学校六一儿童节的活动方案(经典3篇)

学校六一儿童节的活动方案 篇一

随着六一儿童节的临近，学校决定举办一系列的活动来庆祝这个特殊的日子。为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日，我们根据孩子们的兴趣和需求，制定了以下的活动方案。

首先，我们将组织一场主题为“快乐童年，共同成长”的开幕式。在开幕式上，我们将邀请学校的领导和老师致辞，向孩子们致以节日的问候和祝福。同时，我们还将安排一些精彩的节目表演，包括歌舞、小品和魔术等，以增加气氛和娱乐性。开幕式结束后，我们将进行一个简短的游行活动，让孩子们展示自己的创意和才艺。

接下来，我们将组织一系列的游戏和竞赛活动。这些活动包括传统的踢毽子、跳绳和扔沙包等游戏，以及创意性的绘画比赛、手工制作和趣味智力竞赛等。孩子们可以根据自己的兴趣和特长选择参加。为了增加趣味性和竞争性，我们还将设置奖项和奖励，以鼓励孩子们积极参与和发挥自己的才能。

除了游戏和竞赛活动，我们还将组织一些特殊的体验活动，以增加孩子们的互动和参与度。比如，我们将组织一次“小小科学家”的实验活动，让孩子们亲自动手进行一些简单的科学实验，以培养他们的观察和实验能力。此外，我们还将组织一次户外拓展活动，让孩子们在大自然中感受到自由和快乐，同时培养他们的团队合作和领导能力。

最后，我们将以一个欢乐的闭幕式来结束这个六一儿童节的庆祝活动。闭幕式上，我们将播放整个活动的精彩瞬间和孩子们的精彩表演，以回顾和总结这个特殊的日子。同时，我们还将颁发奖品和证书给参与活动的孩子们，以表彰他们的努力和积极性。闭幕式结束后，我们还将安排一次集体的游玩活动，让孩子们尽情享受属于他们的节日。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够给孩子们带来一次难忘的六一儿童节庆祝，让他们感受到关爱和快乐。我们相信，通过参与这些活动，孩子们将能够展示自己的才艺和创意，增强自信心和团队合作能力。我们也希望，通过这个特殊的日子，能够让孩子们度过一个愉快、难忘的童年时光。

学校六一儿童节的活动方案 篇二

随着六一儿童节的临近，学校为了给孩子们一个难忘的节日体验，制定了一系列的活动方案。

首先，我们将组织一场精彩的开幕式。开幕式上，我们将邀请学校的领导和老师致辞，向孩子们送上节日的祝福。同时，我们将精心策划一系列的节目表演，包括歌舞、小品和魔术等，以增加气氛和娱乐性。开幕式结束后，我们还将组织一次大型的集体游行，让孩子们在欢乐的氛围中展示自己的才艺和创意。

接下来，我们将组织一系列的游戏和竞赛活动。这些活动包括传统的踢毽子、跳绳和扔沙包等游戏，以及创意性的绘画比赛、手工制作和趣味智力竞赛等。为了增加趣味性和竞争性，我们还将设置奖项和奖励，以鼓励孩子们积极参与和发挥自己的才能。

除了游戏和竞赛活动，我们还将组织一些特殊的体验活动，以增加孩子们的互动和参与度。比如，我们将组织一次“小小科学家”的实验活动，让孩子们亲自动手进行一些简单的科学实验，以培养他们的观察和实验能力。此外，我们还将组织一次户外拓展活动，让孩子们在大自然中感受到自由和快乐，同时培养他们的团队合作和领导能力。

最后，我们将以一个精彩的闭幕式来结束这个六一儿童节的庆祝活动。闭幕式上，我们将播放整个活动的精彩瞬间和孩子们的精彩表演，以回顾和总结这个特殊的日子。同时，我们还将颁发奖品和证书给参与活动的孩子们，以表彰他们的努力和积极性。闭幕式结束后，我们还将组织一次集体的游玩活动，让孩子们尽情享受属于他们的节日。

通过这些精心策划的活动，我们希望能够给孩子们带来一次难忘的六一儿童节庆祝，让他们感受到关爱和快乐。我们相信，通过参与这些活动，孩子们将能够展示自己的才艺和创意，增强自信心和团队合作能力。我们也希望，通过这个特殊的日子，能够让孩子们度过一个愉快、难忘的童年时光。

学校六一儿童节的活动方案 篇三

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、 活动主题：

我健康 我快乐。

　　二、 活动时间：

5月30日。

　　三、 活动地点：

石墩河镇中心小学操场。

　　四、 活动目的：

通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、 活动人员：

全校师生。

　　六、 活动内容：

　　1、活动开幕式。

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛。

　　4、六一儿童节歌咏比赛。

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会。

　　6、“我最聪明”智力大闯关。

　　七、组织实施

　　（一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

　　参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

　　3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准（10分制）

　　① 端正、举止文雅、大方。（1分）

　　② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

　　③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

　　④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）

　　⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）

　　（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

　　（1） 第一轮：“两人三足”

　　比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行。

　　（2） 第二轮：“双人夹球”

　　比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。

　　（3） 第三轮：“合力跳跃”

　　比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行。

　　（三）歌咏比赛比赛要求及形式：

　　（1）本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。

　　（2）各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

　　（3）各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　（4）各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　（5）评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装整齐、统一。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　（四）“我是主人翁”欢乐游园会

　　（1）“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏

　　游戏内容：每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

　　（2）“你争我抢”抢椅子游戏

　　游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

　　（3）“我来保护你”踩气球游戏

　　游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。

　　（五）、“我最聪明”智力大闯关

　　这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

　　（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

　　考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

　　（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

　　考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级

　　（3）第三关：“我答我答我答答答”

　　考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

　　（4）第四关：“正话反说”

　　考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

　　八、其它事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

　　九、活动预算：

　　1。蜡烛5支：约2元2。小气球2包：约10元。

　　3。跳绳若干（小学提供） 4。篮球若干（小学提供）。

　　5。跳绳若干（小学提供） 6。棒棒糖30支。

　　7小薯片3包：约5元8。圆珠笔10支：约15元。

　　9。糖果5包：约20元 10。奖状10张：约12元。

　　十、 预期效果：

　　通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

　　学校六一儿童节的`活动方案

　　一、活动目的

　　1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2、增进亲子感情，加强家园互动。

　　3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日上午9：00

　　三、活动主题

　　“运动、节约、时尚”

　　四、活动地点

　　后院操场

　　五、参加人员

　　大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿。

　　六、活动内容

　　1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。

　　2、主持人致词，宣布运动会开幕。

　　3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。

　　4、领导讲话。

　　七、游戏环节

　　1、大班夹珠子比赛：

　　游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。

　　参加人数：每班五名幼儿参赛。

　　游戏规则

　　将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

　　裁判：xx

　　2、集体项目：《套圈》。

　　参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏

　　游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个。

　　游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上。

　　然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。

　　裁判：xx

　　3、亲子游戏：《快乐接力》。

　　参加人数：每班各10名幼儿及10名家长。

　　游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个。

　　游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。

　　裁判：xx

　　4、教师、家长游戏：《吹吹乐》。

　　参加人数：家长、教师各20人参加游戏。

　　游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。

　　游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。

　　八、颁奖

　　九、家长讲话

　　十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。