教育事业。我们将邀请孩子们和家长一起参与义卖活动,他们可以准备一些自己制作的手工艺品或者是物品捐赠。通过这样的活动,我们希望能够让孩子们意识到帮助他人的重要性,同时也能够培养他们的公益意识和责任感。
2. 亲子互动游戏:
在活动现场,我们将设置一些亲子互动游戏,如亲子跳绳、亲子接力赛等。这样的游戏不仅可以增进亲子之间的感情,还可以锻炼孩子们的身体素质和团队合作能力。对于游戏中的表现出色的孩子,我们还将准备一些小奖品作为鼓励和奖励。
3. 艺术表演:
为了丰富活动内容,我们将邀请一些才艺出众的孩子和专业的艺术表演团队进行表演。这包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等。通过观赏这些表演,孩子们不仅可以欣赏到优秀的艺术表演,还能够激发他们对艺术的兴趣和创作欲望。
4. 互动游戏区域:
我们将设置一个互动游戏区域,提供各种有趣的游戏项目,如打气球、射击游戏等。这些游戏不仅可以带给孩子们欢乐和娱乐,还可以锻炼他们的反应能力和手眼协调能力。我们还将为每个游戏设置奖品,以激励孩子们的参与和努力。
通过这些有趣的活动,我们希望能够为孩子们带来一个难忘的六一儿童节。我们相信,通过参与这些活动,孩子们能够感受到大家的关心和爱护,同时也能够收获到快乐和成长。我们希望能够通过这样的活动,为孩子们创造一个快乐、充实的节日。
六一儿童节活动策划方案 篇三
为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子,让孩子们的节日过得快乐而有意义,特制定此活动方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
二、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题:健康、文明、合作、参与
2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
三、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境),张贴宣传标语。
2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案:体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
四、活动内容与活动安排
(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间:5月30日上午
活动程序:
1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)
2、趣味运动会
(二)“美在文明,爱在礼仪”
活动时间:5月30日下午
活动程序:
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”
(三)半日活动:自己的事情自己做。
1、活动时间:5月31日上午
2、活动内容:
(1)、小班:筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”,通过孩子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培养孩子们的自豪感。
(2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的感情。
(3)大班:为了进一步培养孩子们自主管理的能力,合作意识和团队精神,大班开展“我是小小劳动者”的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。
(四)“我为节日来添彩”,幼儿绘画、手工作品展。
为了让六一真正成为孩子自己的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的快乐,各班根据孩子的年龄特点,为幼儿准备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间:5月25日——5月27日
活动程序:
1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观,让孩子么感受美的熏陶。
五、活动延伸
各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。
六一儿童节活动策划方案 篇四
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示,潜能得到充分的发挥,让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。
(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛,通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里————也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现激情飞扬、乐观进取的精神!
(二)、开展好"大型歌舞类"表演
歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示,利用"六一"活动,让我校的英语水平展示在每位师生面前,同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力",真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!
其次是每年的传统大型歌舞表演,继续在往年的基础上再创新,面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的,但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来,严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
组长:XXX校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)
领导组成员:XXX、XXX、XXX(负责协调组织)
活动组成员:XXX、XXX、XXX、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)
四、活动项目及要求
(一)少先队员入队式:主要由XXX老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。
(二)六年组"毕业杯"篮球赛:(组长XXX成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成,前期的预赛可利用5月份的时间完成,"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。
(三)少先队鼓号队:主要由XXX老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。
(四)传统歌舞类表演:主要由XXX负责全盘。舞蹈一XXX老师编排,XXX老师协助训练。舞蹈二由XXX和XXX老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注:传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点,以健康、积极、向上为主,体现当代孩子天真可爱的特性。)
(五)英语类歌舞表演:(XXX为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点,让我校地英语开辟出一次新的表演平台,这项内容也是一次新的尝试,所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长),让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
六一儿童节活动策划方案 篇五
一、活动主题:
今天,爸爸妈妈陪我过六一;
二、活动内容:
亲子互动(一起体验童年乐趣);
三、活动口号:
我的节日,爸爸妈妈一起来;
四、活动时间:
20XX年6月1日上午9:00—11:30。
五、活动地点:
XXX田园农庄文化广场。
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作,对孩子的关心可能会相对于来要少一点,通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起,增加彼此之间的情感平时不善表达的爱,同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
六、亲子互动游戏
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起,跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄XXX玩套票,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2)亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手辨认自己的孩子,最后获胜的家庭可获得一份精美礼品,或者赠送消费券,对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
●送小礼品
参加活动的顾客,赠送一个小礼品。【如:卡通笔,玩具(这段时间比较火爆的动画片《XXX》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物,建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】
●赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑,双手送上同时说出祝福的语言:小朋友,节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重,但是却是代表整个山庄的形象和态度,让消费者能感受到我们是用心在服务,自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后,就到了下一站,到开心菜园里种菜,小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣,同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
七、拍照留念
为参加活动的父母和孩子拍照留念,山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙,把照片贴在文化墙上面,同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望,作为山庄的一个小文化景点,给游人参观并且参与。
背景音乐:广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如:
《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸,坏爸爸》;
《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》;
《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。
八、活动装饰
(1)装饰气球、塑料向日葵;
(2)背景音乐;
(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2条:热烈庆祝“六一”国际儿童节;
XXX田园农庄我我劳动我快乐;
(5)彩虹门:热烈庆祝“六一”国际儿童节;
九、费用预算(成本需实际核算)
1、装饰气球、塑料向日葵;
2、背景音乐;
3、横幅2—3条;
4、儿童小玩具;
5、小蛋糕。
6、奖品。(农庄玩套票)
六一儿童节活动策划方案 篇六
一、活动时间
xx年xx月xx日(星期xx)上午。
二、活动地点
xx完小操场
三、活动主题
展示风采,超越梦想。
四、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的儿童节,达到培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组
总策划:xxx。
成员:xxx。
六、安全领导小组
组长:xxx。
成员:各个班主任。
七、活动时间安排
1、6:00演员化妆。
2、8:00举行升旗仪式;
3、8:10校长致六一献辞;
4、8:20新队员举行入队仪式;
5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。
6、9:00文艺演出开始。
7、11:30活动结束。
8、12:00颁奖仪式。
八、彩排时间
xx月xx日(星期xx)下午(从低年级到高年级)。
九、活动注意事项
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,穿白跑鞋,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。