校园活动策划书(优质6篇)

校园活动策划书 篇一

标题：激发创新思维，打造创业氛围——校园创业周活动策划

一、活动背景

随着社会经济的发展和创新创业的热潮，越来越多的大学生对创业充满憧憬和热情。为了激发学生的创新思维和创业意识，同时培养他们的实践能力和团队合作能力，我们计划举办一场校园创业周活动。

二、活动目标

1. 激发学生的创新思维：通过丰富多样的活动形式，激发学生的创新思维和创业意识，培养他们的创新能力和创造力。

2. 打造创业氛围：通过创业周活动，营造一个积极向上的创业氛围，鼓励更多的学生参与创业，推动校园创业教育的发展。

3. 培养实践能力和团队合作能力：通过参与活动，学生能够在实践中学习，培养实践能力和团队合作能力，为将来的创业奠定基础。

三、活动内容

1. 创业讲座：邀请成功创业者和专家学者给学生讲授创业经验和理论知识，激发学生的创业热情。

2. 创业竞赛：组织创业竞赛，让学生能够通过实践来锻炼自己的创业能力和团队合作能力。

3. 创业沙龙：举办创业沙龙，为学生提供一个交流和学习的平台，让他们能够相互启发和学习。

4. 创业实践活动：组织学生参与实际的创业实践活动，让他们能够亲身体验创业的过程和挑战。

四、活动预期效果

1. 学生创新创业意识的提高：通过活动的开展，学生的创新创业意识将会得到有效的提高，他们将更加积极主动地投身于创业实践中。

2. 学生实践能力和团队合作能力的培养：通过实践活动和团队竞赛，学生的实践能力和团队合作能力将会得到锻炼和提高。

3. 创业氛围的形成和发展：通过活动的推动，将会在校园中形成浓厚的创业氛围，为学生的创业梦想提供更多的支持和鼓励。

校园活动策划书 篇二

标题：健康生活，快乐成长——校园健康周活动策划

一、活动背景

随着社会节奏的加快和学生学业负担的增加，越来越多的学生面临着身心健康问题。为了引导学生养成健康的生活习惯，促进他们的身心健康发展，我们计划举办一场校园健康周活动。

二、活动目标

1. 增强学生的健康意识：通过丰富多彩的活动形式，提高学生对健康的重视程度，增强他们的健康意识，培养健康的生活习惯。

2. 促进学生的身心健康发展：通过各种健康活动，帮助学生释放压力，调节情绪，促进身心健康的发展。

3. 提升学生的健康素养：通过健康知识的普及和培训，提升学生的健康素养，让他们能够更好地保护自己的身心健康。

三、活动内容

1. 健康讲座：邀请专家学者给学生讲授健康知识和生活技巧，帮助他们更好地了解和掌握健康的生活方式。

2. 健康体检：组织学生进行健康体检，帮助他们了解自己的身体状况，并针对个体差异制定相应的健康计划。

3. 健康运动：组织各类健康运动比赛，如篮球比赛、足球比赛等，让学生通过运动来保持身体健康。

4. 健康生活展示：学生可以自愿参与健康生活展示，展示自己的健康生活方式和经验，互相学习和交流。

四、活动预期效果

1. 学生健康意识的提高：通过活动的开展，学生对健康的重视程度将会得到提高，他们会更加注重自己的身心健康。

2. 学生身心健康的发展：通过各类健康活动，学生的身心健康将会得到有效的促进和发展，他们将更加健康快乐地成长。

3. 学生健康素养的提升：通过健康知识的普及和培训，学生的健康素养将会得到提升，他们将能够更好地保护自己的身心健康。

校园活动策划书 篇三

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏， 大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　20XX年xx月x日--xx月x日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　(一)比赛前期准备

　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：

　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：

　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：

　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

　　活动报名：

　　1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括xx、xx、xx级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　2)报名时间：XX年xx月x号--XX年xx月x号，为期3天报名时间。

　　3)报名时间段：中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。联系工作：

　　1、参赛选手的安排。

　　2、主持人的挑选、联系。

　　3、评委的选定、联系。

校园活动策划书 篇四

　　一、活动前言

　　1，协会简介：

　　（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。）

　　2，活动意义：

　　作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

　　二、活动主题：

　　1，展现青春本色

　　2，构建和谐团体

　　3，彰显个性魅力

　　三、活动组织：

　　it协会

　　四、活动对象：

　　全体it协会成员

　　五、活动时间：

　　（待定）

　　六、活动地点：

　　北海职业学院校区

　　七、活动形式：

　　可以自由组成小组，或个人。

　　八、活动内容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

　　九、活动规则：

　　由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

　　十、活动奖励：

　　1，奖品：

　　纪念笔或笔记本。

　　2，励名次：

　　奖励前十名。

　　十一、活动报名：

　　1，报名处：（待定）

　　2，报名方式：直接报名

　　十二、活动流程：

　　1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

　　2，相关评委入场就坐。

　　3，主持人宣布活动开始。

　　4，对来宾表示感谢。

　　5，节目表演。

　　6，学生代表讲话。

　　7，主持人宣布活动结束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

　　9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）

　　十三、工作人员及项目组织：

　　略。

校园活动策划书 篇五

　　为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。

　　一、活动主题

　　我想你行，我们一起行

　　二、组织单位

　　主办:学生处、承办:院学生会

　　三、活动要求

　　1以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上；

　　2比赛项目：中国象棋、五子棋、跳棋等。

　　四、比赛时间

　　3月24—28日16:50—18：00。

　　五、比赛细则

　　1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

　　2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”。

　　3、比赛双方的选手，随机抽签决定。

　　4、比赛时，每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。

　　5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。

　　6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行。

　　六、奖项设置

　　1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名。

　　2、鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名。

校园活动策划书 篇六

　　一、活动名称

　　“我的中国梦”摄影、微电影大赛

　　二、活动主题

　　寻找魅力独特视角，映像青春那些事儿

　　三、活动时间

　　**年4月15日——**年6月10日

　　四、 活动对象

　　以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加

　　五、活动地点

　　报名：校门口宣传点、各院系学工科

　　提交作品：***

　　颁奖典礼：***

　　六、活动目的

　　举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学习兴趣，让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。优秀作品选拔出来参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现校区学生的思想动态;丰富同学们的课余生活，增进校园内同学的交流，增强学校凝聚力，引导校园文娱氛围朝着积极健康的方向发展;展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

　　七、预期效果

　　“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

　　八、活动口号

　　青春高大上，镜头不要藏!

　　九、项目预算：

5千元

　　预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。