政治学科组“一师一优课”晒课活动总结【精简4篇】
政治学科组“一师一优课”晒课活动总结 篇一
近年来，教育部门一直在致力于提升教学质量和教师教学水平。为了鼓励教师们积极探索优质教学资源和教学方法，我校政治学科组组织了“一师一优课”晒课活动。通过该活动，教师们相互学习，共同进步，为学生提供了更优质的教育资源。
本次活动从去年开始筹备，经过多次讨论和调研，确定了活动的目标和具体方案。活动的主要目标是通过教师之间的互相交流和学习，提高教师的教学质量和水平。为了达到这个目标，我们制定了详细的活动方案，包括活动时间、形式和内容等。
活动开始后，我们首先进行了教师之间的资源共享。每位教师都带来了自己的一堂优秀课程，并向其他教师进行了展示。通过这种方式，教师们可以互相借鉴和学习，从而提高自己的教学水平。同时，我们还邀请了一些优秀的教师来给我们上课，分享他们的教学经验和教学方法。这为我们提供了更多的参考和启示，帮助我们提高教学质量。
除了资源共享之外，我们还进行了教学观摩和评课活动。每位教师都有机会去观摩其他教师的课堂，了解他们的教学方法和策略。观摩之后，我们还组织了评课活动，让教师们对观摩课进行评价和总结。通过这种方式，我们可以发现自己的不足之处，并且从他人的优点中学习，提高自己的教学水平。
整个活动过程中，教师们积极参与，表现出了极高的热情和积极性。通过这次活动，我们发现了很多优秀的教师和教学资源，也发现了自己的不足之处。同时，我们也意识到教学是一个不断学习和进步的过程，只有不断学习和探索，才能提高自己的教学水平。
通过这次活动，政治学科组的教师们都受益匪浅。我们学习了很多优秀的教学资源和教学方法，提高了自己的教学水平。同时，我们也对学科组的未来发展提出了更高的要求。我们将继续努力，不断学习和进步，为学生提供更优质的教育资源和教学方法。
政治学科组“一师一优课”晒课活动总结 篇二
政治学科组“一师一优课”晒课活动是我校教育教学改革的一项重要举措，旨在提升教师的教学质量和水平，为学生提供更优质的教育资源。通过这次活动，我们学习到了很多优秀的教学资源和教学方法，也发现了自己的不足之处。下面我将对本次活动进行总结。
首先，本次活动的组织和筹备工作非常紧凑和有序。活动之前，我们充分调研和讨论，确定了活动的目标和方案，并制定了详细的活动安排。活动期间，组织者也及时跟进和调整活动进度，确保了活动的顺利进行。
其次，本次活动的形式和内容非常丰富多样。我们不仅进行了教师之间的资源共享和交流，还邀请了一些优秀的教师来给我们上课，分享他们的教学经验和教学方法。这为我们提供了更多的学习机会和启示，帮助我们提高教学质量。
再次，本次活动的参与度非常高。教师们积极参与活动，带来了自己的一堂优秀课程，并向其他教师进行了展示。同时，我们也积极参与观摩和评课活动，借鉴他人的优点和经验，提高自己的教学水平。通过这次活动，教师们的教学水平得到了提升，为学生提供了更好的教育资源。
最后，本次活动还为学科组的未来发展提供了指导和借鉴。通过这次活动，我们发现了学科组的优势和不足之处，并提出了一些改进和完善的建议。我们将继续努力，不断学习和进步，为学生提供更优质的教育资源和教学方法。
综上所述，政治学科组“一师一优课”晒课活动是一次非常成功的活动。通过这次活动，教师们学习到了很多优秀的教学资源和教学方法，提高了自己的教学水平。同时，我们也为学科组的未来发展提出了更高的要求。我们将继续努力，不断学习和进步，为学生提供更优质的教育资源和教学方法。
政治学科组“一师一优课”晒课活动总结 篇三
12月23日一25日，xx校园内歌声嘹亮，掌声雷动。全校4000多名师生分年级分场次欢聚在操场上，举行庆元旦文艺汇演活动。
这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质教育的和师生的风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满、充满自信，有着强烈的表演，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的`贡献。
文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
为活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组全力以赴，在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
文艺活动策划组在廖校长的统一领导下，处对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
为确保活动成功，廖校长多次召开校级领导会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的。
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组长和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间，多次集中排练。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
这次活动，为学生提供了一个很好的展示、锻炼的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
政治学科组“一师一优课”晒课活动总结 篇四
为了促进教师专业化成长，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，云南师大附中呈贡校区政治学科组根据学校“一师一优课”活动实施方案，开展了第一阶段校级晒课活动。经过4个月以来的授课、听课、评课，活动圆满结束，现将开展情况总结如下：
一、热情高涨，积极参与
4月8日下午第二节课，可希思老师在初二1班讲授《依法行使公民权利》。整堂课以“合格公民养成记”为主线，基于学生的生活精心选取教学素材，巧创情境，组织学生开展角色扮演、自主探究、合作探究、小组讨论等丰富的课堂学习活动，充分调动学生的学习积极性，学生参与度广，学习热情高。
学科组张劲松老师、杨黎明老师、黄娅玲老师听课后，提出了很多建设性的建议，在此基础上，可老师更进一步修改完善了课堂设计，于6月21日在初二3班再次讲授这一课题。
学科组各位老师再一次听评课后，一致认为可老师课程有四个亮点：1.以活动“激活”课堂。2.以探究“思辨”内容。3.以对比“突破”重难点。4.以感悟“提升”课堂。把活动和教学内容很好的结合在了一起。
XX老师所授《日益重要的国际组织——联合国》一课更是经过了多次尝试与打磨，最终于6月22日在高一3班开展。本节课上，黄老师通过视频《叙利亚之痛》导入课堂，让学生快速进入了情境。接下来黄老师把课堂交给了学生，学生开展了模拟联合国的活动，通过学生主持、准备、角色代入，深入探究了各个主权国家以及联合国在叙利亚问题上的态度。最后让学生总结对联合国的知识，并带领学生一起朗读呼吁和平的小诗。
黄老师的课充分体现了20xx年新课标要求，以活动型课程来设计课堂，让学生全程准备参与，在搜集、整理素材的基础上，以模拟联合国的形式展现出来，较好地体现了学生的主体地位。黄老师上课充满激情和热情，教学资源和素材丰富，最后的朗诵也非常出彩。黄老师的此节课既基于教材又高于教材。
二、互相切磋，共同进步
此次活动中两位授课教师认真备课写教案、酝酿设计，素材丰富、课件精美、活动开展得有趣有效。走进每节评比的课堂，都令人眼前一亮，耳目一新。评课的老师都畅所欲言，各抒己见，对教学设计及过程的不足提出了很多宝贵的建议及改进措施。通过我们政治学科组各位教师的认真对待、精诚合作，本次晒课活动取得了实质性的效果。
本次活动不仅是教师教学的一次展示，也是对政治学科组常规教学的一次检验，是政治组全体教师积极进取的表现。大家在交流学习中进一步认识到：教学实践中要以学生发展为本，注重满足学生发展的需求;教师要着力营造师生间、生生间的民主互动关系;积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习。不断努力优化课堂教学，提升专业水平，提高教学质量。
