525心理健康活动策划【优秀3篇】

525心理健康活动策划 篇一

标题：525心理健康活动策划：关注心理健康，共建幸福社区

引言：心理健康是人们幸福生活的基石，而社区是人们生活的重要组成部分。为了提升社区居民的心理健康水平，促进社区的和谐发展，我们计划组织一系列的525心理健康活动。本文将介绍我们的活动策划和具体实施方案。

一、活动目标

1. 提升社区居民的心理健康意识，增加心理健康知识的普及率。

2. 帮助社区居民了解和掌握一些应对压力、焦虑和抑郁的方法和技巧。

3. 促进社区居民之间的交流与互助，增强社区凝聚力和归属感。

二、活动内容

1. 心理健康讲座：邀请专业心理学家为社区居民进行心理健康知识普及讲座，让居民了解心理健康的重要性，学习一些自我调节的方法和技巧。

2. 心理健康咨询：组织心理健康咨询活动，提供一对一的心理咨询服务，帮助居民解决心理问题、缓解压力和焦虑情绪。

3. 心理健康沙龙：开展心理健康主题的沙龙活动，居民可以自由交流、分享彼此的心理健康经验和心得，增进彼此的了解和信任。

4. 心理健康教育培训：开设心理健康教育培训班，教授一些实用的心理健康知识和技能，帮助居民提高应对压力和抑郁的能力。

5. 心理健康活动展览：举办心理健康活动展览，展示社区居民参与心理健康活动的成果和体验，激发更多人关注心理健康。

三、活动实施方案

1. 确定活动时间和地点：根据社区居民的时间和地点需求，安排适宜的时间和地点进行活动。

2. 邀请专业人士：联系专业心理学家、咨询师和培训师，邀请他们参与活动并提供专业指导。

3. 宣传推广：通过社区广播、社交媒体、宣传海报等形式宣传活动，吸引居民参与。

4. 活动组织：成立活动策划组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动的顺利进行。

5. 活动评估：在活动结束后，进行评估和总结，收集居民的反馈和意见，为今后的活动改进提供参考。

结语：通过525心理健康活动，我们希望能够提升社区居民的心理健康水平，为他们带来更多的幸福感和满足感。我们相信，通过关注心理健康，共同努力，我们能够共建一个更加和谐、幸福的社区。

525心理健康活动策划 篇二

标题：525心理健康活动策划：关爱青少年心理健康，培养积极向上的人生态度

引言：青少年是社会的未来和希望，他们的心理健康对于个人成长和社会发展至关重要。为了关注青少年心理健康问题，培养他们积极向上的人生态度，我们计划组织一系列的525心理健康活动。本文将介绍我们的活动策划和具体实施方案。

一、活动目标

1. 提高青少年的心理健康意识，增加他们对心理健康问题的认识和理解。

2. 帮助青少年了解和掌握一些应对学业压力、人际关系问题的方法和技巧。

3. 培养青少年积极向上的人生态度，增强他们的自信心和抗挫折能力。

二、活动内容

1. 心理健康讲座：邀请专业心理学家为青少年进行心理健康知识普及讲座，让他们了解心理健康的重要性，学习一些应对压力和困难的方法和技巧。

2. 心理健康工作坊：组织心理健康工作坊，通过游戏、小组讨论等方式，帮助青少年学习如何处理学业压力、人际关系问题等。

3. 心理健康活动比赛：举办心理健康活动比赛，鼓励青少年参与，通过活动的方式培养他们的自信心和团队合作精神。

4. 心理健康故事分享：组织心理健康故事分享活动，邀请成功的青年人分享他们的成长经历和心理健康心得，激励青少年树立积极向上的人生态度。

5. 心理健康社团建设：成立心理健康社团，让青少年自主组织和参与一些心理健康活动，培养他们的领导才能和团队协作能力。

三、活动实施方案

1. 确定活动时间和地点：根据青少年的学习和生活时间，安排适宜的时间和地点进行活动。

2. 邀请专业人士：联系专业心理学家、教育专家和青少年心理健康辅导员，邀请他们参与活动并提供专业指导。

3. 宣传推广：通过学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动，吸引青少年参与。

4. 活动组织：成立活动策划组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动的顺利进行。

5. 活动评估：在活动结束后，进行评估和总结，收集青少年的反馈和意见，为今后的活动改进提供参考。

结语：通过525心理健康活动，我们希望能够关注青少年心理健康问题，帮助他们培养积极向上的人生态度，为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。我们相信，通过我们的努力，我们能够为青少年创造一个更加健康、积极的成长环境。

525心理健康活动策划 篇三

525心理健康活动策划

　　一、活动背景

　　当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为 即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!

　　二、活动目的

　　通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方 面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的.生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!

　　三、活动主题

　　我爱我，我们是一个整体

　　四、活动时间

　　5月25日

　　五、活动对象

　　南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)

　　六、活动地点

　　大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心)

　　七、活动主办单位

　　信息工程系学生会心理健康部 活动协办单位 信息工程系学生会各部门

　　八、活动安排事项

　　1.部门内部人员安排：

　　金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;

　　2.策划组：

　　宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。

　　活动具体安排：

　　1. 5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;

　　2. 14点—16点：活动正式开始，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员;

　　3.16—17点：宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场;

　　4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;

　　九、活动内容

　　1.活动名称：呼啦圈

　　2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表

　　3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小 组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。用秒表计时。

　　十、活动注意事项

　　1.整个学生会全体成员互帮互助;

　　2. 活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干;

　　3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的棘手问题;

　　4.确保活动组织者的积极性，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。

　　十一、活动经费预算

( 略）