合唱比赛策划书(精彩6篇)

合唱比赛策划书 篇一

引言：

合唱比赛是一种展示团队合作和音乐才华的绝佳机会。为了让这次比赛更加成功，我们制定了以下策划书，详细介绍了比赛的目的、规则、评判标准以及相关安排。

1. 比赛目的：

我们举办合唱比赛的目的是促进音乐文化的传承与交流，激发青少年对音乐的热爱，提高他们的团队合作能力和艺术修养。

2. 比赛规则：

（1）参赛资格：比赛面向全校中小学生，不限制年级、性别或音乐水平。

（2）报名方式：参赛团队需在规定时间内完成线上报名，并提交参赛曲目和团队介绍。

（3）比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取线上评审方式，决赛则在学校音乐厅进行现场演出。

（4）比赛曲目：参赛团队需准备两首曲目，一首自选曲目，一首指定曲目。自选曲目可选择任意类型的合唱作品，指定曲目将提前公布。

（5）评审标准：评审将综合考虑音准、节奏感、声部平衡、表现力等因素，并根据团队的整体水平来评判。

3. 比赛安排：

（1）初赛：初赛将在学校音乐教室进行，参赛团队需要根据预定时间进行演唱，并由评委进行线上评审。初赛结果将在一周内公布，晋级团队将进入决赛。

（2）决赛：决赛将在学校音乐厅举行，参赛团队将根据抽签顺序进行演唱。评委将根据比赛规则和标准进行评分，最终评选出获奖团队。

4. 奖项设置：

（1）一等奖：1支

（2）二等奖：2支

（3）三等奖：3支

（4）优秀奖：若干支

5. 宣传推广：

（1）校内宣传：通过校内广播、电子屏、校刊等多种方式宣传比赛信息，鼓励更多的学生参与。

（2）校外宣传：利用社交媒体平台、学校网站和校报等渠道宣传比赛，吸引更多的观众和参赛团队。

6. 资金及物资支持：

（1）赞助商：寻求校外赞助商的支持，提供比赛所需的经费和奖品。

（2）学校支持：争取学校相关部门的支持，提供场地、设备和其他必要的支持。

7. 后期工作：

（1）获奖团队表演机会：将优秀的获奖团队推荐给学校音乐会和其他相关活动，为他们提供更多展示自己的机会。

（2）比赛总结：对比赛进行总结和评估，记录经验和教训，为下一届合唱比赛的策划提供参考。

结语：

通过这次合唱比赛，我们希望能够激发学生们对音乐的热爱，培养他们的团队合作精神和艺术修养。同时，我们也希望通过这次比赛，让更多的学生了解合唱音乐，提高音乐文化的传承与交流。谢谢大家的支持和参与！

合唱比赛策划书 篇二

引言：

合唱比赛是一个展示音乐才华的舞台，也是培养学生团队合作能力和艺术修养的重要机会。为了让这次比赛更加成功，我们制定了以下策划书，详细介绍了比赛的目的、规则、评判标准以及相关安排。

1. 比赛目的：

我们举办合唱比赛的目的是激发学生对音乐的热爱，提高他们的合作意识和团队精神，培养他们的艺术修养和表现力。

2. 比赛规则：

（1）参赛资格：比赛面向全校学生，不限制年级和音乐水平。

（2）报名方式：参赛团队需在规定时间内进行线上报名，提交参赛曲目和团队介绍。

（3）比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取线上评审方式，决赛则在学校音乐厅进行现场演出。

（4）比赛曲目：参赛团队需准备两首曲目，一首自选曲目，一首指定曲目。自选曲目可选择任意类型的合唱作品，指定曲目将提前公布。

（5）评审标准：评审将综合考虑音准、节奏感、声部平衡、表现力等因素，并根据团队的整体水平来评判。

3. 比赛安排：

（1）初赛：初赛将在学校音乐教室进行，参赛团队需要根据预定时间进行演唱，并由评委进行线上评审。初赛结果将在一周内公布，晋级团队将进入决赛。

（2）决赛：决赛将在学校音乐厅举行，参赛团队将根据抽签顺序进行演唱。评委将根据比赛规则和标准进行评分，最终评选出获奖团队。

4. 奖项设置：

（1）一等奖：1支

（2）二等奖：2支

（3）三等奖：3支

（4）优秀奖：若干支

5. 宣传推广：

（1）校内宣传：通过校内广播、电子屏、校刊等多种方式宣传比赛信息，鼓励更多的学生参与。

（2）校外宣传：利用社交媒体平台、学校网站和校报等渠道宣传比赛，吸引更多的观众和参赛团队。

6. 资金及物资支持：

（1）赞助商：寻求校外赞助商的支持，提供比赛所需的经费和奖品。

（2）学校支持：争取学校相关部门的支持，提供场地、设备和其他必要的支持。

7. 后期工作：

（1）获奖团队表演机会：将优秀的获奖团队推荐给学校音乐会和其他相关活动，为他们提供更多展示自己的机会。

（2）比赛总结：对比赛进行总结和评估，记录经验和教训，为下一届合唱比赛的策划提供参考。

结语：

通过这次合唱比赛，我们希望能够激发学生们对音乐的热爱，培养他们的合作意识和艺术修养。同时，我们也希望通过这次比赛，让更多的学生了解合唱音乐，提高音乐文化的传承与交流。感谢大家的支持和参与！

合唱比赛策划书 篇三

　　一、活动背景

　　大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

　　二、活动主题

　　“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

　　三、活动目的

　　喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

　　四、活动参与对象

　　材料学院12级全体学生以及学院团委成员

　　五、活动时间和地点时间：

　　xxx

　　六、活动安排及流程

　　(一)活动物品准备工作：

　　1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；

　　2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；

　　3、联系老师借用红地毯。

　　（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：

　　1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；

　　2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；

　　3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；

　　4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

　　（五）活动预备工作：

　　1、选出主持人两名；

　　2、邀请嘉宾评委；

　　3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；

　　4、提前预定、准备，装饰会场；

　　5、宣传部成员负责照片信息采集工作；

　　6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

　　（四）活动进行流程：

　　1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

　　2、老师讲话；

　　3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；

　　4、统分，主持人报分；

　　5、主持人宣布参赛选手获奖名次；

　　6、领导给获奖选手颁奖；

　　7、领导总结、活动结束，合影；

　　8、按顺序退场。

　　七、经费预算：

　　奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；

　　会场布置：

　　气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；

　　宣传板：3×20=60元；

　　水：30元；

　　评分纸、笔：纸5元,笔20元；

　　请柬3×6=18元；

　　总计：x元。

　　注意事项：

　　1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作；

　　2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

　　3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

　　4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

　　5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

　　6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

合唱比赛策划书 篇四

　　为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：

　　一、参赛对象：

　　全体师生

　　二、比赛目的内容和规则：

　　1．以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。

　　2．每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为《》（再与音乐老师商量）；自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可根据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。

　　3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等（两首曲目限8分钟内）。1、2年级齐唱，3——6年级两个声部以上的合唱

　　4．比赛设一、二等奖，颁发证书。

　　三、合唱比赛评判标准

　　1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。（40%）

　　2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（30%）

　　3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（20%）

　　4.全员参与（10%）

　　四、报名时间

：

　　3月26日QQ报名即可

　　比赛时间初步定为：4月30日。

　　五、比赛地点：

　　学校操场

　　六、组织实施：

　　协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室（音响）、音乐组、美术组、体育组

　　具体工作步骤

　　1．班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像资料。

　　2．细致学习歌曲，进行歌曲处理。

　　3．服装的统一

　　4．制作相关道具

　　请各班提前做好比赛准备！

合唱比赛策划书 篇五

　　一、活动主题：

　　青春闪亮，唱响文峰

　　二、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

　　三、活动时间：

　　4月底

　　四、活动地点：

　　文峰学校报告厅

　　五、参赛对象：

　　六、七、八年级

　　六、比赛形式：

　　以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

　　2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

　　5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

　　7、整体印象。(1分)。

　　十、具体要求

　　1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;

　　2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;

　　3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

　　4.比赛顺序抽签决定;

　　5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

合唱比赛策划书 篇六

　　一：活动主题

　　“青春飞扬”校园合唱比赛

　　二：活动背景

　　校园文化艺术节的开展

　　三：活动目的及意义

　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。

　　四：活动形式

　　此活动10月xx日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

　　五：活动时间、地点、及参与对象

　　活动时间：

　　地点：多功能大厅

　　参与对象：以级新生和级同学为主，教师亦可加入本院队伍。（不允许除该院以外人员参与。）

　　六：组织结构

：

　　（主办方，协办方）主办方：校合唱团

　　协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院